<h3>我院科教科組織胸心外科陳曉軍主任于10月30日，對外科護理帶教老師組進行PBL教學培訓。</h3> <h3>為確保外科學護理pbl高質量完成，11月7日，胸心外科護士長劉超再次組織對授課教師進行培訓，進行人員分組，任務分工。老師們積極討論，撰寫材料。</h3> <h3>11月8日，組織對學生進行培訓。</h3> <h3>為了確保教學活動順利開展，科教科提前和授課團隊協(xié)調，提前全力做好教室、教學用具、物品、打印多種教學材料，準備齊全！</h3> <h3>在對授課教師和學生分別進行培訓后，于11月9日進行第一次正式授課。四組授課教師把pbl教學第一幕發(fā)給學生，同學們立即展開討論，課堂氣氛熱烈。</h3> <h3>11月14日，第二次pbl教學課程開始，同學們把準備的思維導圖一一做出展示，得到了老師們的認可！</h3> <h3>11月17日，pbl教學活動的四組學生做第三暮的匯報。對全體課程內容進行總結。</h3> <h3>四組教學小組合影留念。</h3> <h3>授課老師們在三次授課結束后，也對本次參與活動進行了授課總結。</h3> <h3>2023年度，外科護理pbl教學活動圓滿結束，護理專業(yè)的同學們通過參與這個形式的教學活動，提高了自主學習能動性，掌握了更多的學習方法，臨床思維能力得到了提升！老師們也為同學們的精彩表現點贊！</h3>