<p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“教師的語言修養(yǎng)在較大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動的效率。”為進一步聚焦課堂改革，增強教師自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展意識，搭建英語教師學(xué)習(xí)交流平臺，12月14日下午，我校在報告廳圓滿舉辦了“第一屆英語教師口語比賽”活動。全體英語教師和部分學(xué)生代表熱情參與了此次活動。</p> Show? ? Time <p class="ql-block"> Enjoy English, show yourself.本次活動賽前抽簽決定參賽順序，分兩項進行：英語口語展示和課堂口語檢測。參賽作品內(nèi)容廣泛：美文朗誦、講英語故事、“趣”配音、唱英文歌曲等，每一位參賽選手自信滿滿，悅耳的語音語調(diào)、敏捷的反應(yīng)能力、充沛的感情表達給評委和學(xué)生們留下了深刻的印象。比賽過程精彩紛呈，我們看到了：青年教師們的熱情與擔(dān)當(dāng)；也看到了在平凡的事業(yè)中，對于詩與遠(yuǎn)方的向往與追尋；更看到了在提質(zhì)路上，團隊的合力與不懈......</p> Comment? ?Time <p class="ql-block"> 以聲逐夢，隨心而語。本次英語教師口語大賽是展示檢驗，是交流研討，更是分享推動。陳丕清教授和牛金泉副校長在本學(xué)期的英語課堂提質(zhì)活動中全程參與督導(dǎo)，對本次口語比賽活動也作了細(xì)致而精彩的點評：首先對老師們積極的態(tài)度、精心的準(zhǔn)備、扎實的功底、出彩的表現(xiàn)及流利的口語給予肯定，同時，從語言表達、思想深度、演講素養(yǎng)等多個角度進行了全面點評與指導(dǎo)，同時提出了更高的要求：“雙減”背景下，凸顯的關(guān)鍵問題之一是如何提高課堂效率，而老師的個人學(xué)科素養(yǎng)又是決定課堂效率高低的關(guān)鍵因素，要將提升英語口語能力和學(xué)科教學(xué)有機融合，提高自身的同時優(yōu)化教與學(xué)的方式，推進英語課堂再上新臺階！</p> Honor? Time <p class="ql-block"> 英語之樂，得之言而寓之達也。新課程改革對英語教師的專業(yè)能力提出了更高的要求。此次活動，作為英語之聲的首次嘗試，不僅展示了教師們良好的專業(yè)功底，更對提升我校英語教師口語表達能力、團隊凝聚力，推進英語學(xué)科 “強課提質(zhì)”起到了積極的促進作用，增強了大家對專業(yè)提升的緊迫感和積極性。競學(xué)共促，強師賦能。通過本次比賽，教師們在知不足而后奮發(fā)中更加堅定了為學(xué)科素養(yǎng)扎實筑基而全心努力的卓越目標(biāo)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">Foster virtue,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">stay true to the original aspiration.</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">You will never know until you try!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>