<p class="ql-block"> 生活即教育，勞動即課堂。為了全面落實“雙減”政策，構(gòu)建德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育體系，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，陸良縣文化小學(xué)464班的學(xué)生和老師們走出教室來到勞動基地，體驗了一把精彩紛呈的實踐活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動三個板塊組成:認識生活中常見蔬菜與種植；水果拼盤制作；廚房實踐。</p> 認識生活中常見蔬菜與種植 <p class="ql-block"> 天氣雖然寒冷，可是同學(xué)們地?zé)崆閰s不減半，剛開活動中心的老師為大家講解蔬菜的生長過程，而后同學(xué)們就積極地參與到蔬菜管理中，進行松土、除草、采摘，悉心呵護菜苗的生長。同學(xué)們不僅學(xué)到了知識，也培養(yǎng)了勞動觀念，更感受到了勞動的辛苦和農(nóng)民伯伯的不易。</p> <p class="ql-block"> 孩子們忙得不亦樂乎，一會兒功夫已經(jīng)收獲滿滿，看他們一雙雙高舉的雙手，一張張?zhí)煺娴男δ?，向天空炫耀勞動的收獲，向大地致以誠摯的謝意。雀躍溢于言表，自豪寫滿臉上。</p> 水果拼盤制作 <p class="ql-block"> 水果拼盤活動中，鍛煉了學(xué)生的動手能力，也開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新與想象，表達了學(xué)生的心愿，增加了同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)情感和合作能力。</p> 廚房實踐 <p class="ql-block"> 孩子們走進廚房，將這些綠油油的蔬菜做成可口的菜肴，他們細細品嘗自己的勞動成果，真是吃在嘴里，美在心里，很有豐收的喜悅感與成就感!</p> <p class="ql-block"> 勞動實踐基地成了鮮活的教材，學(xué)生從課堂走向自然，從單一的課本走向豐富多彩、生動活潑的勞動實踐，這將讓學(xué)生充分感受春華秋實，夏菡冬蕰，在這片土地上播撒陽光，播種希望，體驗耕耘的辛苦，感受勞動的快樂!</p>