<p class="ql-block"> 以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為宗旨，以告別聾啞英語為目標(biāo)，以采取多種形式組織學(xué)生積極開展活動為主要任務(wù)，哈薩爾路小學(xué)ABC系列社團活動為學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)和練習(xí)英語的平臺，旨在讓孩子們在輕松快樂的氛圍中學(xué)英語，說英語，愛英語!</p> <p class="ql-block"> 英語情景劇表演即讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過表演形象地呈現(xiàn)語言的一種表現(xiàn)方法。它是以教室為舞臺，表演題材和生活緊密聯(lián)系。表演是教學(xué)生的一種生動的教學(xué)形式。情景劇在教學(xué)中的使用是彌補語言環(huán)境不足的重要方法，它拓展了學(xué)生用英語思維的空間，創(chuàng)設(shè)了使用語言的環(huán)境，讓學(xué)生扮演不同的角色，深入故事，體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和運用語言的能力，深受學(xué)生們的歡迎。</p> <p class="ql-block"> 在英語情景劇社團開設(shè)的過程中，學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的熱情節(jié)節(jié)攀升。英語情景劇社團的開展，最大限度的滿足了學(xué)生們的內(nèi)在的英語學(xué)習(xí)要求，增強了學(xué)生的自信心。英語社團中輕松愉悅的氛圍讓學(xué)生從思想上減輕了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，同時，在學(xué)習(xí)英文情景劇及音樂話劇的過程中感受到了語言之美，旋律之美，文化之美。</p> <p class="ql-block"> 英語是一種韻律優(yōu)美，歌唱性很強的語言。由于學(xué)生年齡特點，我校ABC情景劇社團，也經(jīng)常結(jié)合“唱”的方式，發(fā)揮“唱”的功能，在優(yōu)美的音樂中提升學(xué)生對英文的語感。英文、音樂和表演相結(jié)合最大程度發(fā)揮學(xué)生的潛能，寓教于樂，孩子們先試著給話劇配音，再試著進行表演，樂在其中！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們在老師的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情進行精彩的表演和歌唱。每次社團活動，學(xué)生們幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，總能把氣氛推向高潮。ABC情景劇社團為著力突出我校英語教學(xué)特色，為培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們既結(jié)合繪本故事學(xué)會表演了《Brown bear》等繪本劇，也領(lǐng)略了《Snow White》等英文音樂話劇的經(jīng)典；還在唱跳《Walking in the Jungle》時感受語言與表演相結(jié)合的魅力！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生從逐漸能適應(yīng)到最后能完全聽懂，從中體會到學(xué)習(xí)英語的成就感。未來我們將在此基礎(chǔ)上汲取經(jīng)驗，總結(jié)不足，力爭讓ABC情景劇社團再上一個臺階，為學(xué)生搭建舞臺，進一步培養(yǎng)學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力！</p> <p class="ql-block"> 通過英語ABC情景劇社團活動的學(xué)習(xí)，參與的學(xué)生在口語交際方面都得到了提高，學(xué)習(xí)的興趣也得到了很好的培養(yǎng)與提升?？梢哉f，英語社團活動的開展給學(xué)生提供了一個練習(xí)英語口語的好機會，好場所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，還更增進了學(xué)習(xí)英語的自信心，對今后的學(xué)習(xí)有很好的促進作用，讓學(xué)生“樂學(xué)，善學(xué)”，且“學(xué)以致用”。</p>