<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">時(shí)光靜無聲，歲寒冬又至。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮區(qū)一初教共體的示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用，加強(qiáng)片區(qū)教學(xué)教研交流，12月19日，揭東區(qū)第一初中到錫場鎮(zhèn)華清初中開展“送教研修”活動(dòng)，區(qū)一初負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、老師以及新亨鎮(zhèn)碩和初中和玉湖鎮(zhèn)玉聯(lián)初中的老師代表參加了活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">據(jù)我所知，這應(yīng)該是區(qū)一初教共體成立以來，首次組織外出“送教研修”活動(dòng)。當(dāng)然，每一件事情的背后需要考慮的因素有很多?？墒牵疫€是要說，這其中一定有對(duì)華清初中辦學(xué)質(zhì)量的認(rèn)可與肯定。如果，還有別的，我猜想，對(duì)于區(qū)一初的領(lǐng)導(dǎo)者而言，或許就是一份情懷了吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">大概，好事總是多磨。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?因?yàn)楣ぷ靼才懦霈F(xiàn)時(shí)間上的沖突，本次送教活動(dòng)實(shí)際上是從上周推遲到本周進(jìn)行的。我覺得，區(qū)一初作為教共體的核心校，能夠主動(dòng)跟片區(qū)成員校做好溝通、協(xié)調(diào)工作，及時(shí)跟進(jìn)，這一點(diǎn)，作為送教活動(dòng)的組織者和策劃者，無疑是稱職的，值得點(diǎn)贊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">在小會(huì)議室簽到的時(shí)候，幾個(gè)老師看到擺放在會(huì)議桌上的生物模型，一臉驚訝，稱贊不已！我于是簡單介紹了有關(guān)生物模型制作比賽的情況。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">真的，我越來越相信，有時(shí)候我們只管創(chuàng)造機(jī)會(huì)與條件，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),學(xué)生就會(huì)還給我們一份驚喜!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">本次活動(dòng)主要分為觀摩示范課、評(píng)課互動(dòng)兩個(gè)部分。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活動(dòng)當(dāng)天，負(fù)責(zé)送教的是區(qū)一初吳佳慧和林潔娜兩位老師。她們帶來了兩節(jié)精彩的示范課，分別是八年級(jí)生物《性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)》和九年級(jí)語文名著導(dǎo)讀專題指導(dǎo)《讀水滸，我有招》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">我全程參加了八年級(jí)生物課堂的觀摩活動(dòng)。總體而言，吳佳慧老師給我的感覺是年紀(jì)不大，課堂上的表現(xiàn)卻十分淡定，思路清晰，條理性強(qiáng)，也很有親和力。當(dāng)然，還有學(xué)生反饋的所謂溫柔。人生若只如初見。試問，年輕一點(diǎn)的老師，溫柔一點(diǎn)的老師，誰不喜歡呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">大概，課堂亦如舞臺(tái)，青春作伴，放飛夢(mèng)想，做學(xué)生喜歡的老師，遇見最好的自己，就是教育的溫暖與幸福吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">九年級(jí)的語文課堂，聽說講的是名著，是品讀水滸，是結(jié)合故事情節(jié)分析魯達(dá)的人物形象。魯達(dá)，分而拆之，魯即粗魯莽撞，勇猛剛強(qiáng)；達(dá)即豁達(dá)坦蕩，嫉惡如仇。如此，倒也貼切！林潔娜老師這節(jié)課，顯然是花了心思的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">在水滸的世界里，魯智深的結(jié)局算是最好的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">君子見機(jī)，達(dá)人知命。當(dāng)聽到六和寺的僧人說錢塘江上的潮信來了，魯智深一下子頓悟五臺(tái)山智真長老贈(zèng)給他的人生偈言“聽潮而圓，見信而寂”。大笑過后，沐浴更衣，壽盡善終，修成正果。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?魯智深是有造化的，真的說圓寂就圓寂了，并留下一首偈子：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">平生不修善果，只愛殺人放火。忽地頓開金繩，這里扯斷玉鎖。錢塘江上潮信來，今日方知我是我。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">有人說，梁山之上，只有魯智深是真好漢！“錢塘江上潮信來，今日方知我是我”，他一生行俠仗義，最終大徹大悟，成就了自己，遇見了最好的自己！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">課后，我和生物組的幾位老師在教務(wù)處集中進(jìn)行評(píng)課議課，大家各抒己見，交流探討了今天示范課的觀摩心得、切身感受，氣氛友好融洽。至于語文組那邊的評(píng)課活動(dòng)，我沒參加，應(yīng)該也同樣精彩吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">看著眼前的情景，無比感慨:中青結(jié)合，骨干引領(lǐng)，這才是理想的教師群體。我曾經(jīng)不止一次跟前任和現(xiàn)任校長探討過這個(gè)問題，并一直耿耿于懷，越來越覺得學(xué)校的教師隊(duì)伍少了一些朝氣蓬勃，少了一份青春活力。我開始有些羨慕起區(qū)一初來，但我一點(diǎn)都不向往，我只是覺得，有年輕的面孔，有充滿激情的新師，有年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)優(yōu)化的師資隊(duì)伍，真好！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">冬至在望，春歸有期。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">愿你我在這個(gè)冬天，喜歡的都擁有，失去的都釋懷。好好工作，熱愛生活，一路前行，遇見最好的自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">后記:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">坦白地說，當(dāng)美篇成為一種任務(wù)與形式，以我的個(gè)性，不自覺地，內(nèi)心便開始有些抗拒和排斥起來！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">這一點(diǎn)，我要感謝林校，給了我創(chuàng)作的自由和空間！這篇文字，按常規(guī)而言，一定很不正式，有些零碎，也很隨意。無關(guān)重要吧！至于“官宣”，那是區(qū)一初的事。想了想，終于決定還是使用側(cè)記的字眼，有點(diǎn)像隨筆，像散文，像雜文，權(quán)當(dāng)記錄吧！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 20px;">——寫于2023年12月20日夜</span></p><p class="ql-block"><br></p>