<p class="ql-block"> 《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022)年版》明確：要深化教學(xué)改革，強化學(xué)科實踐，基于真實情境，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。并提出：要推進綜合學(xué)習(xí)，開展主題化、項目式學(xué)習(xí)等綜合性教學(xué)活動，促進學(xué)生舉一反三、融會貫通，加強知識間內(nèi)在關(guān)聯(lián)，促進知識結(jié)構(gòu)化。</p><p class="ql-block"> 在新課標的引領(lǐng)下，我們開展《認識周長》實踐活動，讓學(xué)生在“做中學(xué)”，深度理解數(shù)學(xué)知識，同時將習(xí)得的知識與生活實踐相聯(lián)系，學(xué)以致用，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> 捕捉素材，感知周長 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)來源于生活，模型來源于實踐。孩子們用善于發(fā)現(xiàn)的眼光觀察生活、捕捉素材、巧手測量、深入思考，在實踐中讓周長認知從表象走向本質(zhì)，對周長模型的建立有了全面深入的認識。你瞧！周長真是無處不在：物體表面、身體上、大自然中……大的小的、高的矮的、室內(nèi)室外……主題實踐無限溝通了數(shù)學(xué)與生活實際的聯(lián)系，拓寬了孩子們的視野，讓收獲別樣精彩。</p><p class="ql-block"> 看，孩子們樂此不彼，儼然化身為一個個小小測量師！</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過動手操作，對周長的認識更進一步了，會測量規(guī)則的直線圖形的周長，也會測量不規(guī)則圖形的周長，化曲為直的方法運用的很好，為你們點贊！</p> 測算周長，學(xué)有所獲 <p class="ql-block"> 孩子們親身經(jīng)歷測量周長的活動過程，對不同物體周長的測量方法有了更深的理解與記憶。孩子們在實踐活動中增進了對數(shù)學(xué)知識與數(shù)學(xué)思想的理解和感悟，接下來就一起看看他們的成果吧！</p> 巧手繪畫，收獲頗豐 <p class="ql-block"> 在實踐中學(xué)習(xí)是有趣的，收獲是豐厚的，瞧，我們的孩子用他們的巧手繪制出了一張張飽含知識與收獲的數(shù)學(xué)小報，一起來欣賞孩子們精彩的作品吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">449班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">450班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">451班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">453班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">454班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">455班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">456班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">457班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">458班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">459班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">460班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">461班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">462班</span></p> 頒發(fā)獎勵，激發(fā)斗志 <p class="ql-block"> “一分耕耘，一分收獲。”祝賀這群孩子們學(xué)有所獲，希望你們能在后面的學(xué)習(xí)中更加積極主動，刻苦拼搏，也希望其他孩子們能夠激發(fā)斗志，齊頭并進！期待孩子們更精彩的表現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">在本次實踐活動中，孩子們對周長的認識更進一步，對求周長的方法也更直觀，更靈活，并</span>以實踐作業(yè)為媒介，走進了生活，用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)的思維洞察世界，用數(shù)學(xué)的語言表達世界，綜合素養(yǎng)得到提升。</p><p class="ql-block"> 我們也將繼續(xù)追隨時代的步伐，創(chuàng)新教育觀念，去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，促進學(xué)生健康成長！</p>