<p class="ql-block"> 時(shí)間過(guò)得真快，孩子升入中班已經(jīng)快半年了。這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、生活，幼兒在愉快、自主的學(xué)習(xí)與游戲中學(xué)到了各種本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái)，我們的班級(jí)在三位教師的積極配合，互相支持下，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的都很順利。接下來(lái)，寶貝們將展示所學(xué)本領(lǐng)～</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)意繪畫(huà)是一門(mén)以美術(shù)為載體，致力于培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)、獨(dú)立人格、創(chuàng)新思維模式的多元課程。主要引導(dǎo)孩子們感受美，創(chuàng)造美，需要一定的技法去支撐她自由自在天馬行空的創(chuàng)意，也就是說(shuō)，我們要教孩子們表達(dá)的途徑，怎樣把她所想內(nèi)容，通過(guò)畫(huà)筆傳遞出來(lái)，讓其他人更加理解她的內(nèi)心。這是一個(gè)從抽象概念 到具象形狀- 再到自我創(chuàng)意表達(dá)的過(guò)程。孩子們接觸掌握到具象形狀越多，她的創(chuàng)意依托點(diǎn)也會(huì)越多，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的創(chuàng)意復(fù)雜性與深度自然也會(huì)越來(lái)越大。</p><p class="ql-block"> 這學(xué)期主要以訓(xùn)練孩子的發(fā)散思維，想象力，創(chuàng)造力，認(rèn)知能力為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)以1.生活與想象；2.形象與想象；3.內(nèi)容與想；4.色彩與想象；5.圖案與想象，進(jìn)行引導(dǎo)。繪畫(huà)技法主要以，剪，撕，粘，拓印，添畫(huà)為主，手工主要以粘土，折紙，卡紙，廢舊材料等創(chuàng)新課程等，在授課的同時(shí)，也在不斷的糾正孩子的握筆姿勢(shì)，坐姿等訓(xùn)練。（巨冰純）</p> <p class="ql-block">《找朋友》</p><p class="ql-block"> 為了提高孩子們的繪畫(huà)興趣，課程中設(shè)計(jì)了剪貼技法，雖然孩子們有的都不會(huì)握筆，但是在老師的引導(dǎo)，幫助下，孩子們很快熟練的掌握了剪，粘貼，填色等一系列的過(guò)程，都特別的開(kāi)心，認(rèn)真的投入到了繪畫(huà)的世界當(dāng)中了。每個(gè)孩子都能按時(shí)間完成了作品，雖然有的孩子畫(huà)面效果不是很理想，但作為第一趟美術(shù)課，孩子們也盡力的做了，也體驗(yàn)到了繪畫(huà)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">《老師，我愛(ài)您》</p><p class="ql-block"> 為了慶祝教師節(jié)快樂(lè)，老師特意設(shè)計(jì)了這趟課，讓孩子們感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。</p><p class="ql-block">一是課程中添加了拓印的技法，主要考慮到孩子們對(duì)材料的一個(gè)認(rèn)知和對(duì)繪畫(huà)的探索欲。二是為了豐富孩子的想象力，根據(jù)畫(huà)面需要，添加自己喜歡的內(nèi)容，能把自己所感，所想都能表達(dá)出來(lái)。三是讓孩子對(duì)節(jié)日的理解和對(duì)老師的愛(ài)。孩子們的動(dòng)手能力都特別強(qiáng)，都能完成拓印這一過(guò)程。在豐富畫(huà)面效果上，也提現(xiàn)了孩子們對(duì)色彩的認(rèn)知。作品展示時(shí)，孩子們都很有成就感，而且不停的說(shuō)，太好看啦！</p> <p class="ql-block">《做花饃》</p><p class="ql-block"> 課程設(shè)想主要以月餅，蛋糕，饅頭為引導(dǎo)，激發(fā)孩子的想象力，讓孩子發(fā)揮自己對(duì)花饃的認(rèn)知，讓孩子通過(guò)吃月餅，蛋糕，饅頭，把自己想要用畫(huà)面表現(xiàn)的如圖樣，顏色，形狀等記錄下來(lái)，讓孩子有自由發(fā)揮的空間，更有探索欲。在創(chuàng)作的過(guò)程中，老師要不斷的去糾正孩子的坐姿和握筆姿勢(shì)，讓孩子形成一個(gè)良好的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">《撥浪鼓》（手工+添畫(huà)）</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子了解中國(guó)民間傳統(tǒng)文化，特別設(shè)計(jì)了這趟手工添畫(huà)課。每個(gè)孩子都能獨(dú)立完成作品，做的撥浪鼓都各有千秋，更有童趣。</p> <p class="ql-block">《蛋殼變變變》</p><p class="ql-block"> 為了提高孩子的興趣，讓孩子再多種材料上進(jìn)行添畫(huà)，創(chuàng)作，提高孩子的探索欲，一邊引導(dǎo)，一邊讓孩子自由發(fā)揮，才能打開(kāi)孩子的想象力。</p> <p class="ql-block">《漂亮的民族服飾》</p><p class="ql-block"> 在引導(dǎo)孩子在了解中國(guó)傳統(tǒng)服飾的基礎(chǔ)上，注重與色彩的搭配和線(xiàn)條的質(zhì)量和變化，讓孩子在自己的認(rèn)知里，做不一樣的服飾樣式和色彩表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">《可愛(ài)的石頭畫(huà)》</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)作石頭畫(huà)的過(guò)程中，孩子能用了兩節(jié)課的時(shí)間完成創(chuàng)作，為了讓孩子們了解除了真正的石頭在，我們還可以用粘土做石頭，這樣孩子的興趣就更濃了，把做好的石頭晾干后，在進(jìn)行構(gòu)圖，填色，添畫(huà)。</p> <p class="ql-block">《美麗的菊花》（雕刻+拓?。?lt;/p><p class="ql-block"> 在設(shè)計(jì)這堂課的思路，為了讓孩子在每節(jié)美術(shù)課上都能感受不一樣的技法和課堂氣氛，老師特別精心的雕刻了菊花，讓孩子們自己獨(dú)立完成拓印技法，然后裝裱，讓孩子欣賞自己的作品，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。</p> <p class="ql-block">《葉子的聯(lián)想》</p><p class="ql-block"> 其實(shí)孩子們平時(shí)都接觸過(guò)樹(shù)葉拼貼畫(huà)，但是樹(shù)葉拼貼畫(huà)作品保存時(shí)間簡(jiǎn)較短，為了讓孩子對(duì)形和體有一個(gè)了解，特別帶孩子在校園里撿了一些不同形狀的樹(shù)葉，然后引導(dǎo)孩子觀察葉子的形狀和葉頸的走向，葉子上的每一個(gè)點(diǎn)，瑕疵，包括葉子的顏色等都要記錄下來(lái)，最后通過(guò)拓印，勾勒，等一系列過(guò)程完成作品。</p> <p class="ql-block">《果殼畫(huà)》（手工+添畫(huà)）</p><p class="ql-block"> 在選擇花生為主要材料，特意附加了一些創(chuàng)意構(gòu)想，把花生做成花生娃娃，然后添加五官，服飾等，這樣很能提起孩子發(fā)散思維和構(gòu)思創(chuàng)想。</p> <p class="ql-block">《我喜歡的動(dòng)物》</p><p class="ql-block"> 這堂課主要以拼貼為主，平時(shí)孩子們都知道填色，這次把填色變成了拼貼，讓孩子們感受美術(shù)不一樣的氛圍和色彩奧秘。</p> <p class="ql-block">《可愛(ài)的雪人》</p><p class="ql-block"> 在上一課拼貼畫(huà)中，孩子們的情緒濃厚，注意力集中，還要繼續(xù)做拼貼，所以在這課繼續(xù)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)拼貼，做了可愛(ài)的雪人，還附加了場(chǎng)景，讓孩子們添畫(huà)。</p> <p class="ql-block">《我長(zhǎng)大了》</p><p class="ql-block"> 這堂課主要以繪畫(huà)，撕貼為主，讓孩子們發(fā)撒思維，進(jìn)行設(shè)計(jì)之前的自己，現(xiàn)在的自己和長(zhǎng)大了的自己，添加了撕貼技法，讓孩子們都能動(dòng)起手來(lái)，做自己喜歡的貼畫(huà)作品。</p> <p class="ql-block">《煙花朵朵》</p><p class="ql-block"> 為營(yíng)造新年氣氛，特別設(shè)計(jì)了節(jié)日氛圍，以紅色，黃色為主要色調(diào)，畫(huà)面中特意附加了立體的構(gòu)造，這樣很萌凸現(xiàn)畫(huà)面的視覺(jué)效果。</p> <p class="ql-block">《剪窗花》</p><p class="ql-block"> 讓孩子了解新年新氣象，家家戶(hù)戶(hù)都以傳統(tǒng)年為主要構(gòu)想，比如貼對(duì)聯(lián)，貼窗花等節(jié)日氣氛，讓孩子了解民間剪紙技法，考慮到孩子們使用剪刀問(wèn)題，就用特殊技發(fā)拓印了剪紙作品。</p> <p class="ql-block">《小兔子》</p><p class="ql-block"> 在這趟手工課上，孩子們完起了粘土，進(jìn)入到三維空間的一個(gè)立體的感受，讓孩子們體驗(yàn)一下摸的著，看的見(jiàn)得存在。</p> <p class="ql-block">《小手變變》</p><p class="ql-block"> 通過(guò)讓孩子們通過(guò)自己的手掌，勾勒出形，然后發(fā)揮自己的空間思維，進(jìn)行添畫(huà)，把可愛(ài)的手掌變成各種各樣有意思的畫(huà)面。</p> <p class="ql-block">《烏龜》（手工）</p><p class="ql-block"> 主要以廢舊材料為主要材料，然后加以粘土制作，孩子們做出各種顏色的小烏龜，開(kāi)心的不得了，讓孩子們每趟課都處于放松，開(kāi)心狀態(tài)，創(chuàng)作出來(lái)的作品一定是有靈魂的作品。</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù)，它以有組織的樂(lè)音為形式，以豐富的思想感情為內(nèi)容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯(lián)想，發(fā)人深思，給人以精神力量，引導(dǎo)人們熱愛(ài)生活、向往美好的未來(lái)，激勵(lì)人、鼓舞人駛進(jìn)高尚的境界。而幼兒園的音樂(lè)教育作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科，是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的重要手段，它內(nèi)容豐富，包括：唱歌、音樂(lè)欣賞、音樂(lè)活動(dòng)(音樂(lè)游戲、舞蹈、律動(dòng))，是顯露孩子個(gè)性、愛(ài)好、能力的最好途徑。 （羅佩）</p> <p class="ql-block">歌曲</p> <p class="ql-block">律動(dòng)</p> <p class="ql-block">歌表演</p> <p class="ql-block">打擊樂(lè)</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)言領(lǐng)域主要包括故事、散文、兒歌、謎語(yǔ)、饒口令、看圖講述等等，幼兒在聽(tīng)故事、說(shuō)故事、念兒歌、背古詩(shī)的過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，讓他們能大膽，大方的用完整連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。我們還創(chuàng)設(shè)各種談話(huà)活動(dòng)，及聽(tīng)說(shuō)游戲，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言與別人交往，樂(lè)于當(dāng)眾講話(huà)，說(shuō)話(huà)時(shí)自然大方，并初步懂得一些做人的基本道理。本學(xué)期主要為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒正確說(shuō)普通話(huà)，創(chuàng)造了一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，培養(yǎng)兒童語(yǔ)言交往的習(xí)慣，提高兒童語(yǔ)言交往的能力；同時(shí)引導(dǎo)與提高幼兒傾聽(tīng)和欣賞兒童文學(xué)作品的能力，引發(fā)幼兒對(duì)閱讀與書(shū)寫(xiě)的興趣、習(xí)慣和能力；這學(xué)期下來(lái)，孩子們的語(yǔ)言能力都有了不同程度的提高。（樊艷琴）</p> <p class="ql-block"> 主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒學(xué)會(huì)走進(jìn)集體，熱愛(ài)集體，逐漸走進(jìn)集體生活。引導(dǎo)孩子積極參與活動(dòng)，不僅體驗(yàn)快樂(lè)，更能有所收獲，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。（樊艷琴 巨冰純 羅佩）</p>