<p class="ql-block"> 拾起文字，幾許墨香，凈化心靈，不負(fù)時(shí)光。乘著區(qū)教體局開展“書香校園”建設(shè)的東風(fēng)，我校以“沐浴書香墨韻 共享讀書之樂”為主題著力打造書香校園。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。開展形式多樣的書香活動(dòng)，培養(yǎng)師生強(qiáng)烈的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，使閱讀成為伴隨人終身的生活方式，使每一個(gè)南湖少年在書香中健康成長。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。</p> <p class="ql-block">一、組織保障、精心謀劃、浸潤書香</p><p class="ql-block"> 我校高度重視書香校園建設(shè)，成立了以校長為組長的書香校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長任副組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師為組員的書香校園建設(shè)組織。有力的保障了書香校園各方面工作的籌劃和實(shí)施。為了保證書香校園的順利推進(jìn)，學(xué)校制定了書香校園建設(shè)實(shí)施方案和活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃，保證書香校園建設(shè)按部就班扎實(shí)推進(jìn)。</p> <p class="ql-block">二、營造氛圍、優(yōu)化環(huán)境、彰顯書香</p><p class="ql-block"> 為了讓同學(xué)們能夠積極的參與到書香活動(dòng)中來，我們著力優(yōu)化校園環(huán)境，挖掘多種渠道，營造良好的書香氛圍，使同學(xué)們想讀書，愛讀書，能夠感受到讀書的美，使讀書成為一種享受。</p> <p class="ql-block"> 1.走廊環(huán)境育書香。</p><p class="ql-block"> 在走廊里我們精心設(shè)計(jì)走廊文化，以名人名言，唐詩宋詞等名言佳句為內(nèi)容，讓閱讀無處不在，讓學(xué)生在不自覺中徜徉書海。</p> <p class="ql-block"> 2.班級(jí)環(huán)境助書香。</p><p class="ql-block"> 在班級(jí)中學(xué)校為了更好的讓同學(xué)們能夠有閱讀的空間，學(xué)校統(tǒng)一購買了圖書柜，班級(jí)建立圖書角，給孩子們創(chuàng)設(shè)了良好的閱讀條件。</p> <p class="ql-block"> 3.圖書室里藏書香。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校不斷的豐富我校圖書館藏書的數(shù)量，使圖書館中的書目能夠更好地額滿足學(xué)生的閱讀需求，圖書館對外開放，同學(xué)們可以在這里進(jìn)行自由的借閱圖書，豐富自己的閱讀。</p> <p class="ql-block"> 4.班級(jí)展板畫書香。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校為每個(gè)班級(jí)走廊都配備了走廊展示板，班級(jí)同學(xué)優(yōu)秀的畫作，書法作品都可以在班級(jí)的展板上進(jìn)行展示，讓同學(xué)們有展示自己的一片小天地，同時(shí)也營造了比學(xué)趕超的良好風(fēng)尚。</p> <p class="ql-block">三、嚴(yán)抓常規(guī)、形成常態(tài)、筑牢書香</p><p class="ql-block"> 學(xué)校的書香氛圍在日常的教育教學(xué)管理當(dāng)中，應(yīng)該是潤物細(xì)無聲的影響著每一個(gè)孩子，所以我校書香校園建設(shè)堅(jiān)持“嚴(yán)抓常規(guī) 形成常態(tài)”在日常管理中筑牢書香校園的高樓大廈。</p> <p class="ql-block"> 1.晨讀經(jīng)典 誦出書香</p><p class="ql-block"> 一日之計(jì)在于晨，每天早晨學(xué)校都安排了晨讀時(shí)間，各班視本班的具體情況安排晨讀內(nèi)容，有古詩誦讀，有美文誦讀，也有課內(nèi)文章朗讀，不同的形式，卻讓我們感受到了相同的書香氣，郎朗讀書聲回蕩在校園，讓我們感受一天的美好。</p> <p class="ql-block"> 2.課前誦讀 遇見書香</p><p class="ql-block"> 利用課前誦讀時(shí)間，與行為習(xí)慣訓(xùn)練相結(jié)合，讓同學(xué)們有效利用時(shí)間積累古詩詞。</p> <p class="ql-block"> 3.閱讀課程 引導(dǎo)書香</p><p class="ql-block"> 學(xué)校落實(shí)每班級(jí)每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，老師在課上或給與必讀書目的導(dǎo)讀，或就一篇短文給予閱讀指導(dǎo)，讓同學(xué)們掌握讀書方法，學(xué)會(huì)讀書。</p> <p class="ql-block"> 4.晚讀拓展 綿延書香</p><p class="ql-block"> 我校全面落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作要求，全面減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生作業(yè)校內(nèi)完成后，我們給孩子們布置了課外的閱讀作業(yè)，年組統(tǒng)一安排閱讀進(jìn)度，要求學(xué)生撰寫讀書筆記，學(xué)生在晚讀中感受濃濃書香緩緩流淌。</p> <p class="ql-block"> 5.廣播經(jīng)典 聆聽書香</p><p class="ql-block"> 我們利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間，開播經(jīng)典小故事，讓同學(xué)們聆聽故事的同時(shí)，也不斷的感受到了文學(xué)藝術(shù)的熏陶。而參與播報(bào)的同學(xué)更是在組稿，朗讀，播音上有了極大的提高。</p> <p class="ql-block"> 6.親子共讀 共享書香</p><p class="ql-block"> 我們要求家長和孩子每周都安排一起共讀的時(shí)間?；蛟诤⒆由磉吪惆椋蚺c孩子共讀，或與孩子分享，在親自時(shí)光中共享讀書的快樂和幸福。</p> <p class="ql-block">四、多彩活動(dòng)、激發(fā)熱情、綻放書香</p><p class="ql-block"> 為更好的展示學(xué)生們的書香能力，激發(fā)參與書香活動(dòng)的興趣，讓孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中展示自己平時(shí)練就的本領(lǐng)和才能，學(xué)校搭建各種展示大家才華的舞臺(tái)，給與學(xué)生廣闊舞臺(tái)，讓其綻放燦爛光彩。</p> <p class="ql-block"> 1.“愛閱讀”主題班會(huì)</p><p class="ql-block"> 本次主題班會(huì)的開展主要是為了營造良好的班級(jí)讀書氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們利用書籍充實(shí)自己的課余時(shí)間，在學(xué)習(xí)課本知識(shí)和參與校園活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富自己的精神世界。引導(dǎo)同學(xué)們不沉迷網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)他們愛看書、看好書。在書籍中感悟人生的真諦，不斷領(lǐng)悟生活的道理。</p> <p class="ql-block"> 2.“走進(jìn)經(jīng)典 享受閱讀”手抄報(bào)比賽</p><p class="ql-block"> 本次手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓每一位學(xué)生，都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味。</p> <p class="ql-block"> 3.“書香飄泉城 經(jīng)典潤人生”中華經(jīng)典誦讀比賽</p><p class="ql-block"> 此次比賽，為學(xué)生搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，營造了濃厚的經(jīng)典詩文教育氛圍，增強(qiáng)文化自信與民族自豪感，引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典詩詞中啟智潤心、培根鑄魂，有效提升了學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和語言文化素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 4.“傳遞書香 共享成長”慶六一讀書演講比賽</p><p class="ql-block"> 此次比賽為同學(xué)們提供了一個(gè)交流、展示自我的舞臺(tái)，鍛煉了同學(xué)們的語言表達(dá)能力和演講口才，展現(xiàn)了回河學(xué)子“腹有詩書氣自華”的精神面貌。我校將以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”，讓書香溢滿校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。</p> <p class="ql-block"> 5.“同讀書 共感悟”征文比賽本次征文比賽</p><p class="ql-block"> 各班主任和語文老師精心組織，耐心指導(dǎo)，全校學(xué)生踴躍參與。學(xué)生們將自己的讀書感悟、在讀書過程中發(fā)生的趣事、如何愛上讀書以及讀書給自己帶來的改變等多方面收獲流瀉于筆尖，記錄于紙上，創(chuàng)作出了一篇篇內(nèi)容豐富、感受深刻的習(xí)作。作文書寫工整規(guī)范，蒼勁有力，在一筆一劃間體現(xiàn)出學(xué)生們的綜合素養(yǎng)，也凸顯了學(xué)生們的審美觀。</p> <p class="ql-block"> 6.“書香校園”成果展示活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 為檢驗(yàn)“書香校園”成果，厚植人文精神底蘊(yùn)，傳承中華傳統(tǒng)文化，我校組織各班開展了“書香校園”匯報(bào)展示活動(dòng)。1-3年級(jí)各班誦讀經(jīng)典展示形式多樣，創(chuàng)意無限，精彩紛呈。4-6年級(jí)各班表演的課本劇，精心創(chuàng)作，掌聲不斷。</p> <p class="ql-block"> 7.情景劇表演比賽</p><p class="ql-block"> 淺墨書香 ，盡是人間至味。走進(jìn)經(jīng)典，性格迥異的人物，各具特色的故事都可以濃縮到情景劇中。這次情景劇表演不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，鍛煉了舞臺(tái)表現(xiàn)力，更是加深了經(jīng)典故事的認(rèn)識(shí)。在“戲”中學(xué)，在“劇”中悟，經(jīng)典的魅力就這樣留在了同學(xué)們的心中。</p> <p class="ql-block"> 8.“誦讀中華經(jīng)典 傳承華夏文明”經(jīng)典誦讀比賽</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，不僅給學(xué)生提供一個(gè)了解中國傳統(tǒng)文化、繼承民族智慧的平臺(tái)，也豐富了學(xué)生的課余生活。同時(shí)，對于學(xué)生道德情操的培養(yǎng)，以及“書香校園的推進(jìn)具有重大的意義。</p> <p class="ql-block">五、教師引領(lǐng)、率先垂范、筑夢書香</p><p class="ql-block"> 老師是一所學(xué)校的靈魂，只有不斷學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍才會(huì)不斷的取得進(jìn)；只有樂于讀書的老師，才會(huì)帶出樂于讀書的孩子。我校一直高度重視教師的自我提升 ，所以學(xué)校組織了豐富的教師讀書練功活動(dòng)，讓老師們率先垂范，助力孩子的讀書夢想。</p> <p class="ql-block"> 1.集體備課討論</p><p class="ql-block"> 我們學(xué)校語文組的老師利用集體備課的時(shí)間交流在課上如何突出閱讀教學(xué)的實(shí)效，怎樣提高閱讀指導(dǎo)課的效果。</p> <p class="ql-block"> 2.集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 為了切實(shí)提高語文整本書閱讀教學(xué)能力，我校各年級(jí)推薦優(yōu)秀代表進(jìn)行語文整本書閱讀教學(xué)分享，指導(dǎo)老師們?nèi)绾紊虾瞄喿x指導(dǎo)課、閱讀分享課、閱讀匯報(bào)課。</p> <p class="ql-block"> 3.線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 除了在線下，學(xué)校還組織教師進(jìn)行線上的學(xué)習(xí)，從國培省培到校本主題研修，再到教育局進(jìn)行學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，我校教師都積極參與，積極思考， 老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">六、重視書寫、師生共進(jìn)、沐浴墨韻</p><p class="ql-block"> 書香翰墨，浸潤經(jīng)典，熏染成長，書聲朗朗、詩韻流光，為弘揚(yáng)和繼承中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，扎實(shí)推進(jìn)書香校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的意識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，我校把書法教育提到了重要的位置，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下。</p> <p class="ql-block"> 1.指導(dǎo)姿勢，養(yǎng)成習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 各科任課教師指導(dǎo)學(xué)生正確的寫字姿勢,使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2.落實(shí)課堂，優(yōu)化教學(xué)</p><p class="ql-block"> 語文教師認(rèn)真上好每天20分鐘的午寫課和每周一節(jié)的書法課。優(yōu)化寫字教學(xué),在教學(xué)中做到訓(xùn)練有度。在教學(xué)內(nèi)容上由簡到繁,由易到難,使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂趣,樹立了信心。</p> <p class="ql-block"> 3.書法比賽，筆墨縱橫</p><p class="ql-block"> 漢字，形如畫，音如樂，意如詩，承載了中華幾千年的文明。為了展示學(xué)生硬筆書法風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成，傳承傳統(tǒng)文化，我校舉行了硬筆書法比賽活動(dòng)，開啟了一筆一畫之間的較量。</p> <p class="ql-block"> 4.寫規(guī)范字，做專業(yè)人</p><p class="ql-block"> 為提升教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季耕耘?！耙淮我恢黝}，一周一展示”已成為學(xué)校對教師板書能力訓(xùn)練的常態(tài)化要求。一塊小黑板、一首古詩，一筆一畫傳承經(jīng)典，展現(xiàn)師者情懷。</p> <p class="ql-block">七、且學(xué)且行、總結(jié)得失、靜思書香</p><p class="ql-block"> 書香校園創(chuàng)建的路從來都不是一促而就的，要不斷的前行，在前行中不斷學(xué)習(xí)，我們將在前進(jìn)的路上不斷地總結(jié)得失，靜思篤行，讓書香充滿校園，讓書香生根開花，讓書香逐夢成長。</p>