<p class="ql-block" style="text-align: center;">天時(shí)人事日相催</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">冬至陽生春又來</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 寒冬，人聚，心齊，暖意融融</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想、增強(qiáng)信心、明確目標(biāo)、提升教學(xué)工作的針對(duì)性和時(shí)效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。2023年12月21日，濟(jì)寧市第十五中學(xué)東校區(qū)初四年級(jí)組召開題為“心若有所向往，何懼道阻且長”階段學(xué)情檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)。初四全體教師參加了會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上，初四年級(jí)組長王艷老師首先從校區(qū)總評(píng)、班級(jí)總評(píng)、學(xué)科總評(píng)等方面對(duì)本次階段檢測(cè)情況進(jìn)行了精準(zhǔn)分析，并對(duì)在本次階段檢測(cè)中取得進(jìn)步和優(yōu)異成績的班級(jí)及學(xué)科教師提出表揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 接著，王老師針對(duì)本次階段檢測(cè)的成績得失，分析原因，提出建議。對(duì)下一步教育教學(xué)工作提出要求：</p><p class="ql-block">◎充分備課，力爭(zhēng)高效課堂。關(guān)注新課標(biāo)，關(guān)注雙減要求，精準(zhǔn)把脈班級(jí)學(xué)情，對(duì)學(xué)生分層分類，加強(qiáng)備課組老師之間的聽評(píng)課。</p><p class="ql-block">◎抓優(yōu)補(bǔ)差，分層落實(shí)。精準(zhǔn)把脈，精準(zhǔn)教學(xué)，精準(zhǔn)評(píng)價(jià)，精準(zhǔn)研究，精準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)生管理，讓每個(gè)孩子都能“跳一跳，摘桃子”，夠到最近發(fā)展區(qū)。</p><p class="ql-block">◎關(guān)注學(xué)生心理健康，實(shí)現(xiàn)家校共育。班主任要抓好德育管理和學(xué)習(xí)常規(guī)，持續(xù)跟進(jìn)班級(jí)管理措施，凝聚家校合力，堅(jiān)持初心、愛心、匠心、耐心、信心。</p> <p class="ql-block"> 王老師針對(duì)近期出現(xiàn)的情況，對(duì)各學(xué)科組和班主任的下一步工作提出幾點(diǎn)特別提醒：</p><p class="ql-block">◎注重集體備課，注重交流；統(tǒng)一進(jìn)度，隨時(shí)磨課；精選題目，認(rèn)真批改；個(gè)別輔導(dǎo)，注重差異；夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">◎以班主任為中心的各任課教師要積極幫助學(xué)生。助學(xué)的意義，在于提升后進(jìn)生的自信心，減少躺平數(shù)量、培養(yǎng)學(xué)生自主糾錯(cuò)能力，提高主動(dòng)詢問意識(shí)，探究小組合作學(xué)習(xí)技巧。我們還要充分緩解畢業(yè)班在無縫銜接式教學(xué)下，學(xué)生學(xué)習(xí)的疲憊精神狀態(tài)，幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 王波主任就此次質(zhì)量分析會(huì)做了總結(jié)。王主任充分肯定了全體初四教師的敬業(yè)負(fù)責(zé)和辛勤付出，并希望老師們繼續(xù)認(rèn)真做好復(fù)習(xí)教學(xué)工作。同時(shí)提出懇切意見：</p><p class="ql-block">◎把握學(xué)情，真抓落實(shí)，要有分層意識(shí)、主線意識(shí)、限時(shí)意識(shí)、總結(jié)意識(shí)；</p><p class="ql-block">◎認(rèn)真研究命題方向，把方向、尋策略、找出路；</p><p class="ql-block">◎強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)工作“磨心”，多關(guān)心學(xué)生，做到管理得法。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議的最后，各班主任牽頭各班任課教師，分頭針對(duì)本班具體情況，分析成績得失，明確目標(biāo)學(xué)生，眾人齊智聚合力。</p> <p class="ql-block"> 積一時(shí)之跬步，臻中考之遙程。此次質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了全體初四教師的責(zé)任和方向，達(dá)成了共識(shí)，理清了今后工作的重點(diǎn)和思路，為下一階段備考復(fù)習(xí)工作起到良好的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。相信在明晰的思路指引下，全體教師將本著誨人不倦的教育初心，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育情愫，用心澆灌花木，默默守候，期待花開校園、芳香怡人的時(shí)節(jié)。</p> <p class="ql-block">圖片/侯 月 劉明娟</p><p class="ql-block">編輯/劉明娟</p><p class="ql-block">審核/王 波 馬曉斐</p>