<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">今日思考??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“蛻變”和“改變”的區(qū)別？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">生命是如何蛻變的？生命如何發(fā)展自己？</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">生命是如何蛻變的</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">無形的意識，選擇了特定的形式作為載體，并且這些形式會圍繞生命意識這個核心，在同一個系統(tǒng)里不斷轉(zhuǎn)化出新的形態(tài)，這就是我們看到的生命。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">就像在上一篇《人生路不熟》里舉過的例子，一個“蘋果”的意識，選擇了特定的形式作為載體，被呈現(xiàn)為有形的生命現(xiàn)象。形式有很多，但內(nèi)在的生命主題都是“蘋果”——</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">種子是蘋果種子</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">花朵是蘋果花</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">果實是蘋果果實</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">意識是無限的，但每種形式都是有限的，所以需要有無數(shù)種形式，來表達“蘋果”這個生命意識。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">但不論有多少形式，它們都指向于同一個生命意識，都在同一個生命系統(tǒng)里升級迭代、生生不息，絕不會出現(xiàn)屬于“橘子”或者“香蕉”的生命形式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">從這張圖里，我們可以看到，生命就是由獨立意識引發(fā)的“核心引力場”，是從“無”的核心意識里，生發(fā)出“有”的形態(tài)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">當(dāng)這些生命形態(tài)，圍繞著核心的生命意識,不斷升級去到下一個階段，我們就稱為“生長”;如果外在形態(tài)的不斷轉(zhuǎn)化，都指向于內(nèi)在意識的充分實現(xiàn)，我們就稱為——“蛻變”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">經(jīng)常有人問我，蛻變和改變有什么不同?簡單地說，“改變”是個線性的思維，從A到B，一種形式到另一種形式;改變不一定實現(xiàn)“升級”，不一定帶來“進階”。而“蛻變”，是一個“圓”的一部分，是在一個“核心引力場”里，由核心意識引發(fā)的形態(tài)的變化與升級，是對內(nèi)在生命力的表達。所以“蛻變”，是從A回到圓心，再從圓心生發(fā)出B、C、D……無限可能性。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">目的</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">父母的“教練意識”，是建基于“蛻變”的領(lǐng)悟，而不是改變。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“改變”的思維，總假設(shè)有更對的、更好的選擇;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">而“蛻變”的出發(fā)點，是尊重生命的獨立意識，推動生命的形態(tài)升級，從而更充分地展現(xiàn)生命力。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">改變，是要找“對錯”的</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">蛻變，只找“生長點”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">當(dāng)我們想改變，就會找“問題”;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">當(dāng)我們的焦點在于蛻變，就會從“問題”里，看見成長的“課題”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">比如說，我們的孩子在每一個年齡階段，都會出現(xiàn)一些特定的“問題”:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有些問題是鬧脾氣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有些問題是不愿意跟大人打招呼</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有些問題是沒法專注地學(xué)習(xí)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有些問題是跟父母疏遠</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有些問題是不喜歡溝通</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">如果我們要他“改變”，就會先假設(shè)這些狀態(tài)是“錯”，然后教導(dǎo)他怎么做是“對”，然后家庭教育里的“掰手腕”就開始了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這場控制權(quán)的爭奪一旦開始，誰也不會贏。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">如果父母掰不贏孩子，就會輸?shù)艉⒆訉Ω改傅男判?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">如果父母掰贏了孩子，孩子就玩不贏他們未來的人生了，因為他沒法用父母的人生經(jīng)驗去面對他獨有的人生挑戰(zhàn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">如果，我們用“蛻變”的視角來看，他在生命中所發(fā)生的一切，都跟內(nèi)在意識的發(fā)展有關(guān)，他的每個狀態(tài)背后，都在發(fā)展某一種生命的能力，都在經(jīng)歷一種成長的“課題”;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">鬧脾氣，是在尋找表達內(nèi)在體驗的語言</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">不愿意跟大人打招呼，是在學(xué)會觀察和做出選擇;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">沒法專注地學(xué)習(xí)，是因為情緒體開始活躍，能量拓展和發(fā)散;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">跟父母疏遠，不喜歡溝通，是因為在練習(xí)建立邊界和獨立意識……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我們要做的，不是把他套進一個“正確”的標(biāo)準(zhǔn)，而是支持他完成每個階段特定的課題，推動他們保持生長。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">生長，不是做得更好、更對，而是進入生命的下一個發(fā)展階段。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">生命是怎樣發(fā)展自己的</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">內(nèi)在“生命意識”是無形的、看不見的;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">外在“生命形態(tài)”是有形的、看得見的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我們每個人的生命，都有一個無形的“內(nèi)在世界”，也有一個有形的“外在世界”，其實這不是兩個世界，只是意識的不同維度。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">就像，我們心里的圖畫，和最終畫在紙上的圖畫，是同一幅“圖像”的兩種維度，而它們之間的一致程度越高，意味著生命實現(xiàn)自己的能力越強。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我們的“內(nèi)在世界”和“外在世界”之間的關(guān)系，就要靠我們的生命力系統(tǒng)來實現(xiàn)，這個生命力系統(tǒng)的“總調(diào)度”，就是我們說的“心智系統(tǒng)”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">順著這張圖來看(下圖)，我們的“內(nèi)在世界”的源頭，就是獨立的生命意識，所有的意識都是一體的，但我們每個人都有自己獨立的生命目的，所以稱為獨立意識。就好像海洋里的水都是一體的，但是會被賦予不同的目的:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有些用來科考</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有些用來發(fā)電</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有些用來洗滌…</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">不同的目的決定了這些水會經(jīng)歷不同的“生命歷程”，實現(xiàn)不同的價值，但最終，它們還是會從不同的路徑回到海洋里，因為水始終是水。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">內(nèi)在世界＆外在世界</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">理解這一點非常重要。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我們在意識的層面，與所有的生命是一體的，所以我們可以與不同的生命連接、共鳴;但在各自的生命目的的層面，都是獨立的，誰也不能在別人的生命里留下腳印。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這在親子關(guān)系里也是一樣的，我們與孩子既是連接的，也是獨立的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">連接意味著，我們會經(jīng)歷共同的生命課題，我們會共鳴生命的體驗，我們能用自己生命意識的轉(zhuǎn)化調(diào)頻孩子的意識，所以我們要有意識于自己的生命狀態(tài)，我們?nèi)绾位钪?，孩子成長的“生態(tài)環(huán)境”就如何。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">獨立又意味著，他有自己的生命目的和成長軌跡，我們不論多么努力，都不能替他完成生命的練習(xí);</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我們的人生經(jīng)驗不論多么有效，都有可能與他們的人生毫無關(guān)系。這也是親子關(guān)系的難處，我們不在自己身上下功夫，是一定不行的;但無論我們多努力，對于他的成長，也有可能是沒有幫助的。所以我們要看懂生命的基本原理，這樣就可以在孩子的成長過程中，既看得見他們的成長規(guī)律，又分得清他們的個性化表達。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">當(dāng)意識要表達自己，就要一層層地傳遞信息。</span></p>