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示范引領(lǐng)夯素養(yǎng),砥礪前行共成長

經(jīng)開三中 孫怡

<p class="ql-block">冬之美,在于積蓄與勃發(fā)</p><p class="ql-block">教之美,在于鉆研與提升。</p><p class="ql-block">他山之石,可以攻玉</p><p class="ql-block">互學(xué)互鑒,與美共存</p><p class="ql-block">為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),踐行新課標(biāo),聚焦核心素養(yǎng),深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)校際間的合作交流,助力青年教師的專業(yè)成長,2023年12月15日經(jīng)開區(qū)教育體育局暨西中聯(lián)合體藝術(shù)學(xué)科大教研活動(dòng)在我校舉行,全體藝術(shù)教師參加本次活動(dòng),區(qū)級(jí)美術(shù)教研員袁玥老師擔(dān)任主任。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)分為觀摩課、專家點(diǎn)評(píng)、主題講座、校園美育成果分享四部分。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)一 觀摩課</p> <p class="ql-block">首先由西安市經(jīng)開第三中學(xué)高中部美術(shù)老師李小草講授高一美術(shù)《中國傳統(tǒng)繪畫——只此青綠》。課堂上李老師選取《千里江山圖》卷進(jìn)行深度賞析,學(xué)生通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí),尋找線索、闖關(guān)解密、賞析畫作、層層深入 ,理解《千里江山圖》卷的設(shè)色特點(diǎn)和青綠山水畫的藝術(shù)風(fēng)格,探究式、合作式的課堂活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都參與其中。實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生通過提取畫面中的藝術(shù)元素,結(jié)合文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué),深入理解中華文化內(nèi)涵,進(jìn)而堅(jiān)定文化自信。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)是由經(jīng)開第一學(xué)校初中部美術(shù)教師陳璽講授的八年級(jí)美術(shù)《美化生活的裝飾布》,通過創(chuàng)設(shè)情境引入美化生活的裝飾布,小組合作探究掌握裝飾布的骨式排列方法與二方連續(xù)紋樣的設(shè)計(jì)步驟,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,樂于參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng),運(yùn)用美術(shù)素養(yǎng)美化自己的生活。</p> <p class="ql-block">課后兩位老師分別進(jìn)行了說課</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)二?專家點(diǎn)評(píng)</p> <p class="ql-block">首先由經(jīng)開第一學(xué)校藝術(shù)學(xué)科長,經(jīng)開一?!懊=逃餐w藝術(shù)名師工作室主持人王永鋒老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),王老師提出雖然兩位老師的授課風(fēng)格不同,但他們?cè)谡n堂中均能重視學(xué)科育人的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),聚焦核心素養(yǎng)、領(lǐng)悟新課程、新教材的精髓;滲透學(xué)科思政,牢記立德樹人的根本。</p> <p class="ql-block">最后由經(jīng)開區(qū)美術(shù)教研員袁玥老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),袁老師提到兩位老師積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,李小草老師的課堂教學(xué)以傳承和創(chuàng)新我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族自信心為落點(diǎn),更好的落實(shí)了藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)。陳璽老師板書優(yōu)美,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的緊湊,微課示范環(huán)節(jié)是本節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn),課堂中讓學(xué)生感受身邊的紋樣美、生活美,體現(xiàn)了以美育人的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)三 主題講座</p> <p class="ql-block">首先由陜西省西安中學(xué)美術(shù)學(xué)科組教研組長、陜西省教學(xué)能手、陜西省學(xué)科帶頭人王亞鈞老師做《新學(xué)考背景下的中學(xué)藝術(shù)學(xué)科質(zhì)量評(píng)價(jià)》講座,王老師從政策解讀、質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)評(píng)現(xiàn)狀分析、藝術(shù)學(xué)考分析、學(xué)考試題策略、質(zhì)評(píng)科研方案六個(gè)方面進(jìn)行了解讀,為藝術(shù)學(xué)科的老師們以后的教學(xué)工作指明了方向。</p> <p class="ql-block">接著經(jīng)開區(qū)美術(shù)教研員袁月老師結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和生活中的實(shí)例,對(duì)青年教師專業(yè)成長的原則、路徑進(jìn)行了分享。對(duì)所有青年教師提出了要求,要敬畏我們的教育事業(yè)和做好自己職業(yè)規(guī)劃,做到不打無準(zhǔn)備的仗。提出青年教師要學(xué)而知不足,教而知所困,扎根于經(jīng)開這片沃土,在愿望和實(shí)踐中行走,做一個(gè)教學(xué)理念有高度、鉆研教材有深度、駕馭課堂有適度、課堂教學(xué)有藝術(shù)的老師。</p> <p class="ql-block">接著是經(jīng)開三中孫怡老師以《正德文化引領(lǐng) 向美教育浸潤》對(duì)本校的美育成果進(jìn)行分享與交流。孫老師從“三個(gè)課堂助美育”、“融合創(chuàng)新課程教學(xué)”、“方圓德育協(xié)同育人”三個(gè)方面進(jìn)行分享。讓我們感受到經(jīng)開三中在“正德”文化的引領(lǐng)下,極推進(jìn)新時(shí)代育人方式的改革,真正的做到了五育并舉、德育為先,美育長隨這一理念。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)最后孫怡老師帶著大家參觀了校園,并合影留念。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 本次大教研活動(dòng)聚焦美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展,通過教學(xué)案例、專家點(diǎn)評(píng)、主題講座、美育分享四部分,為老師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí),提升自我的寶貴平臺(tái),教師們?cè)趯W(xué)習(xí)與反思、探索與交流中,明確了自我發(fā)展目標(biāo)和方向,使教研真正服務(wù)于教學(xué),受益于學(xué)生。在學(xué)習(xí)中沉淀、在研討中提升。</p><p class="ql-block"> 于高山之巔,方見大河奔涌,于群峰之上,更覺長風(fēng)浩蕩,踔厲奮發(fā),勇毅前行,相信我們每一位老師都會(huì)讓經(jīng)開藝術(shù)之花綻放光彩。</p>

老師

經(jīng)開

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