跟崗學(xué)習(xí)求發(fā)展，學(xué)習(xí)體驗(yàn)促成長(zhǎng)—易縣西山北中心小學(xué)赴滿城第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)

西山北中心小學(xué)

不負(fù)冬日踏歌行，跟崗學(xué)習(xí)意正濃。為進(jìn)一步深化校際交流學(xué)習(xí)，共促教育高質(zhì)量發(fā)展，2023年12月28日，我校教師奔赴滿城區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展為期一周的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)。 一周的時(shí)間，教師們通過(guò)“推門(mén)聽(tīng)課”，走進(jìn)真實(shí)的常規(guī)課堂；通過(guò)課后交流，了解教師的備課心得；通過(guò)參與集體備課會(huì)，對(duì)如何把握教學(xué)重難點(diǎn)，采用有效的教學(xué)方法進(jìn)行思想的碰撞。教師在這一系列的深入學(xué)習(xí)活動(dòng)中受益匪淺。 個(gè)性教學(xué)展風(fēng)采，深耕課堂謀高效內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。首先進(jìn)行三年級(jí)語(yǔ)文的聽(tīng)課、備課和課后的交流。發(fā)現(xiàn)他們的教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)風(fēng)格異彩紛呈，教學(xué)方法多樣適當(dāng)。這一次，我們開(kāi)啟了一程有智慧的旅途，奔赴了一場(chǎng)有溫度的對(duì)話。 語(yǔ)文本來(lái)是來(lái)自勞動(dòng)與生活，是鮮活有趣的。語(yǔ)文老師在講課中融入了自己的個(gè)性風(fēng)采顯得幽默有趣，有時(shí)候一節(jié)課下來(lái)，教室笑聲不斷，老師收放自如。語(yǔ)文老師充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主體地位。他們?cè)趥湔n討論中民主平等，爭(zhēng)辯商榷；在課后交流中本真坦誠(chéng)，知無(wú)不言言無(wú)不盡。 數(shù)學(xué)課，每一位老師從生活情境出發(fā)引出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生深思，學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、小組合作交流、生生質(zhì)疑、生生合作、師生合作等方式完成高效學(xué)習(xí)，真正的把課堂交給了學(xué)生，以學(xué)生為主。 學(xué)之有味，研之無(wú)盡。在不斷學(xué)習(xí)的道路上，我校從未停止前進(jìn)的腳步，每一次“走出去”都是為了更好地“引進(jìn)來(lái)”。通過(guò)此次跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，兩校之間進(jìn)一步加強(qiáng)了互聯(lián)互通，教師們?cè)谙嗷シ窒砼c探討中，夯實(shí)了教學(xué)的新思路、新策略，為今后做好更優(yōu)質(zhì)的教育明確了新方向，為促進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展增添了強(qiáng)助力。 我校將以此次跟崗交流為契機(jī)，持續(xù)念好“融”字訣，讀好“活”字經(jīng)，以融合好的教學(xué)方法和活化教學(xué)內(nèi)容為重點(diǎn)，持之以恒推進(jìn)課堂教學(xué)改革，奮力實(shí)現(xiàn)教學(xué)新突破。