【班主任隨筆6】2023，我為2302做了什么我們的夢(mèng) <p class="ql-block">凡事都有因緣，我和孩子們也不例外。</p><p class="ql-block">“因”是我的心引領(lǐng)著我要做點(diǎn)什么，</p><p class="ql-block">“緣”是高考不甘，招生不利，</p><p class="ql-block">因緣和合，就有了2302班。</p> <p class="ql-block"> 這半年，我大部分時(shí)間都在構(gòu)建和完善一套班級(jí)文化體系。推動(dòng)它的兩只手是不斷從孩子們身體里冒出來(lái)的“小天使”和“小惡魔”，“抑惡·揚(yáng)善”兩員天兵天將全程護(hù)航，使得我們一路雖曲折卻不斷向上向前。不省心的小主貢獻(xiàn)了很多有價(jià)值的案例，讓這個(gè)班級(jí)充滿了生機(jī)，挑戰(zhàn)和變數(shù)。一切都是最好的安排和最美的造化，所有的故事都指向一個(gè)目標(biāo) —— 共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> <b> 2302立志班班級(jí)文化</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班名：2302立志班</p><p class="ql-block">班訓(xùn)：志不立，天下無(wú)可成之事</p><p class="ql-block">班歌：我們的夢(mèng)（張靚穎，華為）</p><p class="ql-block">班級(jí)愿景：全員上本科,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)優(yōu)秀班級(jí)</p><p class="ql-block">班級(jí)誓詞：仰望星空，腳踏實(shí)地；心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班風(fēng)：向陽(yáng)生長(zhǎng) 向上努力 向內(nèi)覺(jué)悟 向心聚合</p><p class="ql-block">學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)善學(xué) 互助共贏 知行合一 德能雙修 </p><p class="ql-block">教風(fēng)：愛(ài)心利之 耐心導(dǎo)之 信心育之 恒心訓(xùn)之 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班級(jí)哲學(xué)：</p><p class="ql-block">①無(wú)限相信老師和學(xué)生的潛能，相信愛(ài)的力量 </p><p class="ql-block">②別人能做到的事，我通過(guò)努力也能做到</p><p class="ql-block">③利他就是利己，擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">機(jī)制護(hù)航：</p><p class="ql-block">綜合素質(zhì)周評(píng)機(jī)制：積分銀行（德才兼?zhèn)鋷?kù)） </p><p class="ql-block">激勵(lì)機(jī)制：AB隊(duì)PK機(jī)制</p><p class="ql-block">管理機(jī)制：日常事務(wù)最高標(biāo)準(zhǔn)</p><p class="ql-block">溝通機(jī)制：班會(huì)+周記</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)機(jī)制Ⅰ ：高效課堂（預(yù)習(xí)+三動(dòng)）</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)機(jī)制‖：課代表落實(shí)作業(yè)制 </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">學(xué)習(xí)機(jī)制Ⅲ ：</span>四清（堂清 日清 周清 月清）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">培養(yǎng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">有理想、能吃苦、敢擔(dān)當(dāng)、肯奮斗、高素質(zhì)、不怕卷的新時(shí)代青少年（德才兼?zhèn)?，志存高遠(yuǎn)的人）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班主任格言：</p><p class="ql-block">上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班級(jí)公眾號(hào)/美篇號(hào)：我們的夢(mèng)OurDream</p> <p class="ql-block"><b> 班徽：</b></p> <p class="ql-block"> 每一個(gè)理念、每一條機(jī)制的背后都是30年學(xué)習(xí)感悟和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兌現(xiàn)，尤其是中華文化的支撐和加持。有了它的引領(lǐng)，我們才不會(huì)在困難面前迷失，內(nèi)心充滿希望和力量！</p> <p class="ql-block"> 最感慨的是莫非這些年不懈的學(xué)習(xí)，還真難應(yīng)付這22個(gè)非常時(shí)期非同尋常的生命。三年的國(guó)學(xué)結(jié)束后，今年又淺淺地接觸了家庭教育指導(dǎo)和心理學(xué)，幸運(yùn)地都考過(guò)了！青春期的規(guī)律，原生家庭的影響，在“根”上分析和解決問(wèn)題，一切都來(lái)得那么及時(shí)，感謝老天相助！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最大的心法就是平等和尊重，厚愛(ài)再嚴(yán)管，成為孩子們可以信賴和依靠的人；我時(shí)時(shí)刻刻檢點(diǎn)自己有沒(méi)有居高臨下，有沒(méi)有創(chuàng)造一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求又充滿幽默感正能量、溫暖又快樂(lè)的氛圍，有沒(méi)有成為榜樣用身教、心教而僅非言教。畢竟我也是局中人，他們不快樂(lè)我也不會(huì)快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 最幸福的是看到每個(gè)生命從內(nèi)突破的艱難和喜悅，一點(diǎn)一點(diǎn)，一天一天，我似乎能聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音，看到漸漸挺起的腰桿和胸膛，有時(shí)孤獨(dú)，有時(shí)混在人群中默默堅(jiān)持，會(huì)心疼，更多是感動(dòng)，經(jīng)常說(shuō)著說(shuō)著喉嚨就被卡了……我看得見(jiàn)他們積蓄力量試圖破殼而出的樣子，有時(shí)振作，有時(shí)迷茫。我默默陪伴，給他力量和信心，有時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)助推一把，耐心地靜靜地等待每個(gè)人在自己不同的花期綻放。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最感恩的是在陪伴中，在對(duì)話中，我成長(zhǎng)了！他們經(jīng)常像一面鏡子照見(jiàn)我：我剛才講的我做到了嗎？我的心是否守中無(wú)區(qū)別？我的態(tài)度、情緒是否溫和而堅(jiān)定？我的解決方案是否智慧而深遠(yuǎn)？我在他們的眼神、表情、行為反饋中捕捉信息，反思自己，體會(huì)教學(xué)相長(zhǎng)，雙向奔赴的快樂(lè)！</p><p class="ql-block"> 于是，事后反省成了家常便飯，必修功課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 還有一個(gè)關(guān)鍵人物就是我給孩子們選的班主任，一個(gè)有善根、腳踏實(shí)地的青年骨干教師。這套理論和機(jī)制能不能落地，很大程度上取決于她的認(rèn)知和執(zhí)行力。尤其是我不能及時(shí)跟進(jìn)的那段時(shí)間，她頂著壓力做到了，成為了值得托付的人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 然后就是教師團(tuán)隊(duì)——每一位任課老師。成就一批孩子，絕非一己之力，而是所有人的托起。孩子們的渴望和努力老師們也收到了，都伸出雙手織成一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，確保不在自己這里漏掉或斷掉，一起來(lái)托起和成全這22個(gè)幸運(yùn)的小生命！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2302立志班的故事就像一部連續(xù)劇，每天都在上演著注定發(fā)生或始料未及的劇情。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，且行且慢慢分解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">班徽設(shè)計(jì)：李轉(zhuǎn)老師</p><p class="ql-block">撰稿編輯：張紅娟老師</p> 班級(jí)機(jī)制孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)有時(shí)班主任立志做到老師