<p class="ql-block"> 為深入推進新課程達標(biāo)，落實山東省教科院“關(guān)于舉辦山東省小學(xué)數(shù)學(xué)‘基于教師專業(yè)發(fā)展的區(qū)域教研路徑研討會’的通知”要求，2023年12月20 日，冠縣辛集鎮(zhèn)聯(lián)合校全體數(shù)學(xué)老師賞名師課例，聽專家講座，共學(xué)習(xí)助成長。</p> <p class="ql-block"> 本次活動以網(wǎng)絡(luò)直播的形式開展，強化教學(xué)專業(yè)引領(lǐng)，常態(tài)化有效開展區(qū)域教研，為教師日常教研提供平臺，引導(dǎo)廣大教師在數(shù)學(xué)教研中不斷提升教研能力，為教師提供了學(xué)習(xí)的機會。</p> <p class="ql-block">一、小學(xué)教師王琳琳執(zhí)教了六年級復(fù)習(xí)課《測量》。用小組匯報的形式，復(fù)習(xí)了長度、面積、體積的測量，把經(jīng)驗遷移到其他量的測量以及數(shù)的認識和數(shù)量關(guān)系上，打通了知識之間的壁壘，培養(yǎng)了學(xué)生的遷移類推的能力，發(fā)展了學(xué)生的量感，讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">二、濟南市章丘區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心組團隊潔、李科衛(wèi)、于倩倩、葉鵬以《長的作業(yè)設(shè)計與實施助力學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展》為主題，從長作業(yè)課前活動浸潤、課中深入探究、課后活動延伸等方面，進行了跨學(xué)科經(jīng)驗拓展理論下的長作業(yè)經(jīng)驗匯報。章丘區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)團隊周穎、劉永霞圍繞《課堂評價語催化學(xué)習(xí)經(jīng)驗，助力學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展》這一主題，從“調(diào)研，發(fā)現(xiàn)真問題；學(xué)習(xí)，獲得真經(jīng)驗；實踐，解決真問題；反思，總結(jié)真經(jīng)驗”四個篇章，介紹了經(jīng)驗拓展式學(xué)習(xí)下的課堂評價語言促進小學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的五段歷程。</p><p class="ql-block"> 章丘區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心團隊:趙文平、孫凱、劉為霞、紀鎮(zhèn)四位老師作了《跨學(xué)科經(jīng)驗拓展式學(xué)習(xí)助力學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展》的主題報告，以數(shù)學(xué)為中心，研究梳理了各學(xué)科與數(shù)學(xué)之間的顯性經(jīng)驗，數(shù)學(xué)經(jīng)驗輸出的同時，又回歸數(shù)學(xué)，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，落實立德樹人的根本任務(wù)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、我校老師借力互聯(lián)網(wǎng)，認真學(xué)習(xí)記錄，離名師更近，離優(yōu)課更近；實現(xiàn)了教研員與教師的零距離互動，實現(xiàn)了全區(qū)、全市、全省乃至全國教師間的互動。意猶未盡的教師還在集中網(wǎng)絡(luò)教研活動后自主安排時間對直播進行回看，對專家觀點進行深入的分析和研究，將理論轉(zhuǎn)為實踐，真正應(yīng)用到自身教學(xué)工作當(dāng)中。</p>