<p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)孩子遇見游戲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們看到了一束童年的光；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)老師遇見游戲，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們找到了專業(yè)前進(jìn)的力量。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">將“真游戲”還給孩子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">去相信、追隨、放手、發(fā)現(xiàn)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起點(diǎn)亮孩子的精彩童年……</p> <p class="ql-block"> 游戲是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要方式。為了進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，充分挖掘、交流、展示我園在推進(jìn)與貫徹《指南》過程中的典型經(jīng)驗(yàn)，讓教師更好的做到“放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童”、“看懂游戲，理解兒童”、“回應(yīng)游戲，追隨兒童”，提升教師觀察幼兒、解讀游戲的能力，更適宜地支持、指導(dǎo)幼兒的游戲與學(xué)習(xí)，我園開展了自主建構(gòu)游戲展示活動(dòng)。</p> 家園合力? 助力成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 自主建構(gòu)游戲是孩子們最喜歡的游戲之一。為了讓孩子們有更好的游戲體驗(yàn)，老師、孩子和家長(zhǎng)們一起出謀劃策，積極尋找和搜集各種低結(jié)構(gòu)材料，以豐富建構(gòu)游戲的材料。</p> 集思廣益? 共同探討 <p class="ql-block"> 小建筑師們興高采烈地湊在一起，開動(dòng)小腦袋，積極地提出各種有趣的想法。最終，確定了搭建主題，并開始拿起畫筆，認(rèn)真地繪制設(shè)計(jì)圖。瞧，他們認(rèn)真的樣子，可愛極了。</p> 自主搭建? 精彩無限 <p class="ql-block"> 小建筑師們仔細(xì)地挑選著材料，全神貫注地搭建著自己的作品，他們用心的模樣仿佛在告訴我們，他們正在創(chuàng)造一件偉大的藝術(shù)品。</p> <p class="ql-block"> 小建筑師們巧妙地運(yùn)用了各種搭建技能，如壘高、平鋪、連接和架空等，他們充分發(fā)揮著自己的創(chuàng)造力，將這些技能運(yùn)用得淋漓盡致。</p> 大功告成? 閃亮登場(chǎng) <p class="ql-block"> 小建筑師天馬行空的想像，別出心裁的搭建，創(chuàng)造出了城堡、土樓、天安門、雙塔寺、動(dòng)物園和游泳池等令人驚嘆的作品。這些作品精彩紛呈，創(chuàng)意無限，讓人仿佛置身于一個(gè)充滿奇幻和想象的世界。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)毫無生機(jī)的低結(jié)構(gòu)材料遇上奇思妙想的建筑師們，呈現(xiàn)出了精彩絕倫的建構(gòu)作品。建構(gòu)游戲不僅能豐富幼兒的主觀體驗(yàn)，激發(fā)幼兒的無限潛能，更能使幼兒在協(xié)商、交流的游戲氛圍中，學(xué)會(huì)分享與合作，促進(jìn)幼兒個(gè)性的全面發(fā)展。同時(shí)，建構(gòu)游戲還能培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，助力幼兒茁壯成長(zhǎng)，使他們終生受益。</p>