百數(shù)版數(shù)感游戲玩法：

果果小天地??

1、熟悉1到100的數(shù)字（1）簡單版：將1到100按順序依次排列復原，熟悉數(shù)字的數(shù)序，體驗數(shù)字的連續(xù)性。（2）進階版：100到1倒序排列，進行100到1的倒數(shù)。（3）從100個數(shù)字中任意選取1個，讓孩子讀數(shù)。2、百數(shù)板復原任意拿一數(shù)字，將其放到在百數(shù)板中的正確位置。可別小看這種玩法，即使孩子能熟練進行1到100的數(shù)數(shù)，在一個空的百數(shù)板上正確擺放數(shù)字可沒那么容易。3、數(shù)字之窗，認識相鄰數(shù)如下圖，在百數(shù)板上移動，讓孩子說說中間位置數(shù)字的左右鄰居是誰，它的樓上和樓下又分別“住”著誰。中間數(shù)字與它上下左右位置的數(shù)字是什么關(guān)系：“上減10，下加10，左減1，右加1”。4、跳數(shù)我家孩子最初是從5開始跳數(shù)，因為手指和腳趾都是5個，她發(fā)現(xiàn)2個5是10，3個5是15，4個5是20。跳數(shù)是按群計數(shù)的方法，不僅能增強孩子的數(shù)感，也給將來的乘法學習打下了基礎(chǔ)。紙上得來終覺淺，不如跟孩子一起動手“做”出來。將孩子的手掌拓印下來，以5為一個單位，貼上對應的數(shù)量。終于可以恣意地用手玩顏料，還怕孩子不參與進來。涂色游戲也是孩子的大愛。涂色之前，先把數(shù)字連起來，補齊輪廓。輪廓上的數(shù)字是按順序跳數(shù)的。邊玩邊學，媽媽不用吼，孩子也很開心。待孩子對數(shù)字的熟練程度加深，還可以間隔其他數(shù)地跳數(shù)，比如3、7這些。做成下圖的拼圖形式很受小朋友們的歡迎哦~5、觀察行列數(shù)字的規(guī)律每一列：除整十數(shù)字列外，個位數(shù)都相同，十位數(shù)依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。每一行：除整十數(shù)字外，十位數(shù)都相同，個位數(shù)依次是1、2、3、4、5、6、7、8、9。19再加1，個位滿10，十位就加1變成2，個位為0，所以19后面是20。類似的，29后面是30.......6、兩人對抗游戲百數(shù)板的玩法可謂是層出不窮，還可以用作多人互動游戲。下面列舉幾種玩法。（1）將100個數(shù)字正面朝下擺放，隨機摸一個，摸的人給出提示條件，讓對方猜是摸到的是什么數(shù)字。比如摸到5，可以這樣提示“它比4多1”，“它的相鄰數(shù)是4和6”，“8-3等于它”。調(diào)動孩子動動大腦，當他們發(fā)現(xiàn)結(jié)果正如他們所猜，一定會很興奮。（2）兩人各隨機摸一個數(shù)，進行大小比較，大的吃掉小的，數(shù)字塊歸大數(shù)字持有者。（3）兩人輪流隨機摸兩個數(shù)，計算兩個數(shù)的和或差。如果能力允許的話，還可以計算乘積和商。撲克牌的24點游戲也可以玩。（4）路徑游戲，兩人輪流擲骰子，按照骰子點數(shù)在數(shù)格中前進相應步數(shù)。起點在0的位置，先到100者勝利。在這個過程中能讓孩子感受到加法運算。下面這種玩法也很有趣，假使棋子剛開始處在“2”的位置，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到“5”，先讓孩子想想向前走5步會走到哪個數(shù)字。這不就是在做加法嘛，比刷題有趣多了。所以，看起來枯燥的數(shù)字是不是也很好玩呢~玩轉(zhuǎn)100個數(shù)字，以后做加減運算也就水到渠成。 一、認識數(shù)字這是最常見的使用方式，常見的有三種方式：把1-100的數(shù)字依次排列，體驗數(shù)字的連續(xù)性和連貫性，快速認識1-100以內(nèi)的數(shù)字；把1-100的數(shù)字反向排列，加深孩子對數(shù)字的認識，鍛煉孩子的逆向思維；任意取一個數(shù)字，讓孩子讀數(shù)，鍛煉孩子讀數(shù)能力。百數(shù)板二、按照條件取數(shù)這也是比較常見的一種使用方式，可以讓孩子更深入的理解數(shù)字，常見玩法有：找出5個含有9的數(shù)字，8個末尾有0的數(shù)字，6對數(shù)字相同的數(shù)；以兩個數(shù)為邊界，比如23-34，讓孩子找出這個范圍內(nèi)的所有數(shù)字。三、尋找規(guī)律百數(shù)板上有很多規(guī)律可以尋找，通過引導孩子找這些規(guī)律，能鍛煉孩子的觀察力、邏輯思維、數(shù)感，還能為孩子的計算打下基礎(chǔ)，常見的玩法有：每一列除了整十列，個位數(shù)相同；每一行，除了整十數(shù)字外，十位數(shù)都相同；讓孩子尋找百數(shù)板上的數(shù)字上下左右的規(guī)律；讓孩子尋找百數(shù)板上某個數(shù)字對角線上的規(guī)律。為了避免枯燥，建議教孩子的時候，匯編成一個小故事的形式，激發(fā)孩子的探索興趣，如下圖：尋找規(guī)律四、鍛煉手眼腦協(xié)調(diào)能力把百數(shù)板空出一些數(shù)字的位置，讓孩子動手把空白的地方填上，動手的過程中，再次加深對數(shù)字的認識，同樣能有效的鍛煉孩子的手眼腦協(xié)調(diào)能力，刺激孩子的大腦發(fā)育，激發(fā)孩子的潛能。五、找錯或找不同這能鍛煉孩子的觀察能力、數(shù)感，很多家長并不知道這種使用方法，可以把百數(shù)板當中的數(shù)字打亂一部分，讓孩子通過觀察，按照規(guī)律，進行重巡排列；在百度板當初，混入一些相似的數(shù)字，讓孩子尋找出錯誤的地方，比如22后面跟的是33，既能鍛煉孩子的觀察力，也能鍛煉孩子認識位數(shù)。六、利用百數(shù)板玩游戲利用百數(shù)板玩游戲，可以設計出很多融入數(shù)學知識的游戲，讓孩子在游戲中獲得進步，本文列舉幾個常見的游戲：1、隨便抽一個數(shù)字，用百數(shù)板的規(guī)律，向孩子闡述，然后讓孩子猜出這個數(shù)字，比如該數(shù)字的上面是什么數(shù)、左邊的數(shù)字是什么，右邊數(shù)字是什么；2、兩個人一起玩路徑游戲，起點為0，扔一個骰子，根據(jù)骰子的數(shù)字把，確定自己走幾步，上下左右都可以走，需要孩子有很好的策略，才能贏得勝利。棋子游戲3、還可以把百數(shù)板上的數(shù)字當成撲克牌，去除50、100，可以玩24點，21點等等。