<p class="ql-block">一、區(qū)域游戲展示</p><p class="ql-block">大班項目活動（戶外）</p> 大樹過冬 <p class="ql-block">戶外熱身、活動導(dǎo)入</p> <p class="ql-block">小組大樹過冬計劃</p> <p class="ql-block">大班項目活動：大樹過冬</p><p class="ql-block">流程：前期經(jīng)驗討論總結(jié)——幼兒計劃的分享——小組拿材料操作保護(hù)大樹——幼兒分享，教師總結(jié)</p> <p class="ql-block">二、集體教學(xué)活動展示</p> 大班美術(shù)《溫暖的鳥窩》 <p class="ql-block">幼兒搭鳥窩的三次計劃</p> <p class="ql-block">材料準(zhǔn)備（幼兒自取材料）</p> <p class="ql-block">大班美術(shù)：溫暖的鳥窩</p><p class="ql-block">流程：前期經(jīng)驗總結(jié)——幼兒計劃分享——幼兒兩人一組用托盤取材料操作——幼兒分享操作中遇到問題——二次操作——將鳥窩放到大樹上展示并介紹作品</p> 大班語言《樹真好》 <p class="ql-block">大班語言：樹真好</p><p class="ql-block">流程：幼兒觀看視頻，分享感受——播放背景音樂，教師朗誦詩，幼兒欣賞（引導(dǎo)兒說一說喜歡哪一句）——教師第二次朗誦補充大卡圖——幼兒邊聽邊補充小卡片后，再對照補充大卡片——集體對著大卡片朗誦——引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)詩歌中的秘密（壓韻的字：叫、跑、飄、鬧……）——圍繞“大樹對人類的好處”，幼兒表征并份詩歌的語句說一說——延伸：我們該對待大樹？</p> <p class="ql-block">三、交流研討匯報</p> 自在過冬 有趣的大棚 大樹的秘密行動 <p class="ql-block">本次學(xué)習(xí)活動，讓我們感受到自然材料與冬日“保護(hù)”相鏈接，很自然、恰當(dāng)。課程與季節(jié)、生活相結(jié)合才是適合孩子們的活動。幼兒在與自然材料的互動中，學(xué)習(xí)自然探索和體驗的方法，尤其是戶外保護(hù)大樹以及室內(nèi)美術(shù)制作鳥窩這兩次活動，讓幼兒與自然密切互，幼兒在活動前有計劃、有準(zhǔn)備；活動中有行動，有思考；活動后有分享?；顒舆^程中建立與自然的聯(lián)結(jié)，感受大自然的奧秘，領(lǐng)悟大自然的成長。</p>