<h3>為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，加快推進幼兒園課程游戲化建設，深入開展卓越課程理念。12月4日起，我園開展了為期5天的公開課觀摩研討活動，參加這次公開課的教師都進行了精心準備，力求讓課堂精煉、高效，注重孩子們的全面發(fā)展，教學方法靈活多樣。<br></h3> <h3>中班科學（數(shù)學）活動《沉與浮》 ——王寶兒老師</h3> <h3>大班科學（數(shù)學）活動《烏鴉喝水》 ——蘇梅珍老師<br></h3> <h3>中班科學（數(shù)學）活動《小動物搬家》 ——周淑涓老師<br><br> <br></h3> <h3>大班科學（數(shù)學）活動《我們的左和右》 ——沈雪琴老師<br><br> <br></h3> <h3>小班科學（數(shù)學）活動《彩虹糖的秘密》 ——鄭芳芳老師</h3> <h3>中班科學（數(shù)學）活動《有趣的葉子》 ——董望星老師<br><br> <br></h3> <h3>反思促成長<br><br>公開課觀摩結束后，參與觀摩的老師們對活動進行了研討，首先由每位授課教師先對自己的授課進行剖析，反思活動中的不足之處，接著各位觀摩教師積極踴躍針對自己的觀察發(fā)表見解，對授課教師提出誠懇建議。<br></h3> <h3>在本次科學領域活動中，老師們設計了富有童趣的教學情境和游戲環(huán)節(jié)，如《烏鴉喝水》《我們的左和右》《小動物搬新家》《彩虹糖的秘密》《有趣的葉子》《沉與浮》等，通過情境游戲、操作材料、分組操作、分享交流等豐富多彩的活動形式，激發(fā)幼兒的探索欲和好奇心。以幼兒的興趣和需要為出發(fā)點，充分發(fā)揮幼兒的自主性和主體性。<br></h3> <h3>一等獎獲得者：沈雪琴老師</h3> <h3>二等獎獲得者：鄭芳芳老師</h3> <h3>三等獎獲得者：蘇梅珍老師</h3> <h3>最佳活動創(chuàng)新獎</h3> <h3>此次老師們通過聽課、自我反思、評課、教學研討的方式，使大家相互學習、取長補短，同時聽取老師們的建議做出改善，有效地促進園內的教學積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺，使大家在教學方面得到了歷練和提高，激發(fā)了幼兒對多種教學方式的興趣，同時推進了幼兒園整體教學水平的提高。</h3> <h3>讓我們共同守護天使稚嫩的翅膀<br>太姥山啟明星幼兒園<br>圖文編輯：張真真<br>審 核：陳小燕</h3>