<p class="ql-block"> 于孩子們而言，書(shū)是一道光，帶給他們一個(gè)繽紛多彩的世界；書(shū)是一盞燈，點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)之路；書(shū)亦是一面帆，鼓滿(mǎn)風(fēng)帶他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。</p><p class="ql-block"> 繪本故事，文字優(yōu)美，畫(huà)面飽滿(mǎn)，色彩豐富，于孩子們而言，是極佳的開(kāi)蒙讀物，有效閱讀，繪本將為童年涂上最美的顏色。</p> <p class="ql-block"> 午飯過(guò)后，不等閱讀鈴聲響起，一年級(jí)11班的孩子早已進(jìn)入教室，紛紛捧起繪本，享受著一天里最?lèi)芤獾拈喿x時(shí)光。</p><p class="ql-block"> 不認(rèn)識(shí)字怎么辦？不著急，老師和你一起讀。讀故事的聲音一起，剛剛還喧鬧的教室立即安靜下來(lái)，那幾個(gè)淘氣包也出奇得安靜了。</p> <p class="ql-block"> 讀不懂？不要緊，一起交流一起分享。你一個(gè)想法，我一個(gè)想法，思維碰撞中生成智慧。我們讀有趣的情節(jié)，也讀文字背后的含義，讀多彩的畫(huà)面，也讀其中蘊(yùn)含的知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 朱熹有云：讀書(shū)之法，在于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。我們從最簡(jiǎn)單的故事讀起，不貪多不求快，每個(gè)故事反復(fù)讀，老師讀完，你也像老師這樣讀一讀。不知不覺(jué)間，孩子們識(shí)字量增加了，朗讀水平也日漸提升。</p><p class="ql-block"> 我們讀封面，猜故事內(nèi)容；我們讀故事，猜情節(jié)發(fā)展；我們讀彩色，從彩色里感受或溫馨，或憂(yōu)傷，或歡樂(lè)的情感基調(diào)；我們讀圖畫(huà)，借助畫(huà)面讀懂故事，從圖畫(huà)里尋找信息；甚至圖畫(huà)的形狀也不放過(guò)……</p> <p class="ql-block"> 學(xué)而不思則罔。沒(méi)有思考的閱讀，猶如吃東西時(shí)的大嚼大咽，食之卻不識(shí)其中滋味。我們一邊讀一邊思考，慢慢地，孩子們?cè)絹?lái)越會(huì)讀書(shū)了，讀懂了一個(gè)又一個(gè)故事。</p><p class="ql-block"> 讀《小阿力的大學(xué)?！罚氯雽W(xué)的你們有沒(méi)有和小阿力一樣對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)與焦慮？一個(gè)問(wèn)題打開(kāi)了孩子們的話(huà)匣子，聊著聊著，孩子們知道了面對(duì)未知世界未知事物需要勇氣與信心。也明白了過(guò)分的擔(dān)憂(yōu)是不必要的。</p><p class="ql-block"> 讀《我有友情要出租》，妮妮和大猩猩教會(huì)了我們友誼的珍貴，朋友之間要彼此珍惜；讀《小狐貍買(mǎi)手套》，既感受到狐貍母子的親情，也明白了人與動(dòng)物可以友好相處； 讀《阿力的紅斗篷》，我們知道了一件衣服制作過(guò)程要經(jīng)過(guò)繁復(fù)的工序；讀《小豬變形記》，我們懂得了不要徒勞羨慕別人，做好自己才是最重要的；讀《團(tuán)圓》，從熱鬧的節(jié)日氣氛里，我們讀出了毛毛和爸爸分別時(shí)的離愁……</p> <p class="ql-block"> 節(jié)奏明快、朗朗上口的兒歌童謠也是我們閱讀的重要內(nèi)容，文字活潑生動(dòng)，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言積累語(yǔ)言的最好讀物。午后聲情并茂地朗讀一段，全當(dāng)飯后的消化運(yùn)動(dòng)，閱讀課上入情入境地讀，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)最美朗讀者。</p><p class="ql-block"> 讀過(guò)，背過(guò)，還不過(guò)癮，模仿上一段，學(xué)著做個(gè)小詩(shī)人。</p> <p class="ql-block"> 繪本故事為孩子們打開(kāi)了一扇窗，一扇了解大千世界的窗。孩子們這樣讀著，思考著，一點(diǎn)一點(diǎn)積累著，一天一天成長(zhǎng)著。繪本那繽紛的色彩終會(huì)成為你們童年最美的顏色。</p>