<p class="ql-block"> 為了落實“雙減政策”，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生英語的聽、說、讀、寫能力，明德小學以“Happy English，Happy life.快樂英語，快樂生活”為指導思想，于12月7日至12月8日開展《“英”你精彩——英語創(chuàng)意作業(yè)大賽活動》，營造濃厚的英語學習氛圍，分享英語教學成果，展示學生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。</p> <p class="ql-block"> 高校長指出：通過這次比賽，為我們的同學提供一個施展自我的平臺，也為提高自身英語素質(zhì)創(chuàng)設一個良好的氛圍。希望各位參賽選手，能以高超的英語素養(yǎng)展現(xiàn)出自己的才華，以出色的演講技巧展現(xiàn)自己的潛能。并相信，這次比賽將是全體同學英語學習水平和學習成效的一次精彩展出，它一定會對我們的校園文化產(chǎn)生重大影響，也將極大的推動我校英語教學發(fā)展。最后，預祝大家在比賽中取得優(yōu)異的成績！</p> <p class="ql-block"> 英語組組長薛德優(yōu)主任宣布了比賽的規(guī)則和流程，以及比賽現(xiàn)場的紀律要求，同時也為小選手們鼓勁加油。</p> <p class="ql-block">參賽方案</p> <p class="ql-block">各年級節(jié)目清單</p> <p class="ql-block"> 候場中的每位同學都在緊張而又信心十足的等待上臺展示，顯然個個都胸有成竹，帶著絕活兒。</p> <p class="ql-block"> 伴隨著五年級(1)班比賽組的《The tiger and the fox》兩位小選手的閃亮登場拉開了今天的展示序幕。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> Part One:愛國主題</p><p class="ql-block"> “少年強則中國強，少年富則國富。少年屹立于世界，則國屹立于世界。”你們是新一代的接班人，在心中埋下愛國種子，你們是時代的嬌子！</p> <p class="ql-block"> Part Two:家庭樹主題</p><p class="ql-block"> 家庭和諧是社會和諧的基礎。家庭不僅是社會的組成部分，而且是社會的原始模型。家的溫馨港灣在小小心靈里播下愛的種子，有了家庭關(guān)系和睦，才會有社會關(guān)系的和諧！</p> <p class="ql-block"> Part Three:旅游計劃主題</p><p class="ql-block"> 讀萬卷書，行萬里路。 讓孩子走進大自然，感受世界的風土人情，建筑風貌。眼有多寬，心就有多大，小小年紀立志好好學習，將來為祖國建設增磚添瓦！</p> <p class="ql-block"> Part Four:四季主題</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 冬去春來，夏去秋至，大自然在孩子們眼中就是這樣神奇地變幻著日月星辰、風云雨霧。探索多姿多彩的世界，孩子們走近自然，去體驗春、夏、秋、冬，領(lǐng)略四季風光，孩子對大自然的熱愛盡在一筆一畫，一色一彩之中……</p> <p class="ql-block"> Part Five:堆雪人主題</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學以致用！本單元學習了有關(guān)堆雪人的步驟，孩子們卻能把文字變成畫，添上色彩，加上想象，個個都是動手動腦的英語小達人！</p> <p class="ql-block"> Part Six:英文歌曲主題</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 歡快的節(jié)奏，優(yōu)美的旋律，把孩子們的活潑可愛彰顯的淋漓盡致</p> <p class="ql-block"> 這一份份各具特色的創(chuàng)意作業(yè)：圖片，實物，視頻，音頻；情景對話，激情演講，劇情扮演，抄報展示，短劇配音，講故事，唱歌曲……孩子們各具特色的不同形式的展示，彰顯了明德學子們扎實的基礎、創(chuàng)新的思維以及認真的學習態(tài)度！每一個節(jié)目背后都承載了孩子們對英語學習的熱愛和努力的付出，個個都是棒棒噠！</p><p class="ql-block"> 下面讓我們一起來欣賞這些小能手的一些精彩小片段吧！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過賽前的積極備戰(zhàn)，同學們在臺上的表現(xiàn)收放自如，五、六年級的表演可真是生動有趣、精彩紛呈。只有我們想不到的精彩，沒有孩子們做不到的出奇的優(yōu)秀！</p> <p class="ql-block"> 最終，我們的評委老師認真觀賞并聆聽了每位學生的精彩展示，秉著公平公正原則，給每位小選手悉心點評。本次比賽不僅讓在場的師生享受了視聽盛宴，更震撼到每個人的內(nèi)心：孩子們的能力與潛力真是無限大。經(jīng)過激烈地競爭和評委老師認真地打分，各年級角逐出一等獎、二等獎和三等獎，并由英語組的老師們?yōu)楂@獎學生一一頒獎。</p> <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。至此，明德小學英語創(chuàng)意作業(yè)展示活動在大家的激烈角逐中順利落下帷幕！</p><p class="ql-block"> “教者若有心，學者必得益”。布置作業(yè)是一種藝術(shù)，更是一種創(chuàng)新。多種形式的個性化作業(yè)，點燃了學生英語學習的興趣，提升了學生的學科素養(yǎng)，彰顯了明德學子們的豐富個性，也讓學生在作業(yè)中體會到不一樣的樂趣。展望未來，我們將在“提質(zhì)減負”的路上，繼續(xù)優(yōu)化作業(yè)，激勵學生們用自己的智慧創(chuàng)造出一道道絢麗多彩的風景線！</p>