<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">汲取專家智慧 學習助力成長</b></p> <p class="ql-block"> 2023年三門峽市初高中市級名師(骨干教師)培訓對象學科能力提升研修班第二期開班了。各位老師不畏嚴寒,帶著一顆火熱的心,從三門峽各地匯聚而來,來到武漢這個擁有悠久歷史的英雄城市。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 開班儀式</b></p> <p class="ql-block"> 全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)程功主任致歡迎詞。</p> <p class="ql-block"> 學員代表鄭楠楠老師發(fā)言說,所有培訓老師要提高思想認識,盡心學習,用心感悟,強化自我管理,在未來的教育工作中發(fā)輝帶頭作用。</p> <p class="ql-block"> 三門峽市教師科科長趙明將發(fā)言強調(diào):通過培訓,學員提高政治站位,要掌握新課程理念,深度學習,推動課堂革命,通過學習,提升專業(yè)能力,在各自崗位發(fā)揮示范帶動作用。</p> <p class="ql-block"> 三門峽市調(diào)研員張中華發(fā)言強調(diào):通過實施名師涵養(yǎng)工程,為三門峽市基礎(chǔ)教育貢獻力量,各位學員要珍惜學習機會,享受精神沐浴,在工作崗位大力弘揚教育家精神,為孩子成長留下值得記憶的一筆。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 李娟教授講座</b></p> <p class="ql-block"> 李娟,博士,華中師范大學副教授,碩士生導師。研究方向為科學教育、中學生物學教育、教師教育。首批國家級一流本科課程《中學生物學教學設(shè)計》主講教師之一,曾獲全國教育碩士優(yōu)秀教師,全國教育碩士教學技能比賽優(yōu)秀指導老師、全國師范生教學技能比賽優(yōu)秀指導老師等獎勵。多次擔任國培項目授課專家,并于2019年獲得ISW (Instructional Skills Workshop)國際認證證書</p> <p class="ql-block"> 學員趙歡歡老師作專家介紹:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.研修,是汲取專家智慧,獲得心靈成長的平臺。尊敬的各位專家,領(lǐng)導,親愛的教育同仁們,大家上午好!今天我們有幸邀請到了華中師范大學副教授李娟博士,她的研究方向為科學教育、中學生物學教育、教師教育。今天她為我們帶來的是《新課標背景下的課堂評價》。</p> <p class="ql-block"> 今天上午的講座,李娟教授從課堂評價的概念辨析、新課標中關(guān)于課堂的論述、基于教學評一體化的課堂評價設(shè)計、有效課堂評價的質(zhì)量標準四方面分享了《新課標背景下的課堂評價》。李教授結(jié)合具體的案例,深入淺出的進行講解,既有宏觀的引領(lǐng),又有微觀的方法指導,讓我們對課堂評價有了全新的認識。特別是很多實際案例的分享,接地氣、有實效。針對性,和操作性都很強, 激發(fā)了我們的思考,引起了大家的共鳴,為我們指明了課堂評價的方向,讓我們再一次深刻認識到自己在課堂評價中的角色定位。在今后的教學實踐中不斷內(nèi)化、應用今天的所學所悟。以教師為主體,多元多樣的評價學生;以評促學,以評促教;每節(jié)課堂上都讓學生學有所得,為每個孩子的人生打上亮麗的底色。堅持在課堂評價中做到"眼中有人,心中有物",帶著對教育的熱忱,一起向未來!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 陳祖華老師講座</b></p> <p class="ql-block"> 陳祖華,正高級教師,湖北省特級教師,漢陽區(qū)知音英才計劃人才。曾獲湖北省數(shù)學精英說課類比賽一等獎,武漢市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎,武漢市優(yōu)秀論文評比一等獎。堅持教學反思,筆耕不綴,現(xiàn)已在《中學數(shù)學教學參考》、《中學數(shù)學》等數(shù)學專業(yè)期刊上發(fā)表專業(yè)論文30余篇,其中一篇被人大復印中心全文轉(zhuǎn)載。參入編撰《核心素養(yǎng)發(fā)展手冊》兩部。</p> <p class="ql-block"> 學員 作專家介紹。今天下午由武漢市第三寄宿中學的陳祖華老師,為我們帶來《在教學中培養(yǎng)創(chuàng)新思維的實踐與思考》。</p> <p class="ql-block"> 學員 分享學習心得。下午的講座中,陳祖華老師從他所在學校的發(fā)展史告知我們:我們要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,就要保持學生的好奇心和熱情,教師改變,學生才有未來。</p> <p class="ql-block"> 通過一天的學習,我們受益匪淺,知道了課堂評價是“內(nèi)部評價”,不是“外部評價”,課堂評價要關(guān)注評價內(nèi)容的真實性,更要關(guān)注學生個體的差異性。在課堂教學中要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維為出發(fā)點,善于發(fā)現(xiàn)學生的創(chuàng)新點,為每一個學生的品質(zhì)人生奠基!</p>