<p class="ql-block">? ? ? ?為全面落實立德樹人根本任務，領會貫徹《義務教育課程標準（2022年版）》的精神，深入探討新課程改革背景下體育大單元結構化教學活動的有效性，加強新課程教學交流，推進新課程教學質量，促進學生核心素養(yǎng)全面發(fā)展。12月19日上午，新密市體育學科大單元教學研討活動在新密市政通路小學舉行，本次活動由新密市教師發(fā)展中心體育教研員張平順老師主持，新密市中小學體育教師100余名參加本次活動。</p> <p class="ql-block">解淑園老師通過六個方面，指導思想與理論依據(jù)，單元教學設計說明，單元學習目標，教學方法、手段和資源的選擇，大單元學習活動設計，單元評價設計來具體闡述高中排球學、練、賽一體化大單元教學設計。</p> <p class="ql-block">李琳老師通過傳、墊，扣、發(fā)、攔等動作的學練，“中一二”、“心跟進”技戰(zhàn)術的學習與運用，發(fā)展學生跑、跳等基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質，以及動作的準確性、協(xié)調性，增強內(nèi)臟器官的功能。同時還能培養(yǎng)學生勇敢頑強、機智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。</p> <p class="ql-block">王曉博老師以“如何進行大單元教學設計”為題，如何確定教學目標，制定結構化、創(chuàng)設情境化的“學、練、賽、評”的教學內(nèi)容和教學評價的設置，進行了講解。并結合西大街初中足球大單元教學的實施和學生興趣培養(yǎng)，給大家進行了分享。</p> <p class="ql-block">劉衛(wèi)娜老師明確體育大單元教學的相關概念和大單元教學設計的理念。并對如何進行體育大單元教學設計的原則和大單元教學大任務，大問題，大概念，大單元具體大在哪里做了詳細的講解。</p> <p class="ql-block">劉帥老師從大單元教學的背景到實施做了詳細的分享，將大單元教學設計融入到實際教學當中，構建落實“教會、勤練、常賽”體系，打造四有課堂。保障學生在小學階段掌握兩項運動技能。真正做到了，無體育不清華，無體育不實??！</p> <p class="ql-block">高星老師根據(jù)水平二學生身心發(fā)展特點，足球教學內(nèi)容以準備姿勢、移動、傳球、2對1配合為主，同時注重足球比賽規(guī)則的滲透，通過游戲和活動比賽，使學生能夠將所學的基本技術、競賽規(guī)則運用到游戲或比賽中。培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和團隊精神。</p> <p class="ql-block">新密市教師發(fā)展中心體育教研員張平順老師做總結：踐行新課標教學理念，注重發(fā)展學生核心素養(yǎng)，每位體育教師要不懈努力，體育大單元教學必將根植于常態(tài)課堂。通過本次活動的成功開展，能夠促進新密市體育教師教學理念的更新，專業(yè)素養(yǎng)和技能水平的提高。</p>