<p class="ql-block"> 德育教育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著至關(guān)重要的作用。大慶市第五十七中學(xué)始終堅(jiān)持把德育工作擺在重要位置，立德樹(shù)人，管理有人，服務(wù)育人。</p> <p class="ql-block"> 班主任既是學(xué)校教育任務(wù)得以順利完成的主要承擔(dān)者，更是促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的重要指引者。為落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，推進(jìn)德育教育與“大思政”理念融合發(fā)展，充分發(fā)揮主題班會(huì)塑造學(xué)生心靈和展示班主任育人風(fēng)采的重要作用，我校組織班主任老師和思政老師共同錄制了符合本校學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的精品德育班會(huì)課集。讓我們一起來(lái)了解一下吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">今天你微笑了嗎？</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——?jiǎng)⒀?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《今天你微笑了嗎？》精彩片段</span></p> <p class="ql-block"> 《今天，你微笑了嗎？》這一內(nèi)容由劉洋老師為大家分享。本課由微笑的課堂體驗(yàn)活動(dòng)引入，通過(guò)相關(guān)心理實(shí)驗(yàn)的文字與視頻素材的呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到微笑背后隱藏的巨大力量。微笑可以改變我們的情緒認(rèn)知，我們可以通過(guò)日常的微笑練習(xí)，調(diào)節(jié)自己的情緒。同時(shí)，微笑不僅能幫助我們獲得心理上的能量，產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)，還是拉近人與人之間距離的法寶，是融洽人際關(guān)系的催化劑。</p><p class="ql-block"> 微笑著，會(huì)讓我們體會(huì)到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅；微笑著，我們能感知“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的大氣；微笑著，我們能得知“烏云后面依然是燦爛的晴天”。愿大家笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">棄今夕手機(jī)，贏他朝無(wú)悔！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——李寧馨</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《棄今夕手機(jī)，贏他朝無(wú)悔！》精彩片段</span></p> <p class="ql-block"> 手機(jī)作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，已被越來(lái)越多的中學(xué)生所擁有。由于中學(xué)生身心還不成熟，自控能力差，對(duì)合理使用手機(jī)的認(rèn)識(shí)不夠，因此，無(wú)法擺脫手機(jī)的誘惑，從而影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。李寧馨老師圍繞這一話題，為大家分享了《棄今夕手機(jī)，贏他朝無(wú)悔》。可以讓我校學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，提高自控能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">拒絕校園欺凌！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——侯明</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《拒絕校園欺凌！》精彩片段</span></p> <p class="ql-block"> 近年來(lái)，校園欺凌問(wèn)題日益凸顯，給學(xué)生的身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。為了提高學(xué)生的法律意識(shí)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，侯明老師為學(xué)生們帶來(lái)了以校園欺凌為主題的班會(huì)課。主要為學(xué)生們介紹，何為校園欺凌；校園欺凌的危害有哪些；面對(duì)校園欺凌行為，我們應(yīng)該怎么做。希望學(xué)生們通過(guò)這節(jié)班會(huì)課以后都可以寬以待人，學(xué)會(huì)情緒管理并樹(shù)立法律意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。我們都是祖國(guó)的花朵，自己這朵開(kāi)得燦爛，也要讓周圍的花朵開(kāi)得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。從我做起，抵制校園欺凌和暴力現(xiàn)象共建平安校園、書(shū)香校園、陽(yáng)光校園，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">什么是美！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——孫志佳</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《什么是美？》精彩片段</span></p> <p class="ql-block"> 愛(ài)美之心，人皆有之。在你心中，美是什么樣子的呢？你覺(jué)得什么是美呢？孫志佳老師為大家解答了這一問(wèn)題。孫志佳老師通過(guò)“最美通緝犯”和普莉希拉這兩個(gè)人物的經(jīng)歷對(duì)比，讓學(xué)生們知道美不止于外表，又通過(guò)一段讓人動(dòng)容的視頻，讓學(xué)生們感悟到內(nèi)在美的重要性和可貴之處。</p><p class="ql-block"> 蚌口中孕育出珍珠，珍珠不以光彩示人，而以昏暗現(xiàn)世；巖石化為玉石，寶玉不以璀璨示人，而以暗淡現(xiàn)世……樸素平實(shí)的外表下，也會(huì)有華彩的內(nèi)心。青春年華無(wú)法永駐一樣，綽約的風(fēng)姿，如花的容貌也同樣無(wú)法永存。唯有用高尚品德、深厚學(xué)識(shí)支撐起的靈魂，才能歷經(jīng)歲月的風(fēng)霜，香氣永存！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我們一起談“戀愛(ài)”！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——彭婉情</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《我們一起談“戀愛(ài)”》精彩片段</span></p> <p class="ql-block"> 在青少年時(shí)期，戀愛(ài)乃是一項(xiàng)重要的發(fā)展任務(wù)，然而，在思想觀念不成熟、經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，錯(cuò)誤的戀愛(ài)行為不僅會(huì)對(duì)自身造成傷害，還可能對(duì)他人造成傷害。彭婉情老師圍繞“戀愛(ài)”這一主題，給學(xué)生們帶來(lái)了一節(jié)生動(dòng)的班會(huì)課。指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待青春期的戀愛(ài)。青春期對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的情感，是正?，F(xiàn)象，我們要正視青春萌動(dòng)，懂得什么是真正的愛(ài)情，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情。讓學(xué)生意識(shí)到：美好的愛(ài)情并不是一朝一夕就形成的，愛(ài)需要學(xué)習(xí)，愛(ài)需要能力。在大好的青春年華里，要充實(shí)自己，靜候花開(kāi)，在未來(lái)合適的時(shí)間遇到那個(gè)對(duì)的人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">夢(mèng)想起航！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——?jiǎng)⒓t梅</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《夢(mèng)想起航》精彩片段</span></p> <p class="ql-block"> 一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同沒(méi)有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼，生活從此失去意義。由劉紅梅老師為同學(xué)們分享《夢(mèng)想起航》這一主題班會(huì)課。</p><p class="ql-block"> 若不趁風(fēng)起時(shí)揚(yáng)帆，船是不會(huì)前進(jìn)的。世上沒(méi)有什么運(yùn)氣，只有努力去挑戰(zhàn)。愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)習(xí)中的“夾生飯”</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——高璇</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《學(xué)習(xí)中的“夾生飯”》精彩片段</span></p> <p class="ql-block"> “夾生飯”這個(gè)詞很生活化，但是你知道它什么意思嗎？何為“夾生飯”呢，本意指沒(méi)熟透的飯。比喻一開(kāi)始沒(méi)有做好就再難以做好的事。從夾生飯引出來(lái)的一種教育現(xiàn)象叫夾生飯現(xiàn)象。高璇老師就為學(xué)生們講解了這一現(xiàn)象，從生活常識(shí)“夾生飯”說(shuō)起，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中夾生現(xiàn)象的危害。接下來(lái)介紹數(shù)學(xué)大家華羅庚解決“夾生飯知識(shí)”的方法，讓學(xué)生通過(guò)“把書(shū)讀薄”和“把書(shū)讀厚”這兩個(gè)步驟，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到追本溯源，查缺補(bǔ)漏。希望通過(guò)這樣一節(jié)有趣的班會(huì)課，可以讓學(xué)生意識(shí)到“夾生飯知識(shí)”的危害并能找到自己的夾生模塊，對(duì)癥下藥解決問(wèn)題！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我與眾不同！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——鄭蕾</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《我與眾不同》精彩片段</span></p> <p class="ql-block"> 作為這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在，你了解自己?jiǎn)?？你喜歡自己?jiǎn)幔苦嵗倮蠋煘橥瑢W(xué)們帶來(lái)這樣一個(gè)班會(huì)課——《我與眾不同》。通過(guò)了解吳怡、張偉麗、蘇炳添這三個(gè)人物的經(jīng)歷，能夠讓學(xué)生們感悟到每個(gè)人都是與眾不同的，都有各自的獨(dú)特性，要正確認(rèn)識(shí)自己的與眾不同，發(fā)揮自己的與眾不同，你就與眾不同！春蘭秋菊，各擅勝場(chǎng)。發(fā)揮自己的潛能，勇敢地做獨(dú)一無(wú)二的自己吧！</p> <p class="ql-block">班會(huì)課視頻錄制：劉洋 李寧馨 侯明 孫志佳 彭婉情 劉紅梅 高璇 鄭蕾</p><p class="ql-block">撰稿人：李紅</p><p class="ql-block">美篇編輯：李紅</p><p class="ql-block">審核：邱稷 王有坤 梁世存 于泳 劉超</p><p class="ql-block">終審：黃云涵</p>