小二班線上讀書(shū)活動(dòng)——《如何應(yīng)對(duì)孩子的拖延戰(zhàn)術(shù)》

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很多孩子都有拖拉的毛病，早上起不來(lái)，晚上不睡覺(jué)，做作業(yè)磨蹭到大半夜，大夏天穿衣服都能花上半小時(shí)，廁所一蹲就是半天，走起路來(lái)?yè)u頭晃腦，沒(méi)精打采，慢悠悠的晃來(lái)晃...很多家長(zhǎng)對(duì)孩子拖拉勁簡(jiǎn)直忍無(wú)可忍，牙根癢，操碎心啊。那么問(wèn)題究竟出在哪里？ 我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)原因主要原因有這么六個(gè)：第一：生理上的未成熟，其實(shí)孩子在10歲以前對(duì)于時(shí)間的感知往往還是比較模糊的，10歲之后才能夠漸漸的完善。所以絕大多數(shù)孩子在10歲之前都或多或少的都會(huì)有拖拉的毛病，但很多時(shí)候不是他們本質(zhì)上想做的，而是因?yàn)樗麄兩砦闯墒鞂?dǎo)致，沒(méi)有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。第二：親子關(guān)系不和諧，當(dāng)親子關(guān)系不和諧，或者父母給予孩子高質(zhì)量的陪伴與關(guān)心不夠，孩子能夠感知父母對(duì)自己的態(tài)度，那么孩子要么用拖拉來(lái)表示不滿，要么用拖拉來(lái)尋求父母的關(guān)注。第三：家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度的管制，那么就容易激起孩子的叛逆之心，從而故意拖拉跟我們作對(duì)。第四：家長(zhǎng)對(duì)孩子是過(guò)度的催促，容易引起孩子厭煩，次數(shù)多了，孩子也就把父母的催促當(dāng)作耳邊風(fēng)了。第五：一些家長(zhǎng)喜歡過(guò)度包辦，結(jié)果讓孩子養(yǎng)成了依賴思想。第六：孩子能力不足，導(dǎo)致做事比較慢，慢和拖拉是兩個(gè)不同的概念，性質(zhì)就不一樣，有時(shí)候孩子看起來(lái)比較慢，不是他想拖，而是因?yàn)樗芰?shí)在有限，方法也不科學(xué)，從而導(dǎo)致行動(dòng)看起來(lái)比較慢。 《如何應(yīng)對(duì)孩子的拖延戰(zhàn)術(shù)》事例王先生夫婦經(jīng)常因兒子小強(qiáng)拖延時(shí)間而苦惱，雖然大呼小叫，卻屢不奏效。這個(gè)話題引起了家長(zhǎng)們的共鳴，他們積極交流了自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。 有時(shí)候父母適當(dāng)?shù)摹胺攀帧笔菫榱俗尯⒆觽兛梢栽?根地更加牢固。我們可以護(hù)著他們一時(shí)，但護(hù)不了他們一輩子。以后得路需要他們一步一個(gè)腳印自己去走。固然會(huì)跌倒，會(huì)受傷，但因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的“放手”，他們便不會(huì)放棄。以上是我們班幾位家長(zhǎng)朋友一起討論針對(duì)孩子拖延的解決方法。也歡迎更多的家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)和我們一起討論學(xué)習(xí)。