<p class="ql-block"> 教以潛心，研以致遠(yuǎn)。冬日共研，催開一樹梅香；追夢(mèng)語(yǔ)文，沉醉一路芬芳。學(xué)習(xí)是最美的遇見，成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景，教研活動(dòng)是老師最好的成長(zhǎng)平臺(tái)之一，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)?平的提?。12月20日上午，許洼小學(xué)開展了語(yǔ)文教研活動(dòng)。我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，共赴一場(chǎng)思維碰撞的視聽盛宴，開啟我們的教研之旅。</p> 二年級(jí)語(yǔ)文 靜學(xué)隊(duì) 二年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng) 二年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng) <p class="ql-block">“國(guó)培計(jì)劃（2023)”——自主選學(xué)項(xiàng)目</p><p class="ql-block">郾城七坊第二次全員集中專家點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">河南省中原未來教師教育研究院</p> 《坐井觀天》課例展示 <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)由二年級(jí)語(yǔ)文組展示，李燕杰老師主持。</p> 有趣的課堂 <p class="ql-block">瞧！孩子們上課坐的多端正，聽的多認(rèn)真呀！那高高舉起的小手，那清脆悅耳的聲音，真好聽！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱銳敏老師的講授始終充滿親和力，她以飽滿的熱情、幽默的語(yǔ)言去帶動(dòng)孩子，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中吸收新知識(shí)。</p> 說課環(huán)節(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">不經(jīng)歷一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。一堂好課離不開上課老師的精心設(shè)計(jì)，用心打磨。朱銳敏老師從本節(jié)課在教材中的地位、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情、教法、教學(xué)過程等方面進(jìn)行說課。</p> 精彩點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block ql-indent-1">獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞，勤學(xué)而交流，則博學(xué)而睿智。二年級(jí)語(yǔ)文組孫素麗老師、栗曉云老師依次評(píng)課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫素麗老師們從學(xué)習(xí)目標(biāo)、評(píng)價(jià)任務(wù)、學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block">第一、教學(xué)課件設(shè)計(jì)精巧。</p><p class="ql-block">第二、識(shí)字教學(xué)，展示教學(xué)亮點(diǎn)。</p><p class="ql-block">第三、以讀為主，扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">第四、創(chuàng)設(shè)了實(shí)踐的空間，培養(yǎng)了學(xué)生觀察思維想象的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">栗曉云老師評(píng)課，銳敏老師這節(jié)課緊扣課標(biāo)要求圓滿完成了本節(jié)課教學(xué)。真正應(yīng)驗(yàn)了我國(guó)兒童文學(xué)家嚴(yán)文井說的話“寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大很多的東西”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩位老師既肯定了朱銳敏老師教學(xué)過程中的亮點(diǎn)，也提出了針對(duì)性的教學(xué)建議。</p> 作業(yè)設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> 作業(yè)設(shè)計(jì)由侯艷華、田麗娜、彭永麗、王穎霞四位老師共同研討設(shè)計(jì)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">侯艷華老師進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)本組教材內(nèi)容，我們分別設(shè)計(jì)了三課的課時(shí)作業(yè)，口語(yǔ)交際作業(yè)，語(yǔ)文園地作業(yè)及單元綜合檢測(cè)作業(yè)。</p> <p class="ql-block">1. 多種形式檢測(cè)學(xué)生生字掌握情況，引導(dǎo)學(xué)生多渠道識(shí)字。</p><p class="ql-block"> 2.運(yùn)用分角色朗讀及繪畫、表演、編故事等方法讓學(xué)生讀懂故事，明白道理。</p><p class="ql-block">3.通過練習(xí)、繪畫和制作書簽的方法來幫助學(xué)生辨析字義，積累成語(yǔ)和古詩(shī)。</p><p class="ql-block">4.在多種形式的讀、說以及繪制漫畫的過程中讓學(xué)生讀懂寓言，激發(fā)閱讀寓言的興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">總之，我們?cè)O(shè)計(jì)的作業(yè)內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，寓知識(shí)于趣味活動(dòng)中，改變了傳統(tǒng)作業(yè)的枯燥和單一。我們把設(shè)計(jì)的部分作業(yè)已經(jīng)留給了學(xué)生，經(jīng)過實(shí)踐，學(xué)生興趣盎然，很樂于去完成這樣的作業(yè)。</p> 教研總結(jié) <p class="ql-block"> 萬(wàn)里之船，成于羅盤。高曉芳主任對(duì)本次教研活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，為我們今后的教研指引了方向。</p> <p class="ql-block"> “知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明?！北敬谓萄谢顒?dòng)充分發(fā)揮教研組的集體研課智慧。這次活動(dòng)讓大家相互學(xué)習(xí)，深入交流，進(jìn)一步探究了課堂教學(xué)的有效性，不斷提高課堂教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"> “教有所得，研有所獲”愿我們以此次教研活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)他人之長(zhǎng)，促自身成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致，讓教研活動(dòng)更加扎實(shí)有效，讓各項(xiàng)工作也都能更上一層樓!</p> <p class="ql-block">編輯：應(yīng)藝敏</p><p class="ql-block">圖片：二年級(jí)語(yǔ)文教師</p>