<p class="ql-block"> 春華秋實(shí)路漫漫，一瓣心香巧耕耘。不負(fù)韶華潮頭里，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)四元素生本課堂，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，精準(zhǔn)教學(xué)、減負(fù)增效，激勵(lì)青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升青年教師把握課標(biāo)和研究教材的能力，提高對(duì)教材的解讀和使用能力。三十二小學(xué)校在12月份舉行四元素生本課堂青年教師比武活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)參賽教師在賽前認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材、交流想法、反復(fù)修改教案和課件，力求在本次賽課中充分展示自己獨(dú)特的教學(xué)技能。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，教師們妙語(yǔ)連珠，點(diǎn)燃起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自主合作、師生互動(dòng)，讓課堂充滿生機(jī)與活力，精心設(shè)計(jì)的拓展延伸環(huán)節(jié)，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)在一個(gè)個(gè)實(shí)踐任務(wù)中得以落實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 老師們關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情感體驗(yàn)，把語(yǔ)文與生活相結(jié)合，適時(shí)適地對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育。她們用巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富的教學(xué)手段帶領(lǐng)學(xué)生感悟有趣課堂，體會(huì)語(yǔ)文世界的千姿百態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生暢游在美妙的語(yǔ)文課堂里，時(shí)而辨析與交流，時(shí)而感悟與體驗(yàn)。老師們通過(guò)生動(dòng)有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文教師們積極參與聽(tīng)課，全程認(rèn)真觀摩其他教師上課流程和精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，邊聽(tīng)邊記錄邊思考，集百家之長(zhǎng)，為自己所用，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。課堂教學(xué)展示后，在劉天煥主任的主持下，大家圍繞教學(xué)中的得與失展開交流。先由上課老師自評(píng)，然后組內(nèi)教師和評(píng)委老師對(duì)講課老師的課進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)交流，各抒己見(jiàn)，指出課堂中的亮點(diǎn)，也對(duì)不足提出了寶貴的建議，共同優(yōu)化教學(xué)策略。和諧融洽的交流氛圍，使老師們的思維碰撞出了智慧的火花。<span style="font-size:18px;">上課是展示的舞臺(tái)，評(píng)課是成長(zhǎng)的平臺(tái)。通過(guò)教研，大家對(duì)課堂教學(xué)都有不同程度的提高。</span></p> <p class="ql-block"> 于高山之巔，方見(jiàn)大河奔涌；于群峰之上，更覺(jué)長(zhǎng)風(fēng)浩蕩。青年教師將以此次賽講活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一核心任務(wù)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，將以更加昂揚(yáng)向上的姿態(tài)和朝氣蓬勃的精神面貌，爭(zhēng)先進(jìn)位、爭(zhēng)創(chuàng)一流，向著更高目標(biāo)奮勇邁進(jìn)。</p>