專家引領(lǐng)展風(fēng)采，促進(jìn)成長望未來——“國培計(jì)劃（2023）”海南省中小學(xué)“統(tǒng)編三科”初中道德與法治骨干教師培訓(xùn)

鐘財(cái)

教育是一條漫長的路，我想，一個(gè)老師最好的狀態(tài)就是不斷地向下扎根，持續(xù)地向上生長，而培訓(xùn)是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行，愿我們于喚醒中邁步，在詩意中同行，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓道德與法治核心素養(yǎng)在道法課堂中落地生根。 　　教材建設(shè)是國家事權(quán)，體現(xiàn)國家意志，是解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人和為誰培養(yǎng)人這一根本問題的重要載體。根據(jù)《“國培計(jì)劃(20223)”--海南省中西部骨干項(xiàng)目公開招標(biāo)公告》的要求及《關(guān)于實(shí)施“國培計(jì)劃(2023)”--海南省中西部骨干項(xiàng)目的通知(瓊師訓(xùn)[2023]276號(hào))》等文件精神，為落實(shí)新課標(biāo)核心素養(yǎng)要求，準(zhǔn)確把握教材政治方向，提升新教材理解與應(yīng)用能力，進(jìn)而提高思政教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，助力思政教師成長。2023年12月20日，初中道德與法治骨干教師培訓(xùn)組在鴻運(yùn)大酒店聆聽了兩場(chǎng)干貨滿滿的講座。 　　王首雄，澄邁縣瑞溪初級(jí)中學(xué)校長、海南省中學(xué)省級(jí)學(xué)科帶頭人、海南省基礎(chǔ)教育政治學(xué)科中心教研組成員、海南師范大學(xué)研究生校外導(dǎo)師、海南省初中政治卓越教師工作室指導(dǎo)專家。 　　桂立成，華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)樂東黃流中學(xué)教育科研部主任、教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、人文社科教研室主任，校刊《龍騰師話》主編、校本教材主編。 　　習(xí)近平總書記曾說：“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大?！痹谛抡n標(biāo)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下，育人之路慢慢且漫漫。 王首雄老師講座分享 　　王首雄老師分享的講座主題是《新課程背景下的教學(xué)常規(guī)》，主要從政策與要求、備課與上課、評(píng)價(jià)與考試等三個(gè)方面與我們進(jìn)行分享，通過解讀和學(xué)習(xí)海南省中小學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)相關(guān)文件精神，為教師具體教學(xué)明確方向，新課程標(biāo)準(zhǔn)下，倡導(dǎo)的是以師為導(dǎo)、以生為主的教學(xué)理念，作為教師，要嚴(yán)格按照文件要求堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本、科學(xué)合理實(shí)施教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率。 　　明確教師要堅(jiān)持參加集體備課、認(rèn)真做好個(gè)人備課等，學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)主要包括：課前常規(guī)、課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、課外閱讀常規(guī)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)常規(guī)、考試常規(guī)等。 　　王老師倡導(dǎo)大單元多課型自主學(xué)習(xí)要從原來只關(guān)注一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或一個(gè)課時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注設(shè)計(jì)一個(gè)或多個(gè)知識(shí)網(wǎng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，思維深度化，真正落實(shí)核心素養(yǎng)。王老師例舉《友誼的天空》單元教學(xué)思路，用具體的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行講解，是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的成果化表現(xiàn)，為教師實(shí)踐教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。 　　在備課與上課部分，王老師主要從教學(xué)設(shè)計(jì)與教案、詳案和略案、撰寫教案存在的問題、教學(xué)內(nèi)容分析與學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)過程幾個(gè)環(huán)節(jié)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置等。 　　在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情采用不同的導(dǎo)入法。王老師和我們分享了實(shí)例導(dǎo)入法、典故導(dǎo)入法、情景導(dǎo)入法、演示導(dǎo)入法、問題導(dǎo)入法。從王老師的分享中，我們可以清晰地看到教無定法，作為教師，能夠?qū)⒁还?jié)課的知識(shí)與價(jià)值充分展現(xiàn)出來無不失為一種好的教學(xué)方法。 　　教師要善于在教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)情景設(shè)計(jì)和提問，設(shè)置的問題要具有新穎性、挑戰(zhàn)性和開放性，使學(xué)生在課堂中“敢問”“想問”“善問”，逐步培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，和進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。對(duì)待不同學(xué)生的回答，要充分體現(xiàn)因材施教，不能用統(tǒng)一的模板要求學(xué)生，使學(xué)生變成一樣的人。 　　在評(píng)價(jià)與考試環(huán)節(jié)，王老師從教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)水平考試、試題命制等三個(gè)方面進(jìn)行講解，內(nèi)容詳細(xì)、邏輯明確，老師們收獲滿滿。 桂立成老師講座分享 　　桂立成老師的講座《基于教學(xué)評(píng)一致性的道德與法治備課實(shí)操》主要從設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)模板、設(shè)計(jì)案例、設(shè)計(jì)操練、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)等方面對(duì)老師們進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，老師們收獲滿滿！ 　　桂立成老師在講座中展示了大量的設(shè)計(jì)案例及其中精華部分，對(duì)學(xué)員教師來說，是一次深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以助推教師個(gè)人專業(yè)成長。 　　桂老師給我們例舉了《友誼的天空》的單元設(shè)計(jì)，從教學(xué)設(shè)計(jì)理念到教材內(nèi)容分析整合，根據(jù)新課標(biāo)要求和學(xué)情分析對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分析敘寫，讓我們對(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。 　　教學(xué)活動(dòng)是一場(chǎng)旅行。我們需要明確要到哪里去（教學(xué)目標(biāo)）、現(xiàn)在在哪里（學(xué)生學(xué)情）、怎樣去哪里（教學(xué)過程）、是否到哪里（教學(xué)評(píng)價(jià)），作為老師，始終要明白教育的初心和使命，通過不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身專業(yè)成長，在實(shí)踐中來一場(chǎng)不留遺憾的旅行。 教師們認(rèn)真聽課、記錄、提問 教師學(xué)習(xí)記錄?? “有一種美好，叫做一起成長”。我們每一次學(xué)習(xí)，都是美好的開始；每一次培訓(xùn)都是一場(chǎng)修行；每一次點(diǎn)燃思想，都會(huì)助推成長，通過本次骨干教師培訓(xùn)，促進(jìn)了道德與法治教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的不斷提升，教師們態(tài)度認(rèn)真，受益匪淺！砥礪自我，不斷思考，專業(yè)成長，探索實(shí)踐，才能遇見更好的自己。 小組針對(duì)問題討論交流 　　奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命，似洪水奔流，不遇見島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花”，學(xué)科交流亦如此，只有在思想碰撞中，才能產(chǎn)生新的火花、新的認(rèn)知，本次培訓(xùn)的小組交流學(xué)習(xí)就是最好的示范。 　　聽了王首雄老師的《新課程背景下的教學(xué)常規(guī)》和桂立成老師《基于教學(xué)評(píng)一致性的道德與法治備課實(shí)操》的講座，有頓悟之感。作為新時(shí)代思政教師，在專業(yè)成長和教學(xué)實(shí)踐中缺乏一定的理論性和實(shí)踐性，對(duì)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)評(píng)一致性的含義及落實(shí)教學(xué)實(shí)踐不夠了解，今天的講座全面且細(xì)致的講解了教學(xué)評(píng)一致性，讓我們對(duì)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)評(píng)一致性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和深刻的把握，對(duì)今后的教學(xué)實(shí)踐起到了引導(dǎo)性的作用。 “高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師?！苯虝诉@條路，離不開集體的智慧與交流，更離不開專家的專業(yè)引領(lǐng)。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座，使我們進(jìn)一步了解和掌握教材和具體實(shí)踐教學(xué)，像一束光照亮了我們專業(yè)成長前進(jìn)的道路，今天的講座雖落實(shí)帷幕，但思考仍在繼續(xù)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們且聽且行且深思，愿你我戮力同心，踔厲奮發(fā)，守教育之初心，盡師者之責(zé)任，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，一路靜看繁花盛開！ 編輯：鐘財(cái)攝影：鐘財(cái)