<p class="ql-block">故事時(shí)間：2023年12月5日</p><p class="ql-block">故事地點(diǎn)：戶外自助游戲區(qū)—沙水區(qū)</p><p class="ql-block">故事主人公：木合甫拉·木合塔爾</p><p class="ql-block">故事作者：吐遜古麗·庫(kù)爾班江</p> 故事背景 <p class="ql-block">沙水區(qū)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)總是有著其獨(dú)特的吸引力，沙與水蘊(yùn)藏著豐富的學(xué)習(xí)資源，其自然與多變的特性能夠讓孩子們進(jìn)一步感受大自然的神奇與美妙，給予孩子們多感官的游戲體驗(yàn)，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)游戲帶來(lái)的輕松、愉悅，進(jìn)而促進(jìn)幼兒在游戲中自主學(xué)習(xí)，達(dá)到“玩”中“學(xué)”的效果。</p> 游戲計(jì)劃 <p class="ql-block"> 今天早上在進(jìn)行戶外自助游戲計(jì)劃的時(shí)候，你們坐到一起商量了一起合作挖一條渠道。</p><p class="ql-block">你對(duì)旁邊的祖力凱兒說(shuō)：“我們一起挖一條小渠道吧！”祖力凱兒說(shuō)：“好呀好呀，我們一起挖長(zhǎng)長(zhǎng)的渠道！”蘇巴提說(shuō)：“我們還可以在上面搭建一座小橋就更好玩了！” 就這樣，你們進(jìn)行了計(jì)劃。</p> 游戲過(guò)程 <p class="ql-block">我看到你剛到沙區(qū)就去材料區(qū)拿了一把小鏟子，接著你來(lái)到沙水區(qū)一旁開始和伙伴一起挖起來(lái)，不一會(huì)兒，你們就挖了一個(gè)小渠道，你看了一看小渠道說(shuō)：“我們挖的不行，渠道的上游應(yīng)該高一點(diǎn)” 蘇巴提說(shuō)：“對(duì)，不然水怎么往下流??？” 。說(shuō)完你們繼續(xù)挖。</p> <p class="ql-block">你們的小渠道基本上挖好了，你又看了一看渠道說(shuō)：“渠道做好了，接下來(lái)我們搭建小橋吧！” ，祖力凱兒說(shuō)：“剛好橋前那個(gè)地方可以挖一個(gè)小洞，水可以從哪個(gè)小洞流出來(lái)”，蘇巴提說(shuō)：“那我們開工吧！” 于是你們繼續(xù)了你們的小工程。</p> <p class="ql-block">接下來(lái)你們開始給橋搭建一座小橋。祖力凱兒跑過(guò)去拿了大小不一樣的兩塊兒木板說(shuō)：“材料運(yùn)過(guò)來(lái)了！”，你說(shuō)：“把大的放前面小的放后面吧！”。</p> 遇到的問(wèn)題 <p class="ql-block">你們的小橋和小渠道都做好了，你們看著渠道沒有水不太好玩，你說(shuō)：“冬天天氣冷，沙水區(qū)也沒水！”，祖力凱爾說(shuō)：“我們想辦法吧！”</p> 解決的措施 <p class="ql-block">你突然笑著說(shuō)：“祖力凱爾走，我們接兩桶水來(lái)給渠道倒進(jìn)去”，祖力凱爾說(shuō)：“好，有水流才是真正的渠道！” 說(shuō)完，你們就到材料區(qū)拿上兩個(gè)空桶去接水。</p><p class="ql-block">接完水回來(lái)你說(shuō)道：“我們現(xiàn)在把水倒在上游，水就會(huì)往下流，流到我們的小胡里！” 其他小朋友們都很好奇的看著你們倒水，你們邊往渠道里倒水，邊看水有沒有從橋下流過(guò)流到胡里。</p><p class="ql-block">水終于從橋下流出來(lái)慢慢的流入小胡里了，你高興的說(shuō)：“我們成功了，耶耶耶！” 你的小伙伴和班里其他小朋友都高興的跳了起來(lái)。</p> 教師的思考 <p class="ql-block">一、健康方面的發(fā)展：</p><p class="ql-block">看到你能這么愉快、積極、主動(dòng)的游戲和玩耍。我真的為你感到高興，即使在整個(gè)活動(dòng)中你遇到了種種困難，很快也被你的努力克服了。</p><p class="ql-block">二：社會(huì)人際交往的發(fā)展：</p><p class="ql-block">幼兒的社會(huì)性主要是在日常生活和游戲中通過(guò)觀察和模仿發(fā)展起來(lái)的。通過(guò)這次的活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了共同游戲、共同合作、共同分享、共同解決問(wèn)題。在相互的交流中愿意接受同伴的意見和建議。</p><p class="ql-block">三：科學(xué)親近自然，喜歡探究、初步探究能力的發(fā)展</p><p class="ql-block">看到你能帶領(lǐng)著小朋友齊心協(xié)力挖水渠道，又通過(guò)自己動(dòng)手動(dòng)腦去探索水資源、玩兒的那么投入，感染到了我。</p> <p class="ql-block">策劃：庫(kù)爾勒市哈拉玉宮鄉(xiāng)幼兒園</p><p class="ql-block">審核：李梅</p><p class="ql-block">責(zé)編：吐遜古麗·庫(kù)爾班江</p>