<p class="ql-block"> 為激發(fā)學(xué)生潛能,提高學(xué)生綜合素質(zhì),釋放學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的壓力,增強學(xué)生的自信心,建立積極、健康的心理狀態(tài),吉化第九小學(xué)校將心理健康教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中,成立了心理沙盤社團,開展了一系列活動。</p> <p class="ql-block"> 沙盤游戲又稱箱庭游戲,其治療是國際上很流行的心理治療方法。通過喚起童心,找到了回歸心靈的途徑,進而使身心失調(diào)、社會適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問題在沙盤中得以化解。這種療法被廣泛應(yīng)用于學(xué)校和幼兒園中兒童的心理教育與心理治療,在大學(xué)和成年人的心理診所,也深受歡迎。</p> <p class="ql-block"> 一盤細(xì)沙,一瓶清水,一架子各式各樣的物件造型,加上治療師的關(guān)注與投入,來訪者的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造,這就構(gòu)成了沙盤游戲的最基本的要素!而就在這簡易的設(shè)置中,來訪者內(nèi)心的世界得以呈現(xiàn),心靈得到充實與發(fā)展,治愈與轉(zhuǎn)化也獲得了可能。</p> <p class="ql-block"> 我校沙盤社團活動以“自我”主題為開端,讓孩子們在沙盤的世界中尋找自我,探討人一生都在追求的永恒意義。</p> <p class="ql-block"> 活動中的孩子們在仔細(xì)選擇模型,認(rèn)真訴說自己的故事,他們的心靈被一點點打開,從最初的拘謹(jǐn)?shù)铰姆潘刹⒊ㄩ_心扉,每個沙盤模擬都用它獨特的故事展示出孩子們的心聲,也展示出孩子們的心靈變化。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在學(xué)校沙盤社團的活動形式也由開始的個體治療走向集體活動,創(chuàng)新沙盤游戲形式讓每一個沙盤成員都時刻擁有新鮮感和體驗感。隨著活動不斷推進、活動主題不斷調(diào)整,活動形式逐漸多樣化,團體沙盤更好地激發(fā)出孩子們的初心和團隊協(xié)作能力,他們?yōu)橐粋€共同的主題而選擇,最終形成了一個有趣、生動、奇妙的故事。在活動中,那些不擅長與同學(xué)交往的孩子們也能夠敞開心扉,與伙伴們彼此合作,體驗到集體活動的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 吉化九小的心理沙盤社團活動讓學(xué)生在沙盤游戲中暢想、遨游,在活動中暢所欲言、陶冶心靈,不斷提高學(xué)生們的自信心和自尊心。同時心理社團,也為學(xué)生打造一個舒適、健康、陽光的放松環(huán)境,讓學(xué)生們更加積極、自信地面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn),為其終生發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">———————————————————</p><p class="ql-block">文字編輯:劉麗芳</p><p class="ql-block">圖片制作:劉麗芳</p><p class="ql-block">責(zé)任編輯:孫 宇</p><p class="ql-block">材料審核:趙 原</p>