<p class="ql-block"> 為了更好的服務(wù)于教學(xué)工作，進(jìn)一步落實(shí)雙減課堂的教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，陽驛鄉(xiāng)中心校根據(jù)教體局安排，不打招呼，開展隨機(jī)推門聽課工作。</p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)們在課堂認(rèn)真聽課，詳細(xì)記錄，下課與學(xué)生親切交談，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，閱讀情況，在課堂教學(xué)中，老師們都能以較好的精神面貌，全身心地投入入到教學(xué)中，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)準(zhǔn)備充分，授課內(nèi)容重點(diǎn)突出教學(xué)過程流暢，教學(xué)效果較好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 金無足赤，人無完人，教學(xué)永遠(yuǎn)是一道遺憾的藝術(shù)，任何一節(jié)課，他都有不足之處，課后，領(lǐng)導(dǎo)們對所有聽過課的進(jìn)行一一點(diǎn)評，肯定了老師們的優(yōu)點(diǎn)，也對各位教師教學(xué)中存在的不足之處進(jìn)行細(xì)致講解，為所有授課教師解開了教學(xué)中的疑團(tuán)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，引導(dǎo)廣大教師將注意力轉(zhuǎn)向教育教學(xué)研究上來，通過實(shí)實(shí)在在的課堂的實(shí)效性研究，提升了教學(xué)水平，同時(shí)也為教師們樹立了榜樣，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂在我校已經(jīng)成為一種常態(tài)，今后，領(lǐng)導(dǎo)聽課將會采取更多的方式進(jìn)行，便于更好地促進(jìn)教師的發(fā)展和學(xué)生的成長。</p>