<p class="ql-block"> 品文學經典，繪心中詩韻。為了進一步傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，2023年12月27日，霍州市實驗小學三年級舉辦了“詩情畫意，一詩一畫”為主題的語文學科素養(yǎng)活動。</p> <p class="ql-block"> 吟一首詩，賞一幅畫。孩子們自己動手創(chuàng)作，在體會古詩深遠意境的同時，讓“詩情”與“畫意”相遇。</p> <p class="ql-block"> 童心巧手詩配畫，丹青古韻在心間。三年級的孩子們帶著對生活的熱愛繪制出一幅幅精美的圖畫。</p> <p class="ql-block"> 詩中有畫，畫中有詩。同學們的作品構思獨特，富于詩意，清新優(yōu)雅，寓意深遠。</p> <p class="ql-block"> 靈動的音符，詩意的追尋。孩子們用一幅幅頗有意境的畫卷，訴說著對美好的向往。</p> <p class="ql-block"> 詩中有“畫”，詩中有“情”。孩子們用一場詩詞的大“繪”帶我們賞盡春花秋月、夏雨冬雪。</p> <p class="ql-block"> 一行行詩句是詩人真摯情感的流露，一幅幅畫作是孩子們奇妙想象的創(chuàng)作。在詩與畫的海洋里，相得益彰，相映成趣！</p> <p class="ql-block"> 平平仄仄，抑揚頓挫，學生們通過誦讀古詩、賞析古詩，繼而拿起畫筆，一筆一畫，勾勒上色，一首首耳熟能詳?shù)墓旁姳愠闪艘环鷦吁r活的圖畫，它們或濃墨重彩，或清新淡雅，或動靜結合，或人景相襯，無不訴說著學生對詩意的追尋。</p> <p class="ql-block"> 通過本次學科活動，促進了學生對古詩詞的欣賞，詩畫結合讓學生有更多的機會接受藝術熏陶，將美育貫徹到語文教學中，展示了語文學科教學的魅力。在今后的教學中，我們將持續(xù)探索，讓學生的綜合素養(yǎng)得到發(fā)展，讓學校教育教學質量不斷提升。</p>