<p class="ql-block"> 為進一步落實“立德樹人”的教育任務，進一步探索新形勢下明德教育集團班主任隊伍建設(shè)的新途徑、新方法，促進班主任工作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。2023年12月12日，信宜市中學德育干部一行52名老師進行德育交流研討活動。</p> <p class="ql-block"> 各位教授的講座精彩紛呈，有高度的理論，有具體的案例，讓我們受益匪淺。德育精細化管理，可以讓陽光灑進學生的內(nèi)心，做新時代有教育情懷的幸福教師等。</p> <p class="ql-block"> 下午，我們一起奔向珠海市廣東實驗中學金灣學校附屬初中進行交流、研討。</p> <p class="ql-block"> 省實金灣初中教育集團總校長、黨支部書記陳浩杰為德育干部作了講座《“數(shù)”說省實》。</p> <p class="ql-block"> 有幸聆聽一節(jié)中學生行為習慣主題班會“好習慣，終身受益”，讓學生自己上好主題班會，辯論式進行有力的辯論，體現(xiàn)學生是主人。讓學生一起向壞習慣告別，自覺遵守文明行為規(guī)范，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起養(yǎng)成良好的行為習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個文明合格的學生，創(chuàng)造一個文明先進的班集體。</p> <p class="ql-block"> 育人為本，德育為先，德育是學生健康成長和學校工作的保障。珠海廣東實驗中學金灣學校附屬初中一行，研討活動中，領(lǐng)略了校園的風采掌握了上好主題班會的方法。</p><p class="ql-block"> 德育工作經(jīng)驗，碰撞思維，啟迪智慧，真正做到研討交流促成長， 凝心聚力走向未來。并且走深、走實。</p> <p class="ql-block">供圖：李喜萬 高 龍 韋洋 陸海</p><p class="ql-block"> 陳遠照 盧仕叁</p><p class="ql-block">撰文：邱 歡 楊 洪</p><p class="ql-block">編輯：李時慧</p><p class="ql-block">審核：陳 舒 潘 穎</p><p class="ql-block">簽發(fā)：楊 盼</p>