<p class="ql-block" style="text-align: center;">我眼中的家鄉(xiāng) </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">周葛昊</p><p class="ql-block"> 那是在埋藏在心底，最樸質(zhì)、真切的熱愛——對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。 </p><p class="ql-block"> 她不是人，卻給了我愛；她不是傘，卻為我遮擋風(fēng)霜；她更不是太陽(yáng)，卻溫暖了我的心田。她，是家鄉(xiāng)！ 一提家鄉(xiāng)，總是想到夜、山、街。 我的家鄉(xiāng)是南方的一個(gè)小山區(qū)，沒有大城市的車水馬龍，也沒有燈火通明的鬧事。一切都是那么普通和最普通的才是最美麗的。 每逢天色漸晚，明月當(dāng)空，一切的秘辛才從夜里蹦出來。月光灑在土地上，是一身綢緞，極薄，蓋住了房屋、山野、以及夜行的人們。</p><p class="ql-block"> 我隨著越走越伴著我行，恰到好處的光芒。是黑夜不再恐怖，反而多了一絲柔情和浪漫。月光是銀色的，地上淺淡的影子是銀色的，天上翻涌的云也是云銀色的。群星璀璨，像無(wú)數(shù)眼睛，他們盯著我，我看著他們。不時(shí)一陣風(fēng)使云將月亮掩住，可月光卻從云邊逃逸出來，整片云變成了透明的床，令人想躺上去，“飛在青云端”。 秋時(shí)的山，是世間獨(dú)一無(wú)二的錦繡。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)清晨第一抹拂曉降臨，你便會(huì)看見秋山與金光交融，由上至下，緩緩露出顏色。半邊山與陽(yáng)光相會(huì)，是政治里偉岸的巨人，穿起四周天穹；半邊山與地面接壤，是鎮(zhèn)子里平易的巨人與我們同臥于地上。當(dāng)山的輪廓逐漸清晰，顏色越發(fā)分明，便會(huì)見：紅的熱烈，黃的普通，紫的神秘，灰的模糊，綠的生機(jī)，粉的耀眼。那是秋天給予人們的饋贈(zèng)，是農(nóng)民豐收的號(hào)角，是家鄉(xiāng)淳樸的生活。 蜿蜒的街道依水而建，路邊的路燈是站崗的哨兵。月落烏啼，他們便打開手中的燈，高舉，照亮街道。橙色的燈光驅(qū)散了恐懼，指引人們歸家，正如郭沫若所寫的《天上的街市》那般：街上的燈亮了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。羊腸小道的遠(yuǎn)方，是一片橙光，你不知道遠(yuǎn)方有什么，但只要跟著他就能回家。猶是冬季，偶有雪飄，更是美輪美奐，“入畫則摩詰，入詩(shī)則青蓮”毫不為過。</p><p class="ql-block"> 家鄉(xiāng)是個(gè)普通的地方?？伤齾s包含了我的童年時(shí)光，無(wú)論她如何變化，我心里總留有她的地方。過去是！現(xiàn)在是！將來必定也是！ 我眼中的家鄉(xiāng)是最美的地方，是鄉(xiāng)亦是家。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我眼中的風(fēng) </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">何林玲</p><p class="ql-block"> 風(fēng)看過那橫貫內(nèi)陸的長(zhǎng)江、黃河，看過那盤亙北方的一方沃土，黑龍江，看過那靜臥嶺南的珠江，拂過那荔枝樹為大唐帶去陣陣清香。 </p><p class="ql-block"> 風(fēng)，季節(jié)分明。春風(fēng)是一位母親，總是伴著微弱陽(yáng)光攜那泥土清香吻我臉頰。夏風(fēng)是一位脾氣怪異的老頭兒，時(shí)而平靜，可轉(zhuǎn)眼，他便帶著雷聲、閃電攜暴雨降臨，壓彎柳枝，卻又帶來陣陣生氣。秋風(fēng)，是一位慈祥的老奶奶，揮動(dòng)她那如紗般的衣袖，為我拂去臉上的淚珠，帶走我勞累的汗滴，也時(shí)而銷聲匿跡。冬風(fēng)，是一位無(wú)情的獵人，他蹂躪著我的皮膚，讓我本以倦怠的心如被萬(wàn)箭刺穿，透出一派寒意。 風(fēng)自由自在，它看過我泱泱華夏的每一寸土地，親吻過每一片云朵，也讓河水泛起陣陣漣漪。少年應(yīng)似風(fēng)，青春應(yīng)似風(fēng)，去看那海闊天空，去品那春花秋月。 </p><p class="ql-block"> 風(fēng)，橫貫古今。他見證了中華這頭雄師的歷史變遷，看過大唐盛世，看過血雨腥風(fēng)，也看過中華傲立東方，睥睨世界。歷史的風(fēng)攜著一位位名人，一本本傳世名著，一張張古今畫作吹到今天。那李白一生少年意氣，那《道德經(jīng)》一個(gè)又一個(gè)道理，那《清明上河圖》背后的深意，風(fēng)兒，都見過。與風(fēng)同行，可窺萬(wàn)古情。 風(fēng)象征思念。它是心靈的載體，即使和親人相距千里，風(fēng)兒，也將這思念融于空氣，帶到遠(yuǎn)方，拂過親人的衣袖?；蛟S，當(dāng)風(fēng)兒輕拂你，思念你的人也在這世界的另一個(gè)角落，吹著微風(fēng)，掛念著你。</p><p class="ql-block"> 以風(fēng)為信，可以不寂寞。 恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂。那年盛夏，一個(gè)十三四歲的少年，站在屬于自己的舞臺(tái)上，微風(fēng)拂過臉頰，陽(yáng)光打在她的發(fā)絲上，她大喊著屬于自己的希望，讓風(fēng)兒幫她帶去遠(yuǎn)方，播種，生長(zhǎng)，夏去秋來，她坐在教室里奮筆疾書，亦能開出耀眼的花兒。</p><p class="ql-block"> 少年自在似風(fēng)，少年意氣似風(fēng)。我要成為風(fēng)，去看那山川壯麗，去悟那人生哲理。 好風(fēng)憑借力，送我上青云。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我眼中的英雄。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">程苗苗</p><p class="ql-block"> 英雄之火，燎天鑠地。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負(fù)重前行。我心中的英就是那些融入時(shí)代、為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人們！</p><p class="ql-block"> 你看，以鐘南山院士為首的醫(yī)務(wù)工作者，蘇炳添、武大靖等在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)建兒們，張玉滾、崔娟等兢兢業(yè)業(yè)的人民教師們，鐘揚(yáng)等扎根大地的科研人員們，張渠偉等堅(jiān)守脫貧攻堅(jiān)第一線的基層干部們，杜富國(guó)等保障祖國(guó)安全的戰(zhàn)士們……他們正是我們的民族英雄。</p><p class="ql-block"> 路遙在《平凡的世界》一書中寫道：“人們寧愿去關(guān)心一個(gè)蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個(gè)普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界?！笔獠恢谄胀ㄈ酥胁庞锌赡苷Q生英雄。正如在抗擊新冠肺炎疫情時(shí)涌現(xiàn)出的一批批“最美逆行者”，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，每個(gè)為治療病人而奔走的白衣天使，無(wú)疑都是這個(gè)時(shí)代的英雄。</p><p class="ql-block"> 北宋思想家、教育家張載有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。” “這世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人?！卑耸鄽q高齡的鐘南山院士，以無(wú)畏的英雄精神感動(dòng)了中國(guó)。十九年前是他，如今還是他，一句“把最危重的病人轉(zhuǎn)到我這兒來”傳遞出了英雄強(qiáng)大的力量。這正是這個(gè)時(shí)代所需要的英雄，這才是我們心目中的偶像，這就是我們所應(yīng)崇尚敬仰的英雄。</p><p class="ql-block"> 誠(chéng)然，敬仰英雄十分重要，可若想開拓前途，點(diǎn)亮希望，更重要的是人人爭(zhēng)當(dāng)英雄。正如馮至在《十四行集》中所言：“我們準(zhǔn)備著深深地領(lǐng)受，那些意想不到的奇跡，在漫長(zhǎng)的歲月里忽然有，彗星的出現(xiàn)，狂風(fēng)乍起?！边@個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人都有爭(zhēng)當(dāng)“彗星”的機(jī)會(huì)，可以是為了一個(gè)人，也可以是為了整個(gè)民族，這全在于個(gè)人的選擇。對(duì)此，我希望，我們可以崇尚敬仰英雄，也可以做一束陽(yáng)光，讓自己成為英雄。</p><p class="ql-block"> 李白十五習(xí)劍術(shù)，孫策十七立江東。我今年少，眼前有無(wú)限天地，前方乃芳草萋萋，我夢(mèng)想成為一名英雄，經(jīng)千秋，尚凜然！這些融入時(shí)代、為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人們，我向你們致敬。你們，是我心中的英雄！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我眼中的父愛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">鮮博睿</p><p class="ql-block"> 何為父愛？人言父愛如山，的確，但我更有其他看法。</p><p class="ql-block"> 父愛似舟，父親常年不在家，在北京務(wù)工，每每看見他的身影都已是凜冬，我則與母親、祖父生活，可是在那一個(gè)黑色的下午，我的祖父離開了人世。</p><p class="ql-block"> 父親得知這個(gè)消息之后趕忙趕 了回來，而我對(duì)父親的感受一向是麻木的，至少在那時(shí)我是這樣的。我只顧著悲傷，將自己鎖在屋中用游戲掩蓋住悲傷，而父親更顯憔悴，有一次他憤怒的關(guān)掉了電腦，猛的扯掉了網(wǎng)線，我不等他講話，沖他吼道："你根本就不是一個(gè)好父親！"我看見他兩眼中透露出的震驚，也看見了他氣憤得手指都在顫抖，轉(zhuǎn)過身去。低著頭走出了我的房間，看著他微駝的背影，我后悔了，但我并沒有做出行動(dòng)，只是呆呆的望著黑色屏幕中的我，這還是我嗎？</p><p class="ql-block"> 當(dāng)晚，當(dāng)我再次看見那個(gè)憔悴的背影時(shí)，淚盈滿了我的眼眶，我向他承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，批評(píng)了我的不遜，而他也向我道了歉，對(duì)不能常年陪伴我而感到愧疚，并引導(dǎo)我走出的悲傷，這就是父愛如舟，自己在苦難之中，卻也要托起我們。</p><p class="ql-block"> 而在朱自清的《背影》中，父愛是那灰 暗的長(zhǎng)袍，不明不亮，卻如太陽(yáng)般耀眼；也是那朱紅的橘子，不酸不甜，卻一次次潤(rùn)澤了我的心田；也是那努力攀上月臺(tái)的灰色背影，動(dòng)作不遲不緩，卻一遍遍潤(rùn)了我的淚眼……父愛像指南針，指引我們走向正確的航線；父愛是火，點(diǎn)亮希望之光；父愛是燈塔，為迷航的小船，指引回家的方向；父愛是天空，無(wú)論我們身在何處，飄零何方也永遠(yuǎn)將我們罩在他的肩 下，任我們搏擊長(zhǎng)空。</p><p class="ql-block"> 何為父愛？在我的眼中，父愛是舟，是光，是天空，我要高聲贊美我的父親。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我眼中的夢(mèng)想 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">李鈺佳</p><p class="ql-block"> 破繭成蝶是蟲的夢(mèng)想，青云難鳴是鵬的夢(mèng)想，飛向南方是雁的夢(mèng)想，在我眼中，生命因夢(mèng)想而綻放，因夢(mèng)想而光彩，因夢(mèng)想而輝煌。</p><p class="ql-block"> 時(shí)光撥回那天，正是袁隆平爺爺去世之際，他將畢生投入在土地中，那雙大手永遠(yuǎn)溫柔的摸著水稻。他一生有兩個(gè)夢(mèng)想，一是河下乘涼夢(mèng)，二是覆蓋全球夢(mèng)。他希望稻米可以乘涼，全球不用再受饑餓之苦。他偉大的夢(mèng)想成就了他偉大的一生。不謂之雜“交水稻之父”。世人常說，“食飽者應(yīng)念袁隆平”，我想他的夢(mèng)想可用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”來描繪，而他的夢(mèng)想使他的生命綻放。</p><p class="ql-block"> 看見連綿不斷的高山，想到了便是張桂梅校長(zhǎng)，她將一生花費(fèi)在教學(xué)中那雙常含淚水的眼睛，永遠(yuǎn)望著大山女孩，她一生的夢(mèng)想只有一個(gè)：城市教育與大山教育同步，女孩們掙脫命運(yùn)，考出大山，掌握自己的命運(yùn)。她希望所有農(nóng)村女孩可以逃離十幾歲嫁人的人生，她偉大的夢(mèng)想成就了她偉大的一生。她將那些女孩子托舉的高高的，尋找輟學(xué)女孩的身影是那么耀眼的。世人常用她的名字說，“桂梅，桂梅，真不為寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想他的夢(mèng)想可用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容，而他的夢(mèng)想讓她的人生光彩耀眼。</p><p class="ql-block"> 三年前的今天，還正是疫情關(guān)鍵時(shí)期，一想到的便是鐘南山博士，他將一生都投入到了醫(yī)學(xué)，他一生的夢(mèng)想便是將自己的生命投入到他人的生命中，世間再無(wú)疾病，他在疫情高峰期間勸導(dǎo)人們不要出行，自己卻逆行，義無(wú)反顧前往前線。視頻中的他是多么和藹可親，他的到來使無(wú)數(shù)人民平息恐懼之心。我想他的夢(mèng)想可用“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”來說明。而他的夢(mèng)想讓他人生輝煌璀璨。</p><p class="ql-block"> 我眼中的夢(mèng)想是一種努力，步履匆匆去追逐遠(yuǎn)方的星火，穩(wěn)健腳步去追尋明天的曙光，有了夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方，不要讓時(shí)光蹉跎了夢(mèng)想，讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我眼中的筆記本 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">鄒發(fā)平</p><p class="ql-block"> 歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。我們的青春正在流逝,可那些停留在記憶處的物件始終在逆著時(shí)光生長(zhǎng),如同我那一本屬于友誼之美的筆記本。 </p><p class="ql-block"> 還記得嗎?朋友。那年盛夏我與你相識(shí),初見時(shí),你比我高上許多,戴著黑框眼鏡，頗有一番學(xué)者風(fēng)范。緣分的作用讓我們成為了前后來,也許那時(shí)我永遠(yuǎn)不會(huì)想到你會(huì)成為我的朋友,更不能想到我倆的離列是那樣依依不舍。 天下沒有不散的筵席,天公不作美。長(zhǎng)達(dá)六年之久的我們,竟然分別了。你悄無(wú)聲息的走了,去到了外地,留下給我的也只有那一本厚厚的筆記本了。我將筆記本帶回家,仔細(xì)察著,最后在本子里發(fā)現(xiàn)了一句話:“等我們長(zhǎng)大后還做朋友,來日方長(zhǎng)!”這一刻,我深深觸動(dòng),并決定將這本筆記本珍惜起來，好好利用。不負(fù)我們的友誼之美。 </p><p class="ql-block"> 以后的兩年里我將筆記本隨身攜帶。早晨，我走進(jìn)教室里，他靜靜的躺在課桌上，仔細(xì)聆聽我那抑揚(yáng)頓挫的朗朗讀書聲。每當(dāng)我看到陽(yáng)光撒在筆記本上時(shí)：就讓我想起了你的笑臉。此刻的筆記本應(yīng)就是朋友你吧。在陽(yáng)光的照射下,你顯得那么挺拔,筆記本也顯得那么美。 那么朝氣蓬勃。 黑暗侵蝕人間,卻抵擋不過繁星和紛亂的月光。暗黑燈光中,筆記本依舊安祥地躺桌子上。我見點(diǎn)點(diǎn)月光灑落在封面上,看見了封面上的兩位少年,這不就是朋友你和我嗎?此時(shí),我們相在筆記本,洛著月光,秋風(fēng)四起,同蘇軾張懷民一般暢游在庭院，嘴中談笑風(fēng)生。 月圓清朗，映襯我們的笑臉、漸漸地,思緒被拉眼前。我望著那如同少年在享受月光的筆記本,不禁贊嘆,筆記本得好美啊!如同你在我身旁般的模樣。 </p><p class="ql-block"> 夜晚,我躺在床上?；叵胫袢盏囊磺小４蜷_筆記本,看見了那厚厚的習(xí)題,滿滿的筆記和老師寥寥的話語(yǔ)。不禁又想起了你,記得往日里，你和我在宿舍一起分享錯(cuò)題共同打趣。我下意識(shí)的向下鋪望去，可看到的卻是手中的筆記本。我想這時(shí)你一定也在想著我吧。在這份美麗的筆記本上,有著你我最美好的回憶。 正應(yīng)有你,筆記本也顯得那么美麗,那么充滿朝氣。</p><p class="ql-block"> 這本美麗的筆記本是我倆情誼的見證者，我想，我倆之間應(yīng)沒有比這筆記本更美的東西了吧。 青春可以輸給時(shí)光，可唯我眼中這本美麗的筆記本可逆時(shí)光生長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我眼中的桂花糕</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">魏照涵</p><p class="ql-block"> 小時(shí)候吃不完的桂花糕，現(xiàn)在想來，仍回味無(wú)窮。</p><p class="ql-block"> ——題記</p><p class="ql-block"> 村頭有一家專門賣桂花糕的，做的特變香，早上一起床，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到花香和餅香混合在一起的味道了。這時(shí)父母早已準(zhǔn)備好一元去讓我買餅了，這仿佛早已是一項(xiàng)生活習(xí)慣了。</p><p class="ql-block">“阿姨，糕子，兩個(gè)一元……”我笨拙的表達(dá)，我把桂花糕簡(jiǎn)稱為糕子。阿姨會(huì)笑意盈盈的給我，有時(shí)還會(huì)多送我一個(gè)。我想，這個(gè)阿姨多熱情啊！</p><p class="ql-block"> 記得一次調(diào)皮，半夜走在路上迷路了，媽媽經(jīng)常會(huì)用村里有吃人的人販子來騙我，以此警醒我不要亂跑，我一想到這里，腿止不住的抖，眼淚止不住的流，無(wú)力的躺在地上。忽然，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一道影子，她帶著桂花味小跑過來，整個(gè)空氣都是甜甜的，她像一束光照耀到這個(gè)昏沉黑暗的世界。一把抱起我，邊問邊安撫我的情趣緒，把我抱回了她家。如今，依然清晰的記著滿屋的桂花味，她把許多桂花糕放我面前，我一口一個(gè)猛的吃，以此來發(fā)泄失落情緒。她還特地的跑回我家，生怕慢了去喊我的家長(zhǎng)，回來時(shí)，桂花糕快沒了，但我清晰記得她的心跳聲砰砰直跳，她的汗打濕了衣襟，那個(gè)夜晚我感到被陌生人關(guān)照的溫暖。我想，這個(gè)阿姨多善良友好??！</p><p class="ql-block"> 她也經(jīng)常幫助別人，我由每天兩個(gè)糕子變成了三個(gè)糕子至四個(gè)。用吃桂花糕來表達(dá)對(duì)阿姨的喜歡與敬愛。</p><p class="ql-block"> 我吃的不單止是桂花糕，還有對(duì)往事的懷念以及對(duì)阿姨的喜愛敬佩之情。桂花糕好吃，做桂花的人也一定美好，不知何時(shí)才能吃到美味的“糕子”啊！不知何時(shí)才能見到日思夜想的阿姨??！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我眼中的科幻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">王楚涵</p><p class="ql-block"> 由于生活閱歷的異同，每個(gè)人對(duì)于同一個(gè)事物也便有了不同的見解?！翱苹谩痹谏钪刑幪庯@現(xiàn)，其重要不必多說，自然每個(gè)人都有迥然不同的見解。</p><p class="ql-block"> “科幻”可以分別為“科學(xué)”和“幻想”，自然也就道明其基本特點(diǎn)—屬于科學(xué)的幻想。</p><p class="ql-block"> 有的人起哄道：“科學(xué)的盡頭即是玄學(xué)，科幻當(dāng)然亦如此?！蔽矣X得這簡(jiǎn)直是一派胡言?？苹煤托檬敲餍堑膶?duì)立面，一山不容二虎的相反事物，科幻即是有科學(xué)有事物依據(jù)的想象，玄幻則是人們對(duì)于未知事物的猜想，至于是在科幻群星閃耀的寰宇中漫游，還是在玄幻虛無(wú)縹緲的地層中挖掘，取自于你的想象。</p><p class="ql-block"> 我們假設(shè)現(xiàn)代科技或未來事物是一道證明題，那么先人的科幻便是此題最基礎(chǔ)卻也最關(guān)鍵的“已知”，有了它的存在，才能證明出現(xiàn)代或未來科技之源，足以彰顯其重要性。</p><p class="ql-block"> 儒勒.凡爾納，被稱為“現(xiàn)代科幻小說之父”的一位極似“穿越者”的作家。他的作品中所有奇幻想象在現(xiàn)在皆數(shù)實(shí)現(xiàn)，為現(xiàn)代科技發(fā)展具有重大意義。造福人類，是科幻的基本條件。</p><p class="ql-block"> 我十分喜歡《星際穿越》中的臺(tái)詞：“我們是開拓者，先驅(qū)，而不是什么守護(hù)者?！蹦憧赡軙?huì)認(rèn)為這與科幻不搭邊，可是人類為什么要?jiǎng)?chuàng)造科幻，不正是滿足自身的好奇心，換言之，正是為了開拓未知。中國(guó)民族幾千年的歷史無(wú)不展現(xiàn)開拓精神，就像萬(wàn)戶，為開拓而奮斗是人類最大的目標(biāo)。開拓萬(wàn)象，是科幻的基本目標(biāo)，所以，感受科幻，就從開拓起始，永無(wú)終點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 我們正值青春之期，自應(yīng)拒絕所有來自神話與傳說的干預(yù)，將科幻代為目標(biāo)去追趕，去觸摸，去擁抱，去實(shí)現(xiàn)，去綻放。那么這便是我眼中的科幻—開拓。</p><p class="ql-block"> 愿此行，終彽群星。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我眼中的清潔工</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">郝明芳</p><p class="ql-block"> 普通的你們平凡如青苔，但莊嚴(yán)如晨曦。你們?nèi)崛缃系乃?，你們?jiān)如千年的寒玉。我舉目，你是浩浩明月，我垂首，你是莽莽大地。在生活形形色色的人們中，你們極為普通但不凡！</p><p class="ql-block"> 回顧往前，新的一天，人們平常在道路上行走時(shí)總會(huì)看見嶄新的道路。也許你會(huì)說：“這不是很正常嗎？”但是，你不知道的是在清晨四、五點(diǎn)，一群清潔工早已在工作。他們一個(gè)個(gè)身著統(tǒng)一的服裝，拿著掃帚從道路上掃的道路旁，從廣場(chǎng)上掃到停車場(chǎng)，在行走的人們中，緩慢的身姿，顯得極為耀眼。在生活中，他們拿著最少的工資卻做最“低層”最骯臟的工作，你走到他們身旁，他們總微笑著，很少說話。你如果遇到什么麻煩，他們總會(huì)給我們提出意見。他們身后總會(huì)有一束光，我認(rèn)為并不是光襯托了他們，而是，他們用那熾熱的心照亮我們每個(gè)人。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)你不小心或故意把垃圾扔在地上時(shí)，如果他們正在身旁，你聽到的并不是他們的劈頭蓋臉的一頓罵聲，而是一句善意的提醒和一句寒涼刺骨的嘆息。他們從來不抱怨，從來不叫苦，你也許看見的只是他們領(lǐng)了薪水而應(yīng)該做的一點(diǎn)事而已。但他們完全可以讓你把垃圾撿起來并且罵你幾句，但從不是這樣的，因?yàn)樗麄冃睦锞哂幸环N責(zé)任。他們睡的比你晚，起得比你早，從白天干到黑夜。他們?yōu)榱艘环葚?zé)任，一種奉獻(xiàn)精神。他們從來不想被社會(huì)關(guān)注，也沒想過不努力工作。他們只想為這個(gè)社會(huì)做一些力所能及的事情。同樣的工作，有人對(duì)它們不屑一顧，有的從中發(fā)現(xiàn)了摯美的品德。</p><p class="ql-block"> 普通的你們！是你們用熒燭之火點(diǎn)燃未來的光芒，我們之所以能安好，是因?yàn)槟銈兛偸乔捌秃罄^的逆流而上，日以繼夜地負(fù)重前行。社會(huì)因你們而美好。你們顯得極為普通，但你們卻創(chuàng)造了一幅幅溫馨畫面。正因?yàn)槟銈?，世界將如此和諧美好。</p><p class="ql-block"> 你們普通但卻如此的不凡！我們會(huì)永遠(yuǎn)的歌頌?zāi)銈儯?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我眼中的友誼</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">郝雨馨</p><p class="ql-block"> 落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹紅暈，夜，像青黛色的紙張鋪展開來，秋日的晚風(fēng)佛過我的臉頰，我的思緒發(fā)散開來，我眼中的友誼，我的腦海中不禁浮現(xiàn)了小靈的模樣。</p><p class="ql-block"> 在我眼中，友誼不只有和風(fēng)細(xì)雨，還應(yīng)有對(duì)弈，相互競(jìng)爭(zhēng)。 剛開學(xué)，數(shù)學(xué)老師舉行了一次測(cè)試,一直以數(shù)學(xué)為傲的我胸有成竹果然我取得了全班第一，然而我知道有人和我分?jǐn)?shù)一樣，她就是小靈，從那以后我將她視為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)讓我們相知，很快便成了朋友，但數(shù)學(xué)同樣也讓我們?cè)诘豆鈩τ爸谢ハ唷皬P殺，那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師出了道難題，我立刻拿出稿紙進(jìn)行算計(jì)，在我的面紅耳赤，終于解出難題我看向小靈她還在埋頭苦寫，我報(bào)出了答案，“不，不對(duì)”我看向了這個(gè)不禮貌的家伙是小靈，只見她大步流星地走向講臺(tái)，胸有成竹地在黑校上畫好輔助線 ，條理清淅地講出她的思路，聽完后，我雖表示贊同，但我認(rèn)為自己的沒有錯(cuò)，我們爭(zhēng)論起來教室內(nèi)眼可見的火藥味，老師慢條斯理地說:不錯(cuò)，不錯(cuò)數(shù)學(xué)發(fā)散你們的思維，其實(shí)這道題有兩個(gè)答案……</p><p class="ql-block"> 我們相視一笑，心中都有一抹甜。</p><p class="ql-block">我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中攜手共進(jìn)，但在我眼中，友誼還是一杯冬日里的暖茶。那次我因粗心大意而在我拿手的數(shù)學(xué)上失了分，我心頭很是悲傷，小靈見狀細(xì)心的安慰，給予我力重，且一直關(guān)切的陪件著我，逗我開心，后來我也確確實(shí)實(shí)心情變好且吸取了那次考試的經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 人生雖如白駒過隙般短促，也因刻營(yíng)銘心的回憶而發(fā)出耀眼的光芒，友誼便是這流年里不可或缺的情感，這就是我心中的友誼，值得用心去而感受、珍惜。</p>