<h3>這學期我們開設了試講課，是為教資考試做鋪墊的，這周是實訓周，任勤老師帶領我們，給我指導。不同于平時的上課，講課時間一般為10分鐘。在這10分鐘內，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點(重點、難點)或教學環(huán)節(jié)而展開的精彩教與學活動全過程。所以以試講的形式進行上課就對老師有了更高的要求。它與上一節(jié)課的主要區(qū)別是下面沒有學生的配合，但是心中必須裝有學生，所以也要精準地準備，知道學生回答的內容，以及回答到哪種程度。要想上好一節(jié)試講，除了備教材，掌握這一課的重難點，講授線索也要明亮，同時也要有自己的亮點。</h3> <h3>首先應該是教態(tài)方面。在講課時，老師一定要做到落落大方，目光朝向坐在下面的同學。這樣就避免了自己給自己上課的尷尬，同時面帶微笑,時不時與“學生”進行眼神的交流。這樣才能體現(xiàn)出一位老師的親切感、代入感。語速要適中，不能因為時間的原因時快時慢，一定要做到穩(wěn)，要給其他人一種莊重，踏實的感覺。從這種莊重的背后我看到了老師的努力和平時的付出，那就是學習。</h3> <h3>試講分小組，小組同學互評，說出優(yōu)缺點然后老師進行總評，評價的時候一般是對板書的評價，整體教態(tài)還有說話的方式，聲調的評價。老師非常耐心的給每一個同學的教態(tài)還有內容進行修正和建議，任老師也特別親切指出我們不足的地方。</h3> <h3>試講不僅是時間的把握，更有彰顯這節(jié)課的精彩，所以試講的設計上就顯得十分重要。如果一篇課文較長，內容很多?？梢赃x擇一個片段，一個部分去授課，這樣避免通篇講解，不能突出重點。教師的語言一定要精煉、簡潔。詞語要經(jīng)過慎重的選擇，力求做到中心突出，每句話都要擲地有聲。提的問題一定要起到引導作用，渲染情感的語句也非常重要。</h3> <h3>通過老師的指導和我們私下的努力，每一次都比上次進步了不少，更加增加了我們的自信。提高了課堂試講的能力。</h3>