<p class="ql-block"> 書法之路，修身養(yǎng)性。筆下生輝，才能彰顯毅力與氣質(zhì)。堅持練習(xí)書法，亦在修煉內(nèi)心。</p><p class="ql-block"> “翰博書香，筆潤校園”，為了切實落實學(xué)校特色課程，提高學(xué)生們的書法書寫水平，培養(yǎng)學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，學(xué)校在本學(xué)期安排3～6年級每日在室內(nèi)大課間時間進(jìn)行軟筆書法日常練習(xí)。學(xué)生們在每天的練習(xí)中，取得一點一滴的進(jìn)步，每一點進(jìn)步都是對學(xué)生精心學(xué)習(xí)的錘煉，對自我認(rèn)識的升華。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 書法練習(xí)在每日的早上或者下午室內(nèi)課間活動進(jìn)行，以班級練習(xí)的方式展開，每班伴隨著古箏古典輕音樂，營造出舒適良好的書寫氛圍，讓學(xué)生真正享受其中，修煉內(nèi)心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三年級開始，學(xué)生學(xué)習(xí)了解軟筆書法，學(xué)校配備專業(yè)的書法老師，讓學(xué)生們對這一傳統(tǒng)藝術(shù)有了深入的了解，學(xué)生們可在課堂上盡情揮灑筆墨，感受書法的韻味，每日的練習(xí)更能培養(yǎng)他們的耐心和毅力。</p> <p class="ql-block"> 三四年級的孩子在軟筆書法練習(xí)中處于起步階段，老師們的指正與輔導(dǎo)，將會更有效地提升孩子們的練習(xí)效果，因此，兩個年級正副班主任在每日練習(xí)中都參與其中，對孩子們的練習(xí)給予一定的指導(dǎo)與糾正，使他們在學(xué)習(xí)書法的過程中收獲更多的快樂和成長。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起見證這些小小書法家們的成長歷程，共同見證他們在書寫中展現(xiàn)出的自信與才華！相信在這樣的練習(xí)熏陶中，他們將成為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的明日之星，為校園文化建設(shè)增添亮麗的色彩。</p> <p class="ql-block"> 筆墨揮舞，傳承經(jīng)典。學(xué)生們用心地練習(xí)，他們的字體風(fēng)格各異，充滿著個性和魅力，為了讓優(yōu)秀的作品被更多的人看到，教師和學(xué)生們一起布展，張貼，布置了書法文化墻，讓我們一起來欣賞！</p> <p class="ql-block"> 運(yùn)墨收筆承其道，一撇一捺寫人生。練字是個堅持的過程，一周是新鮮，一月是興趣，一年是習(xí)慣，當(dāng)新鮮變?yōu)榕d趣，興趣變?yōu)榱?xí)慣，才是真正有效落實特色課程的目標(biāo) 。書法練習(xí)之路，沒有任何捷徑可走，努力多少，回報多少，相信通過學(xué)生們每日一絲不茍地練習(xí)，每一筆每一劃都將培養(yǎng)他們對書法的熱愛與情思，用實際行動傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p>