<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 上上周，月月約我到南京師范大學(xué)隨園校區(qū)看網(wǎng)紅銀杏，不料這一看竟將42年前的一些往事“勾”了出來；故地重游仿佛和每片樹葉對(duì)眼神。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 曾在中文系讀了三年的月月對(duì)南師（現(xiàn)南師大）有感情我理解，并以為這次主要為她拍視頻和照片。誰知到中文系門口，她堅(jiān)持讓一個(gè)男生幫我倆拍合影，“你不也在中文系上過課嗎？”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “我就進(jìn)修一年，而且下學(xué)期還翹過課。不過從時(shí)間講，我比你還早兩年”，這么接有點(diǎn)名正言順了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 于是，隨著視頻的鏡頭“快進(jìn)”起來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 尊師重教孔夫子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “橫眉冷對(duì)千夫指”的中國良心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “讀書最樂”的徐復(fù)先生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 門鎖著，拍照總有返光的那間階梯教室，“我總坐第一排最右邊，那時(shí)上大課，坐得滿滿的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 當(dāng)時(shí)學(xué)校在周六排下周課表，哪天在幾號(hào)教室有什么課，我總會(huì)過一天來抄一下，去最多的就是109教室”……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 還說自己是過客，明明都記得。月月懟了一句。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 豈止校園和教室，明明記得的還有一些事和個(gè)別人呢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 網(wǎng)上名詞解釋，上世紀(jì)八十年代，“進(jìn)修”多為師范、醫(yī)學(xué)等院校院所為。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，最多一年，不具有正式學(xué)歷證書，通常進(jìn)修期滿“哪來哪去”回原處。而我的進(jìn)修學(xué)習(xí)則另有所圖，所以“非典型”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 1981年暑假過后，才從教一學(xué)期的我，經(jīng)所在的縣師范學(xué)校同意到南京師范大學(xué)中文系進(jìn)修。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 一學(xué)年，原來的崗位誰接替？根本沒想這個(gè)問題，因?yàn)槲抑幌氚堰M(jìn)修當(dāng)跳板，找單位落腳南京回父母身邊。 </span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 不用張嘴的聽課</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我在南師中文系進(jìn)修科目只有一門——外國文學(xué)。（進(jìn)修課繳費(fèi)60元）。作為進(jìn)修生，我只帶耳朵聽、眼睛看，鋼筆刷刷記筆記。根本不用嘴，老師不會(huì)叫我，我也不便“示眾”。但是課業(yè)要交的尤其結(jié)業(yè)成績(jī)。沒想到的這個(gè)作業(yè)“一稿兩投”，即，關(guān)于屠格涅夫散文評(píng)論被某媒體文學(xué)節(jié)目采用，半年多后便被其試用，為此還到陸老師家答謝。正所謂功夫不負(fù)“有心摘花花自開”。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 這里是我當(dāng)年蹭課的教室嗎？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 當(dāng)時(shí)我大表哥在南師政教系讀大四。因他一直酷愛文學(xué)，所以常到中文系蹭課。于是，我跟他“理直氣壯”地蹭了好些中文系的大課或校園講座。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 蹭課</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 印象最深的有這幾位老師。中文系 “兩大才子”之王新民老師，三十多歲，戴黑框眼鏡，清瘦的他往講臺(tái)上一站就是玉樹臨風(fēng)一道景；一張嘴自帶氣場(chǎng)，吸引力和感染力共飛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 而他組織的南師話劇社更是當(dāng)年省城大學(xué)文藝圈層“明星團(tuán)“?！独子辍?、《茶館》、《于無聲處》等，他能寫，能導(dǎo)還能演。每逢演出，校園100號(hào)禮堂不僅座無虛席，外面走廊也擠滿了人。他才華橫溢，灑脫浪漫，更有一眾擁躉迷妹把他當(dāng) “男神”追捧。（可惜天妒英才，于2004年病逝）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 中文系兩大才子之紅學(xué)專家何永康教授。我對(duì)何老師的印象是他開設(shè)的“紅樓夢(mèng)美學(xué)講座”，刮了幾耳朵。他鄉(xiāng)音未改，侃侃而談，不懂海安話的，有點(diǎn)費(fèi)勁。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 后來他的名氣又轉(zhuǎn)向江蘇高考專家，每年高考他都在報(bào)上指點(diǎn)作文江山，評(píng)判滿分作文，名氣響得很。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 校園大咖左莊偉</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 除了中文系，美術(shù)系的左老師也很紅。當(dāng)年他開設(shè)了西方美術(shù)史講座真是領(lǐng)風(fēng)氣之先，精心制作幻燈片展示西方繪畫代表作，專業(yè)講解讓人大開眼界，“萬人空巷”的話有點(diǎn)夸張，但走廊過道室外站滿了聽眾，從南師到周邊高校同學(xué)口口相傳，加上報(bào)紙傳播讓其成為“現(xiàn)象級(jí)”大咖。如今他八十多歲了，作畫怡情，享受晚晴。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 這里原來是貼海報(bào)的吧？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我站在這兒想起了當(dāng)年苦追表哥的小潘西。因?yàn)橛幸惶焓撬附o我看，“呶，那人就是徐乃健”。她是除了海報(bào)上的名師外的學(xué)生名人。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 學(xué)生名人</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 人家大二時(shí)，發(fā)表了短篇小說處女作在1979年《雨花》雜志第12期上。我記得在拿到這本雜志時(shí)的閱讀情形。這是小說《楊柏的污染》的開頭：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “我不信，曉丹，像你這樣有魅力的人到現(xiàn)在還沒有——拉菲克？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “得了！我知道我現(xiàn)在的魅力，一笑起來，臉上全是大括號(hào)，小括號(hào)，甚至積分號(hào)，眼角上呢，諾，堆滿了放射線”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “你還是那么風(fēng)趣，而且……鋒利了”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “磨……，磨出來的”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “聽說你插隊(duì)時(shí)正兒八經(jīng)地干過？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “那是頭幾年，后來就混了，你笑什么？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “笑你也用混”。</span></p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 久別重逢、劫后重生的兩個(gè)姑娘對(duì)話，小說開頭引人入勝。但是作者一開始就設(shè)置了城鄉(xiāng)文化差距障礙，因?yàn)檗r(nóng)村人或者小地方人是不知道“拉菲克”什么意思？它是七十年代末，馬季說的一段相聲中的橋段，相聲表現(xiàn)是中國援助非洲的，演員說當(dāng)?shù)卣Z言叫中國人“拉菲克”。拉菲克是斯瓦希利語“朋友”的意思。接下來的臺(tái)詞是“拉菲克，阿尼桑那”，即，朋友你好。被小說引用特指異性朋友，幽默的指代，特寫的語境小說，沒聽過相聲的怎知這個(gè)梗？還有關(guān)于長(zhǎng)相的比喻，大括號(hào)、小括號(hào)好理解，“放射線”又是一處“雷”。當(dāng)然，這樣寫顯然小眾。 所以，那天小潘西指著不遠(yuǎn)處，告訴我那就是徐作家時(shí)，我有點(diǎn)不太相信，穿著、長(zhǎng)相并不文藝范呀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 與南師大正門平行的這個(gè)小廣場(chǎng)，在午后閃著金子般的光暈，它讓我看到一連串疊映過去好時(shí)光——</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> </b><span style="font-size: 22px;">席地而坐的學(xué)子或或埋頭看書有旁若無人背單詞；正中央有一男一女在打羽毛球；還有樹陰下假裝保持距離的談情說愛……，而小潘西那時(shí)最向往的就是校園愛情。</span><b style="font-size: 22px;"> </b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 那時(shí)熱門講座或名師大課都有海報(bào)預(yù)報(bào)，光知道時(shí)間、地點(diǎn)沒用，還須先搶占位置。這件事小潘西同學(xué)很積極，因知表哥酷愛文學(xué)，投其所好。表哥聽什么課，她必先占位置。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 因?yàn)槲乙沧砥涑?，表哥不好拒絕。起初小潘西對(duì)我既戒備又置疑，后來當(dāng)確認(rèn)我們真是親戚關(guān)系后，她像小姐姐似地討好我。我也看出她的小心思，但沒投支持票，原因簡(jiǎn)單——她說話總帶政治腔。不喜歡。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 一個(gè)貌似同學(xué)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 每周一次外國文學(xué)課，我接觸的只有一位同學(xué)小黎。小個(gè)子，尖下巴，瓜子臉，因?yàn)樗钋芭?，旁邊有個(gè)空位，所以我第一次聽陸老師的課就坐在她旁邊。她很矜持，前幾節(jié)課沒搭理我，我也不好意思主動(dòng)跟人家說話。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 后來，她先問我是哪個(gè)班的？我才說是來進(jìn)修的。漸漸的知道她是泰州人，七八屆中文系有四個(gè)班，她在四班，比我小一歲。 </span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 后來</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 四年后，父親單位分了新房子，裝修后入住。有一天，我上樓時(shí)被一個(gè)人叫住，你是不是……？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我一愣，旋即認(rèn)出小黎啊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 是啊，是啊。她一直點(diǎn)頭。我倆異口同聲地問了一句“你怎么在這兒？”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我爸媽家在樓上啊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 她指了指門，說，我愛人父母家是302。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 原來小黎和丈夫是大學(xué)同學(xué)，男的畢業(yè)分配在教育出版社。小黎先回老家中學(xué)教書，后來調(diào)回南京一所中學(xué)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我的簡(jiǎn)介三句話“進(jìn)修完了，調(diào)回南京，當(dāng)記者”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 世界真小??！大課百來號(hào)人，我只跟她一個(gè)人說過話，然而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再碰見竟是鄰居家的兒媳</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 午飯時(shí)間，我和月月從山陰路邊門進(jìn)去，趁同學(xué)們出來拿外賣或找吃的，不用刷卡“溜”了進(jìn)去。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 先看到1號(hào)、2號(hào)宿舍，我倆對(duì)一下口徑，表哥當(dāng)年住1號(hào)還是2號(hào)宿舍呢。反正都去過，而且還能把他宿舍幾個(gè)男生的名字叫出來……。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 倒著走、往回看的懷舊節(jié)奏哦。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 過去從沒把這一年進(jìn)修當(dāng)回事，現(xiàn)在卻一發(fā)不可收回憶了那么多。我們常常對(duì)主道上的地標(biāo)風(fēng)景如數(shù)家珍，而斜徑岔道上的細(xì)支萍蹤卻淡然忽略。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 事實(shí)上，工作后我進(jìn)隨園的數(shù)次并不少，在音樂系鋼琴室采訪青年男高音歌唱家俞子正；在山坡上的教工宿舍樓認(rèn)識(shí)了民樂世家——閔季康教授及其閔惠芬；在教育系辦公室采訪朱曉蔓教授……。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 還有那幢行政樓，宣傳部有位特勤奮的干事當(dāng)年是我們的通訊員，如今朋友圈見他曬教授日?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育都是學(xué)習(xí)經(jīng)歷；典型與非典型，忘了或記得，過客來來往往，歲月寵辱不驚。</span></p>