<p class="ql-block">尊敬的各位家長:</p><p class="ql-block"> 根據(jù)省教育廳通知,12月13日8時,省氣象災(zāi)害防御指揮部升級重大氣象災(zāi)害(暴雪)應(yīng)急響應(yīng)至III級,受冷空氣和西南氣流共同影響,此次強(qiáng)降雪和寒潮過程持續(xù)時間較長,強(qiáng)降雪范圍更大,部分市縣最低氣溫將可能接近或跌破12月歷史極值。為切實做好此次降溫降雪天氣防范應(yīng)對工作,加強(qiáng)惡劣天氣期間學(xué)生安全防范,堅決杜絕學(xué)生安全事件發(fā)生,鐵新里幼兒園未來城分園溫馨提示如下:</p> <p class="ql-block">一、雪天安全防范措施</p><p class="ql-block">1.出行時務(wù)必高度注意冰雪路面的交通安全,同時要防范冰溜子、樹枝、牌匾等高空墜物傷人,時刻注意人身安全;</p><p class="ql-block">2.走路時不要把手插在衣服口袋里,否則跌倒時極易造成傷害;</p><p class="ql-block">3.上下樓梯或臺階時要格外小心,最好扶著扶手或其他固定物;</p><p class="ql-block">4.在濕滑結(jié)冰的路面上不要追逐打鬧,否則極易造成傷害事故。</p> <p class="ql-block">二、雪天行人注意事項</p><p class="ql-block">行人在下雪、結(jié)冰的道路上行走,一般心情比較緊張,怕打滑摔倒,往往把注意力集中在腳下路面上,而忽視車輛行駛情況。</p><p class="ql-block"> 1.最好穿防滑的鞋、盡量不穿平底無花紋的鞋,身體重心要放低,并隨時注意行車情況。</p><p class="ql-block"> 2.橫過道路時,要先站在路邊上調(diào)整好帽子、雨傘的角度,使其不遮擋視線,先四周觀察確無車輛駛來時,方可小心通過。</p><p class="ql-block"> 3.千萬不要搶行或猛跑,不要在兩車中間穿越,也不要突然改變行走方向或后退。</p> <p class="ql-block">三、雪天駕車注意事項</p><p class="ql-block"> 1.家長、教師在雨雪天駕駛車輛應(yīng)低速行駛,掌握安全車速。</p><p class="ql-block"> 2.要充分顧及他人,尤其是電動車、自行車、行人可能會突然因路滑而不慎摔倒。因此,駕車通過路口和人行橫道時,要與行人、非機(jī)動車保持安全距離,切忌搶行。</p> <p class="ql-block">四、防寒防凍教育</p><p class="ql-block"> 1.家長朋友們要密切關(guān)注天氣預(yù)報,根據(jù)天氣變化及時給孩子增添衣物。</p><p class="ql-block"> 2.教育孩子不到有積水或結(jié)冰的危險地方玩耍,防止因打濕衣服、鞋子而受凍受涼,引發(fā)感冒,更要防止玩雪、玩冰打滑摔跤。</p> <p class="ql-block">五、注意交通安全</p><p class="ql-block"> 教育孩子遵守交通規(guī)則,遵守公共秩序,不在大街上、公路上追跑打鬧、玩雪、滑雪;道路結(jié)冰,過馬路要格外小心過往車輛,確保交通安全。</p> <p class="ql-block">六、做好“五防”教育</p><p class="ql-block"> ?防滑:請家長朋友們讓孩子穿防滑的鞋子,走路時寧可踩在厚厚的積雪上也要避開浮冰和積水,降低滑倒的可能性。</p><p class="ql-block"> ?防摔:建議騎電動車和自行車接送孩子的家長,可選擇步行出行。年紀(jì)大的老人行動不便,如遇雪天接送孩子,更要注意安全。</p><p class="ql-block"> ?防砸:如果雪較大,樹木、廣告牌等會存在被壓倒的危險,家長要教育孩子應(yīng)該盡量遠(yuǎn)離樹木、廣告牌等高空建筑,謹(jǐn)防因坍塌被砸傷。</p><p class="ql-block"> ?防磕碰:由于冰雪的覆蓋,道路上許多“陷阱”會被遮住,因此,請家長朋友們教育孩子千萬小心,注意低洼、井蓋、建筑材料上的釘子等。</p><p class="ql-block"> ?防撞:路面濕滑開車接送孩子的家長千萬要小心駕駛,一方面要保持盡可能大的車距及時控制車速,一方面要特別注意道路上的行人做好躲閃的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 安全責(zé)任重于泰山,警鐘長鳴才能防患于未然。孩子的平安與健康是我們共同的愿望,讓我們攜起手來,不斷增強(qiáng)孩子安全意識和責(zé)任意識,共同呵護(hù)孩子健康快樂成長!</p>