<p class="ql-block"> 為引導(dǎo)幼兒園教師從小學(xué)層面深入分析小學(xué)和幼兒園體育學(xué)習(xí)的差異性，繼續(xù)深入構(gòu)建園所體育與健康銜接課程的實施策略，12月6日下午，后沙峪一幼干部教師一行9人在白菊副園長帶領(lǐng)下，到后沙峪中小開展“后沙峪地區(qū)教育一體化”辦學(xué)研討會。后沙峪中小德育副校長李曉震、主管體衛(wèi)工作副主任蘇立波陪同。</p> <p class="ql-block"> 本次活動旨在以扎實有效地實現(xiàn)幼小科學(xué)銜接，實現(xiàn)幼小聯(lián)合教研一體化，切實加強新時代幼兒園健康領(lǐng)域教育工作，從幼兒園到小學(xué)科學(xué)過渡和優(yōu)化銜接，保障幼兒身心健康、快樂成長。</p> 參觀小學(xué) <p class="ql-block"> 在副校長李曉震帶領(lǐng)下，教師們參觀校園環(huán)境，了解學(xué)校的設(shè)施和體育活動場地環(huán)境情況。</p> 師生交流共進步 <p class="ql-block"> 教師們與小學(xué)教師進行交流，了解小學(xué)教師的工作和生活情況。</p> <p class="ql-block"> 與小學(xué)生進行交流，了解小學(xué)生的課余生活情況。</p> 觀摩活動思異同 <p class="ql-block"> 在足球場上，教師們觀摩了小學(xué)足球教學(xué)活動，在現(xiàn)場，大家看到孩子們在教練的指導(dǎo)下，認真練習(xí)足球技巧，也看到了他們在比賽中展現(xiàn)出的團隊協(xié)作和拼搏精神。這讓大家對校園足球有了更加直觀的了解，校園足球不僅能夠提高孩子們的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)和團隊精神，紛紛表示深感震撼和啟發(fā)。</p> 研討活動共成長 <p class="ql-block"> 研討會上，德育副校長李曉震就學(xué)校重點工作做了介紹：</p><p class="ql-block"> 一是凝合力，抓共建。9月至今，學(xué)校保持高度的工作主動性，以營造和諧共育的家校關(guān)系為重點，著力推進全校入戶家訪和認真謀劃家長會的召開。關(guān)注并落實每一處工作細節(jié)，做到踏石有印，抓鐵留痕。注重數(shù)字信息生成與整理分析，及時掌握家長需求，調(diào)整工作方向，促家校共育質(zhì)量不斷提升。</p><p class="ql-block"> 二是樹品牌，抓宣傳。本學(xué)期起，逐步加大學(xué)校微信公眾號的信息推介力度，借助先進的現(xiàn)代化多媒體數(shù)字信息技術(shù)，不斷拓展學(xué)校宣傳深度和廣度，使學(xué)校辦學(xué)方向和辦學(xué)脈絡(luò)更為清晰立體，樹立起自己的文化品牌，提升學(xué)校氣質(zhì)，增強學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 三是強素養(yǎng)，抓習(xí)慣。小學(xué)階段，重在培養(yǎng)孩子各種良好行為習(xí)慣，幫孩子扣好人生第一?？圩印W(xué)校為學(xué)生提供校級、家庭、社會三級多崗位鍛煉機會，力求人人有事做，事事有人管，讓學(xué)生在自理自律中培養(yǎng)優(yōu)秀品行，收獲良好習(xí)慣。本學(xué)期，制定各年級分層目標(biāo)，著重培養(yǎng)“輕聲慢步右行”和排隊“快靜齊”的好習(xí)慣，在學(xué)練中樹立規(guī)則意識，為成為合格社會主義建設(shè)者和接班人打下堅實基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 四是區(qū)域化，抓貫通。十年樹木，百年樹人。她提議，園校雙方要增進共識，解放育人思想，準(zhǔn)確把握區(qū)域教育一體化發(fā)展趨勢，找準(zhǔn)工作契合點，創(chuàng)造性地破解各種瓶頸危機，創(chuàng)設(shè)小幼一體化貫通式培養(yǎng)模式，建立閉環(huán)機制，抱團式向前發(fā)展，推動區(qū)域教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block"> 成長路上離不開引路人，引領(lǐng)我們在航行中找到方向。本次活動實現(xiàn)教育資源的共享和優(yōu)化。以足球為切入點，開展幼小銜接體育教研活動，促進幼兒園教師體育教學(xué)動作技能的提高。努力落實高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，著眼未來，以更加積極、飽滿、務(wù)實的精神，辦好人民滿意的學(xué)前教育。</p>