<p class="ql-block"> 為了迎接2023年12月20日縣級(jí)優(yōu)秀教師“聯(lián)動(dòng)送教送培”教學(xué)活動(dòng)，12月13日上午縣進(jìn)修學(xué)校的楊蘭娥老師，楓亭中心劉向紅教導(dǎo)蒞臨楓亭鋪頭小學(xué)，和試講的兩位老師一起就課文的教材分析、語(yǔ)文要素、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等進(jìn)行深入的研討，集思廣益，形成教學(xué)預(yù)案。</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)由楓亭鋪頭小學(xué)的許麗霞老師試教五年級(jí)上冊(cè)的口語(yǔ)交際《父母之愛(ài)》。許老師對(duì)教材進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，抓住本單元主題“舐?tīng)偾樯睢保愿改笇?duì)孩子表達(dá)愛(ài)的方式不盡相同引入話(huà)題。引導(dǎo)學(xué)生在交際中明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點(diǎn)；傾聽(tīng)時(shí)要尊重別人，積極回應(yīng)，在情境中學(xué)會(huì)交際，在交際中教育學(xué)生要學(xué)會(huì)加強(qiáng)與父母的溝通，理解什么是真正的父愛(ài)母愛(ài)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解不同形式的父母之愛(ài)，真正理解父母的良苦用心，能體諒父母，選擇自己的喜歡的方式感恩父母。</p> <h3> 第二節(jié)課由楓亭中心林萍老師執(zhí)教六年級(jí)的《書(shū)戴嵩畫(huà)?！罚掷蠋熗ㄟ^(guò)介紹蘇軾導(dǎo)入新課，緊扣單元語(yǔ)文要素，把指導(dǎo)學(xué)生朗讀、引導(dǎo)學(xué)生大膽想象講故事作為本課的教學(xué)重點(diǎn)。在教學(xué)時(shí)注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文言文進(jìn)行讀、思、悟。充分理解文章內(nèi)容后，讓生說(shuō)出杜處士得到畫(huà)后的反應(yīng)，牧童看到畫(huà)后的反應(yīng)。最后明白蘇軾的觀點(diǎn)，并引申到生活中。發(fā)散學(xué)生思維，課堂效果較好。<br></h3> <p class="ql-block"> 行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。課后，楊老師對(duì)本次課例進(jìn)行了針對(duì)性指導(dǎo)，化解了兩位老師教學(xué)中的困惑。楊老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)讓兩位老師拓寬了思路、拓展了視野，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。</p>