<p class="ql-block"> 新課標的頒布和實施對一線教師的教育教學工作提出了全新的挑戰(zhàn)，為了保障教師充分了解新課標，把握教學新方向，更好領(lǐng)會《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版》，以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以全面提高教師專業(yè)化水平為根本目的，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，善于運用新的教育理念實施素質(zhì)教育的新型教師隊伍，切實把課程標準的教育理念和基本要求落實到課堂教學中。</p> <p class="ql-block"> 10月25日，在黃榮曉名師工作室的組織下，內(nèi)鄉(xiāng)六小全體數(shù)學教師們集中學習《小學數(shù)學新課程標準》，大家深刻領(lǐng)悟到教學既要加強學生的基礎(chǔ)性學習，又要提高學生的發(fā)展性學習和創(chuàng)造性學習，從而培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力，讓學生享受“快樂數(shù)學”。這次活動全體組員全員參與，力求能夠相互學習，取長補短，共同進步！</p> <p class="ql-block"> 新課標體現(xiàn)了課堂教學是以多方位、多角度促進學生全方面的發(fā)展。學生的情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng)和能力的發(fā)展是更為重要的，它留給學生的是擁有一種精神，一種立場，一種態(tài)度，一種不懈的追求。</p> <p class="ql-block"> 教研組長主要從課程標準概覽、核心素養(yǎng)與課程目標、核心素養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、指向核心素養(yǎng)的教學變革四個方面對新課標進行了詳細的解讀。賈老師對新課標的細致解讀幫助老師們準確把握新課標內(nèi)容結(jié)構(gòu)的變化及意義，更新了自己的教育理念，同時也為今后的教育教學工作指明了方向，在今后的教學工作中我們要以此為指導進行教學實踐，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 每一位數(shù)學組成員都認真的聆聽并記錄自己的心得體會。力求在課堂教學實踐中能夠有所創(chuàng)新，建模新課堂。培訓后分組分享自己的感悟和收獲，紛紛表示面對新課標，育人要有新理念，教學要有新教法，將繼續(xù)深入研讀課標精髓，并滲透到自己今后的課堂教學中，努力追趕我校的數(shù)學課堂改革大浪潮。 </p> <p class="ql-block"> 本次學習收獲滿滿 ：用新的理念提升自身素質(zhì)，用新的教育方法上好每節(jié)課！在日常的教學工作中，要勤學教學理論，博覽課外書，注重平時的反思和積累，積極開展有效的教研活動。使我們的數(shù)學教研活動真正做到學無境，研不息！</p> <p class="ql-block"> 學習新課標的培訓活動，促進了老師們教學理念的更新，為下一步新教材的實施做了良好的鋪墊。新課標，新征程，內(nèi)鄉(xiāng)六小全體數(shù)學教師將用心領(lǐng)會新課標的精神要旨和深刻內(nèi)涵，聚焦學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，落實新理念，探索新教法，打造“四讓”活力課堂！</p> <p class="ql-block"> 面對新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須多動腦筋，多想辦法，密切數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中用數(shù)學、理解數(shù)學和發(fā)展數(shù)學，讓學生享受“數(shù)學學科的快樂”且快樂地學數(shù)學。我們只有不斷充實自己，研讀課標，緊扣課標內(nèi)容，生成新的課堂教學方法，這樣才能使我們的課堂教學更上一個臺階。</p> <p class="ql-block"> 基于核心素養(yǎng)要求的新課標如何落實到學校的教育教學中，一線教師在日常教學中如何落實新課標，踐行新理念，我們還將不斷的開展多種教研活動，讓課標精神在內(nèi)鄉(xiāng)六小落地開花。</p>