<p class="ql-block"> “天氣常如二三月，花枝不斷四時(shí)春?！便逶《张?yáng)，滿懷美好憧憬，我們歡聚春城，參加“國(guó)培計(jì)劃”——益陽(yáng)市教師培訓(xùn)管理者研修班。這對(duì)于我們來(lái)說，不僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的蕩滌。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一、專家引領(lǐng) 聚力前行</b></p> <p class="ql-block"> 專家們的講座深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省，他們所展示的教學(xué)風(fēng)格令人佩服，引起共鳴。</p> <p class="ql-block"> 未來(lái)已來(lái)，將至而至；數(shù)字教學(xué)，悄然而至。隨著時(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)深度融入到各個(gè)領(lǐng)域，人們學(xué)習(xí)、工作的方式都在悄然發(fā)生著變化。在我們身邊，“智慧校園”等教育信息化應(yīng)用已全面鋪開，教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)逐步完善，為教師提供了多元化的培訓(xùn)模式和豐富的教學(xué)資源。因此，當(dāng)代教師摒棄傳統(tǒng)、單一的教學(xué)模式，積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)，通過信息平臺(tái)吸取新的理念，跟隨時(shí)代的腳步，不斷提升自我的思想意識(shí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)是迫在眉睫之事。云南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師趙波教授以其獨(dú)有的個(gè)人魅力，闡述了《“AI+教育”環(huán)境下的教師培養(yǎng)》，讓我們深深的體會(huì)到未來(lái)教育不僅要融入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，而且要致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，才能提高課堂教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">仵云霞教授的《管理者“心”路》以豐富的案列、獨(dú)到的分析、非常接地氣地剖析，讓老師們從中了解到學(xué)生所承受壓力形成的原因，教師在教育教學(xué)中如何調(diào)整自己的心態(tài)，快樂工作、快樂生活。讓我們醍醐灌頂，如食甘飴，身心愉悅。</p> <p class="ql-block">接著仵教授讓老師們彼此間進(jìn)行“互相擊掌”破冰游戲，老師們?cè)谟螒颦h(huán)節(jié)中獲得了放松和舒適。然后老師們以小組為單位，進(jìn)行了“戴高帽”的游戲活動(dòng)，互相夸贊對(duì)方，真誠(chéng)贊美對(duì)方，不僅獲得了內(nèi)心的愉悅、肯定了自我，更重要的是在這種夸贊中找到了自我前行的動(dòng)力，有動(dòng)力更加積極努力地面對(duì)每一天的工作和生活。最后老師們抽簽成為彼此的天使，想要努力守護(hù)對(duì)方，營(yíng)造了溫暖和諧的氛圍，在歡聲笑語(yǔ)中訴說了團(tuán)輔活動(dòng)的感受，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。</p> <p class="ql-block"><b> 二、共學(xué)共思 相伴成長(zhǎng)</b></p> <p class="ql-block"> 在這一場(chǎng)饕餮盛宴中，<span style="font-size:18px;">全體參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄，積極汲取專家們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，</span>為自己的教育科學(xué)理論注入源頭活水。</p> <p class="ql-block"> 有一種學(xué)習(xí)，沒有參與，你不會(huì)知道精彩紛呈；有一種平臺(tái)，沒有投入，你不會(huì)知道溫馨如家；有一種交流，沒有融入，你不會(huì)知道頭腦風(fēng)暴；有一種對(duì)話，沒有深入，你不會(huì)知道豁然開朗；有一種信仰，沒有執(zhí)著，你不會(huì)知道任重道遠(yuǎn)。國(guó)培，愿與你一路前行！</p>