<p class="ql-block"> 冬藏萬(wàn)物，歲月沉香。冬之美，在于積蓄和勃發(fā)，教之美，在于鉆研與提升。為了進(jìn)一步提高期末復(fù)習(xí)效率，加強(qiáng)老師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，讓期末復(fù)習(xí)教學(xué)更加有針對(duì)性、實(shí)效性，使全體數(shù)學(xué)組教師可以扎實(shí)、高效地做好期末復(fù)習(xí)工作，東平縣嘉和實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)組在1月9日組織開(kāi)展了各年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 各年級(jí)代表結(jié)合班情、學(xué)情以及年級(jí)組的實(shí)際情況，分享了具體的、細(xì)致的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：</p> 一年級(jí) <p class="ql-block"> 1.重視加減法計(jì)算練習(xí)，可以采用對(duì)口令、游戲、競(jìng)賽等多種形式組織學(xué)生練習(xí)，提高計(jì)算的正確率和熟練程度。</p><p class="ql-block"> 2.把握好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)算理，掌握所學(xué)知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 3.把一學(xué)期所學(xué)知識(shí)分塊歸類(lèi)復(fù)習(xí)，針對(duì)單元測(cè)試卷、練習(xí)冊(cè)、平時(shí)作業(yè)中容易出錯(cuò)的題作重點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練，設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。</p> 二年級(jí) <p class="ql-block"> 1.充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，采用形式多樣的復(fù)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在輕松的氛圍中復(fù)習(xí)知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 2.采取多樣的復(fù)習(xí)方法，做到因材施教。通過(guò)講解練習(xí)等方式鞏固所學(xué)知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 3.做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block"> 4.針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，認(rèn)真分析存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。</p> 三年級(jí) <p class="ql-block"> 1.解決問(wèn)題要著重引導(dǎo)學(xué)生分析題目的數(shù)量關(guān)系，并聯(lián)系、對(duì)比結(jié)構(gòu)相似的題目，讓學(xué)生歸納總結(jié)同類(lèi)型題目的解題步驟。</p><p class="ql-block"> 2.多關(guān)注學(xué)困生，上課多提問(wèn)，利用課后服務(wù)時(shí)間多輔導(dǎo)，隨時(shí)鼓勵(lì)他們，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，通過(guò)分層作業(yè)設(shè)置，扎實(shí)學(xué)困生的基礎(chǔ)知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 3.培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力以及對(duì)題目的理解和分析能力。特別是一些題目比較長(zhǎng)、字?jǐn)?shù)比較多的問(wèn)題,找準(zhǔn)關(guān)鍵詞句。圈一圈，畫(huà)一畫(huà)，明確題目的條件。</p> 四年級(jí) <p class="ql-block"> 1.按單元復(fù)習(xí)。先全面復(fù)習(xí)每一單元，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)突破重難點(diǎn)內(nèi)容。復(fù)習(xí)后及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。</p><p class="ql-block"> 2.提高學(xué)生的計(jì)算和理解的能力。采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽査，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"> 3.提高基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可在課堂提問(wèn)。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生采取課堂引導(dǎo)，課后輔導(dǎo)，提高對(duì)基礎(chǔ)題的理解并掌握。</p><p class="ql-block"> 4.在抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與反思的態(tài)度和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。</p> 五年級(jí) <p class="ql-block"> 1.按單元抓準(zhǔn)知識(shí)的重難點(diǎn),進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的整合與鏈接，使之形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。</p><p class="ql-block"> 2.加強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練。復(fù)習(xí)的時(shí)候要特別加強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 3.加強(qiáng)與實(shí)際的聯(lián)系。適應(yīng)新課標(biāo)的精神加強(qiáng)知識(shí)的綜合應(yīng)用以及與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block"> 4.講練結(jié)合，有講有練，在練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 最后，鄭玉嬌主任對(duì)本次教研工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)期末復(fù)習(xí)工作提出了要求：把教研成果落到實(shí)處；抓常規(guī)，穩(wěn)住陣腳，保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；做好學(xué)生思想工作，激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)熱情；教師要爭(zhēng)分奪秒，自加壓力，自帶動(dòng)力，為期末復(fù)習(xí)工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 隨后，各年級(jí)分級(jí)部進(jìn)行教研，討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相激乃發(fā)靈光。此次期末教研活動(dòng)，給老師們?cè)谄谀?fù)習(xí)上指明了方向，理清了教學(xué)思路。合作探賾，鉤深致遠(yuǎn)，老師們于交流中覃思，在教研中成長(zhǎng)。復(fù)習(xí)課的探索之路還很長(zhǎng)，我們也必將全力以“復(fù)”，向陽(yáng)前行。</p>