<p class="ql-block">紙短情長(zhǎng)寄心聲 家書(shū)一封表寸心</p> <p class="ql-block">有這樣一所學(xué)校，</p><p class="ql-block">校長(zhǎng)老師、家長(zhǎng)孩子</p><p class="ql-block">人人都寫(xiě)信。</p><p class="ql-block">有這樣一門(mén)課程，</p><p class="ql-block">白紙黑字，卻色彩斑斕。</p><p class="ql-block">重溫這濃濃愛(ài)意，</p><p class="ql-block">品味這切切深情，</p><p class="ql-block">讓我們一起</p><p class="ql-block">寫(xiě)，一封封有溫度的信，</p><p class="ql-block">聚，一群群有溫度的人，</p><p class="ql-block">做，一樁樁有溫度的事。</p> <p class="ql-block">被人需要，才會(huì)持久幸福</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> —— 曉燕校長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信</p><p class="ql-block">親愛(ài)的老師們：</p><p class="ql-block">見(jiàn)字如晤，展信舒顏！</p><p class="ql-block"> 這一周，是2024新年的第一周，適逢冬雙甲子，一元復(fù)始萬(wàn)象更新。老師們，從新年伊始，我校將開(kāi)啟全體師生的“山川家書(shū)”書(shū)信課程之旅。第一封《山川家書(shū)》我想寫(xiě)給可愛(ài)的全體老師們，我希望這封家書(shū)能夠帶給你們溫暖和鼓勵(lì)。首先，我要對(duì)你們?cè)谶^(guò)去的日子里所付出的努力和奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！你們是孩子們的榜樣，是他們心中的英雄。請(qǐng)記住，你們的工作是偉大而有意義的，你們的努力將會(huì)影響孩子們的一生。未來(lái)讓我們一起努力，為孩子們創(chuàng)造更美好的未來(lái)！</p><p class="ql-block"> 我不喜歡開(kāi)會(huì)表達(dá)，更愿意有了感動(dòng)、感慨和感受，及時(shí)把它們記下來(lái)，隨時(shí)分享給大家。 教育生活中，我們每周都會(huì)攢下很多所見(jiàn)、所聞和所想，我希望大家都能用“見(jiàn)字如面”的方式進(jìn)行分享?！耙?jiàn)字如面”它還另有好處，大家可細(xì)看、也可瀏覽，或者選擇不看，說(shuō)者和聽(tīng)者都喜悅，真好！</p><p class="ql-block"> 我今天的分享來(lái)自于這兩天里，聽(tīng)到很多老師都在感慨，“生命很脆弱！”生而為人，無(wú)論是誰(shuí)，可控的生命其實(shí)都不是很耐用，唯有善待生活才是最為智慧的生活態(tài)度。如何善待生活？把生命用好。如何用好？活著，是為了遇見(jiàn)美好。省下猜疑、挑剔、抱怨、指責(zé)、計(jì)較、算計(jì)的時(shí)間和力氣，用到發(fā)現(xiàn)美好、傳遞美好上，用到為身邊人力所能及做小事上。被人需要，才會(huì)持久幸福。所謂的因果、所謂的功德，不過(guò)如此吧！</p><p class="ql-block"> 我所理解的大智大慧的人就是良善、溫暖的人，他們懂得用行動(dòng)踐行生命的真諦。何為富？何為貴？一切外在的名利與財(cái)富，都抵不過(guò)做一個(gè)良善的、溫暖的人，成就一段又一段普通卻如春天般的日子。</p><p class="ql-block"> 作為老師，肯把學(xué)生請(qǐng)進(jìn)生命里，沒(méi)有分別心，只有耐心和善心，就是良善之人。作為老師，肯把同事請(qǐng)進(jìn)生命里，多一點(diǎn)互助與成全，少一點(diǎn)計(jì)較與木訥，就是良善之人。一直很在乎交友能力的培養(yǎng)和交友熱情的被點(diǎn)燃。我們需要面對(duì)這樣的客觀存在：能否成為杰出、卓越的人，大部分靠天分、機(jī)遇和個(gè)人的自發(fā)努力，而成為一位受歡迎的人，才是我們?cè)撋眢w力行做給孩子們看的，是我們的生命義務(wù)，更是我們的職業(yè)使命。擁有積極、陽(yáng)光、樂(lè)觀、豁達(dá)、大氣的性格，具備激情營(yíng)造一個(gè)和諧、熱氣騰騰辦公室氛圍的能力，這才是最了不起的人生態(tài)度。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)和美的前提，是每一位成員的值得信任和尊重。別低估團(tuán)隊(duì)中任何一個(gè)人的職業(yè)良知，包括保安師傅。每天清早和保安、清潔師傅們聊天，他們都會(huì)從自己的所看，發(fā)現(xiàn)哪一位老師，更值得尊重。我們聊到“勞動(dòng)紀(jì)律”這樣一個(gè)貌似只與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的小事，其實(shí)關(guān)乎一個(gè)團(tuán)隊(duì)的情緒。老師們都自有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛、公正的心。必須承認(rèn)，每個(gè)人的言行細(xì)節(jié)都會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)成員。有時(shí)，真的非常影響一個(gè)有良好職業(yè)操守的人的心情。我們的遲到、早退，我們辦公室不夠符合教師身份的言行方式，我們對(duì)待家長(zhǎng)、孩子的是否耐心與友善……大家都自有看法與公論。彼此同事，礙于情面，不好意思直言，不等于已經(jīng)被完全忽略。</p><p class="ql-block"> 那么，先從準(zhǔn)時(shí)到校、離校，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)……開(kāi)始吧。做為校長(zhǎng)，我自然明白：任何監(jiān)督、監(jiān)控、獎(jiǎng)罰都無(wú)法取代個(gè)人的修為和自律。在山川校園里還沒(méi)有全員達(dá)成高度自律的時(shí)期，我們也歡迎老師們提供善意提醒、點(diǎn)醒和成全個(gè)別教師形成自律習(xí)慣的監(jiān)督管理辦法。只要是善意的，終會(huì)得到理解?？梢运搅奈夜?！也請(qǐng)大家尊重我的職業(yè)習(xí)慣，反映美好，請(qǐng)實(shí)名；反映不好，請(qǐng)只講問(wèn)題，不提姓名。我還想保持我的校長(zhǎng)習(xí)慣，即不以偏概全，不貼標(biāo)簽，不苛求完美。承認(rèn)差異，得以美好。每個(gè)行業(yè)，都自有自己的職業(yè)底線。為了山川學(xué)校明天的更好，為了我們每個(gè)人離開(kāi)這所學(xué)校時(shí)，都能擁有最美好的回憶和禮遇，請(qǐng)開(kāi)始這場(chǎng)關(guān)乎自我的修行?；钪菫榱擞鲆?jiàn)美好！一切，都得先從美好我們自己開(kāi)始。</p><p class="ql-block"> 我希望新的一年，在我們大家的執(zhí)著堅(jiān)持下，老師、學(xué)生、甚至家長(zhǎng)都開(kāi)始寫(xiě)信。白紙黑字，一周一封，紙短情長(zhǎng)，真真切切?；ヂ?lián)的時(shí)代，如果我們山川人能靜下一顆心堅(jiān)持用書(shū)信溝通，那份珍貴不言而喻。</p><p class="ql-block"> 我希望未來(lái)這一年，我們的家書(shū)里，能讀出什么？那個(gè)有朋友、有故事、有美感、有家教的童年時(shí)代，那個(gè)有山有川的童話里的情意深長(zhǎng)，都在字里行間里。 即便未來(lái)發(fā)生的事件已遠(yuǎn)去，那一刻的時(shí)光逝去，但山川家人的叮嚀和鼓舞，會(huì)持久存在；山川家人之間的精神支撐，會(huì)持久恒長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 未來(lái)我們的家書(shū)里，能讀出什么呢？我希望是對(duì)孩子們的敬畏。一句一段叨念著的是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，一段一篇記載著的是對(duì)童年的珍愛(ài)。這些家書(shū)，仿佛拼圖，將一塊塊拼出七彩的童年。這里的絮絮叨叨，是全體山川人的集體記憶，是山川家的精神顏值。</p><p class="ql-block"> 未來(lái)我們的家書(shū)里，還能讀出什么呢？我希望是一所學(xué)校聚攏著一群溫暖的人，一群溫暖的人做著一份溫暖的事業(yè)，一份溫暖的事業(yè)成全著一個(gè)溫暖的大家。這些信箋，不僅我們珍惜，它還乘著家校共育的東風(fēng)，真真切切地影響到山川所有教師、家長(zhǎng)的教育觀和兒童觀。</p><p class="ql-block"> 我希望我們一起寫(xiě)著信，讀著信，一起走過(guò)童年，一起慢慢長(zhǎng)大。時(shí)間長(zhǎng)了，很多事會(huì)慢慢淡忘的。但，家書(shū)會(huì)讓心的溝通延續(xù)著，并用詩(shī)意的方式，把美好而溫暖的時(shí)光留存下來(lái)。</p><p class="ql-block"> 我想我們，是幸福的。</p><p class="ql-block"> 最后，祝福大家健康、快樂(lè)！</p><p class="ql-block"> 此致</p><p class="ql-block"> 敬禮！</p><p class="ql-block"> 曉燕書(shū)于癸卯年甲子月甲子日</p><p class="ql-block"> 二0二四年一月一日晚</p><p class="ql-block"><br></p>