萍鄉(xiāng)市安源區(qū)開展“構(gòu)建積極心理，守望幸福教育”心理健康教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)

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為進(jìn)一步促進(jìn)全省中小學(xué)（幼兒園）心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)廣泛交流，營造全員、全方位、全過程參與的心理健康教育工作氛圍，助力教師心理育人工作技能提升以及學(xué)生身心健康成長，2023年12月23日，由江西省教育廳、江西省青少年心理健康教育輔導(dǎo)中心主辦的全省中小學(xué)（幼兒園）教師心理健康教育輔導(dǎo)能力培訓(xùn)“線下研討”在萍鄉(xiāng)市安源區(qū)有序開展。 為更好的把課程理念滲透、把內(nèi)容呈現(xiàn)給老師們，在安源區(qū)教育局的組織下，專家志愿者和宣傳志愿者們在培訓(xùn)前做了充足的準(zhǔn)備工作。 本次研討活動(dòng)由安源區(qū)教育局主辦，安源區(qū)教師發(fā)展中心承辦。安源區(qū)教育局政教股周曉媛股長就學(xué)校心理健康教育對青少年學(xué)生的重要性、學(xué)校心理咨詢室的設(shè)置、心理老師的配比及學(xué)校心理工作的開展做了相關(guān)要求與部署；安源區(qū)教師發(fā)展中心師政股陳姣股長闡述了此次培訓(xùn)的重要意義與培訓(xùn)注意事項(xiàng)。安源區(qū)未成年人輔導(dǎo)中心的專家志愿者周紅霞、滕惠芳老師，宣傳志愿者何晶、龍珂佳與來自全區(qū)61所學(xué)校的957名教師分上、下午兩場開展此次線下研討。 培訓(xùn)中安源區(qū)教育局郭局長也來到培訓(xùn)現(xiàn)場，認(rèn)真細(xì)致地參與到培訓(xùn)與研討中。 周紅霞老師以積極心理學(xué)在中小學(xué)教師育人工作中應(yīng)用實(shí)踐為主題，以冥想音樂開啟上午場的培訓(xùn)，老師們紛紛靜心投入到此次的培訓(xùn)中。 培訓(xùn)中，老師們以有趣的游戲調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍，以互動(dòng)交流拉近學(xué)員之間的距離，以生動(dòng)的講解闡釋心理健康的重要性。 滕老師通過《在游泳中學(xué)會(huì)游泳》中三個(gè)打漁人不同的做法的故事，形象生動(dòng)的告訴我們心理危機(jī)干預(yù)、心理健康教育與心理素質(zhì)訓(xùn)練三者的關(guān)系。以“讓每一位老師成為孩子的心理咨詢師”為培訓(xùn)目標(biāo)，引導(dǎo)參會(huì)的老師們以積極心理學(xué)的角度去看、去聽、去思考。 互動(dòng)與探究 體驗(yàn)與潛意識(shí)對話、擁抱周圍的人、快樂抓快樂，通過這些互動(dòng)探究，讓與會(huì)老師全身心投入。貼合生活的案例、自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與心得的分享，引發(fā)與會(huì)老師的思考，也激發(fā)了老師們學(xué)習(xí)積極心理學(xué)的興趣。 教師是學(xué)生積極心態(tài)的引領(lǐng)者與影響者，強(qiáng)調(diào)了教師自我成長的重要性，一切都是最好的安排與積極心態(tài)的轉(zhuǎn)念：生命不是奔跑，是舞蹈！愿我們“舞”出自己想要的人生。 結(jié)合咨詢案例分享+案例討論+教師分享的方式，多措并舉，讓參加培訓(xùn)的老師們更加深入了解積極心理學(xué)的深厚內(nèi)涵，更加明確積極心理學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 此次培訓(xùn)，老師紛紛表示收獲很大，教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。平時(shí)的育人工作中，在積極心理學(xué)視野下，學(xué)會(huì)欣賞和贊美學(xué)生，及時(shí)看到學(xué)生的一小步成長，發(fā)掘?qū)W生身上的優(yōu)點(diǎn)，促使學(xué)生自主成長，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力。在平時(shí)的工作、生活中滲透積極心理學(xué)，用正向、積極的心態(tài)和視角去看事情，做好自己的心理健康維護(hù)，培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。 專家志愿者介紹圖片