分享游戲案例，凝結(jié)教研智慧——鄒平市魏橋創(chuàng)業(yè)第三幼兒園游戲案例分享活動(dòng)

Z G

當(dāng)幼兒遇見(jiàn)游戲，我們看到了一束童年的光；當(dāng)老師遇見(jiàn)游戲，我們找到了專業(yè)前行的力量。 　　為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，推進(jìn)落實(shí)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的教育理念，充分發(fā)揮游戲促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的獨(dú)特價(jià)值，提高教師觀察、解讀、支持幼兒游戲的專業(yè)能力和水平，魏橋創(chuàng)業(yè)第三幼兒園開(kāi)展了幼兒游戲案例分享活動(dòng)。 在案例分享過(guò)程中，教師立足于幼兒真實(shí)的游戲，運(yùn)用視頻記錄、PPT展示匯報(bào)、文字解讀等形式，記錄下孩子游戲與成長(zhǎng)的足跡，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了孩子們?cè)谟螒驎r(shí)的語(yǔ)言和行為，以及在孩子們游戲過(guò)程中的觀察、回應(yīng)與支持。 小班年級(jí) 梁會(huì)老師：《搭建積木》 魯小好老師：《百變磚塊》 韓慧老師：《小小陀螺的世界》 楊麗萍老師：《萬(wàn)能工匠》 朱清瑤老師：《小手的探秘之旅》 張夢(mèng)鑫老師：《有趣的多米諾》 中班年級(jí) 張明老師：《磚筑成長(zhǎng)》 馬倩老師：《百變梯子趣玩記》 李夢(mèng)夢(mèng)老師：《杯杯精彩》 李文惠老師：《熱鬧的農(nóng)家院》 劉迎波老師：《螺母小車變形記》 張格格老師：《玩轉(zhuǎn)螺母》 大班年級(jí) 馬寧老師：《百變撲克牌》 郭錫月老師：《有趣的樹(shù)葉》 趙文玲老師：《百變吸管》 張學(xué)梅老師：《百變雪花片》 劉娜老師：《好玩的螺母》 孫冬梅老師：《孩子世界里的撲克牌》 盧玉蓮老師：《有趣的多米諾紙牌》 　　全園教師相聚一起，認(rèn)真記錄，互相學(xué)習(xí)。老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，在教育行為上互相借鑒，在教育理念上彼此碰撞，起到共同進(jìn)步發(fā)展的作用。 活動(dòng)最后，張園長(zhǎng)對(duì)老師們細(xì)致的觀察、專業(yè)的解讀和認(rèn)真的態(tài)度給予了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)游戲案例的撰寫以及游戲視頻的解讀作了針對(duì)性的指導(dǎo)。她指出，教師在搜集案例素材時(shí)應(yīng)注重平時(shí)的積累，多站在兒童視角去分析他們的游戲行為。撰寫案例時(shí)也要行文規(guī)范、重點(diǎn)突出，并對(duì)教師的觀察視角，闡述表達(dá)等方面作了指導(dǎo)。最后她鼓勵(lì)教師在平時(shí)的游戲觀察中，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，抓住細(xì)節(jié)，科學(xué)引導(dǎo)，提出有效的支持策略，對(duì)師幼互動(dòng)、同伴關(guān)系、游戲表征等要有更深層次的理解，讓有溫度的游戲呵護(hù)孩子的童年，讓自由的游戲點(diǎn)亮幼兒的生命。 　　本次游戲案例分享交流活動(dòng)，為教師之間搭建了相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，也讓教師們?cè)诜窒碇忻鞔_了下一階段的研究方向，老師們將持續(xù)研究、梳理、形成自己獨(dú)特巧妙的自主游戲的指導(dǎo)策略，讓師幼互動(dòng)，助推孩子們快樂(lè)的游戲，自主成長(zhǎng)！