<p class="ql-block">應(yīng)城市教研室開展區(qū)域美術(shù)課題專題教研活動</p> <p class="ql-block">課題引領(lǐng)促提升，集體備課凝智慧。1月10日，應(yīng)城市教研室組織孝感市課題《石膏資源在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題組15名成員齊聚該市城北初中，就課題實(shí)施相關(guān)情況開展專題研討和集體備課活動。</p> <p class="ql-block">首先，教研室課題負(fù)責(zé)人陳俊總結(jié)了課題組前期工作開展情況。</p> <p class="ql-block">課題研究工作回顧</p> <p class="ql-block">課題組成員一起艱難地走過這兩年探索之路，都摸著石頭過河，《石膏資源在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究》，所有師生石膏作品和案例論文，從無到有，如數(shù)家珍，都認(rèn)真地回顧與思考</p> <p class="ql-block">其次，收集了上次各位老師領(lǐng)課題任務(wù)的案例作業(yè)，并且做了統(tǒng)計(jì)</p> <p class="ql-block">《松鶴延年》 應(yīng)城市一中 張希</p> <p class="ql-block">《石膏板雕刻.花開燦爛》 應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)初中 李海霞</p> <p class="ql-block">《石膏板扇面山水畫小品》 應(yīng)城市城北初中 李小紅</p> <p class="ql-block">《石膏板雕刻——瓜果紋樣》 應(yīng)城市東馬坊小學(xué) 夏文光</p> <p class="ql-block">《石膏篆刻》 應(yīng)城市開發(fā)區(qū)學(xué)校 胡家福</p> <p class="ql-block">《石膏板雕刻——動物篇》 應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 丁紅梅</p> <p class="ql-block">《石膏杯墊》 應(yīng)城市開發(fā)區(qū)學(xué)校 楊樂</p> <p class="ql-block">《篆刻碑文》 應(yīng)城市開發(fā)區(qū)學(xué)校 楊樂</p> <p class="ql-block">《篆刻肖形印章》 應(yīng)城市一中 張希</p> <p class="ql-block">《映日荷花》 應(yīng)城市黃灘小學(xué) 甘瑩</p> <p class="ql-block">《時光之旅.瓦當(dāng)》 應(yīng)城市開發(fā)區(qū)學(xué)校 雷湯妮</p> <p class="ql-block">接下來，在研討活動中，老師們互相學(xué)習(xí)、交流討論了石膏課題地方課程開發(fā)探索的想法、意見、建議。深入探討了石膏課題實(shí)踐中，師生遇到的的困難，撰寫案例的困惑。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真學(xué)習(xí)老師們撰寫的石膏課題實(shí)踐案例</p> <p class="ql-block">一中張希老師對撰寫細(xì)節(jié)提出質(zhì)疑，和領(lǐng)導(dǎo)老師們互動</p> <p class="ql-block">傳閱、交流、探討</p> <p class="ql-block">黃華榮老師、李海霞老師、甘瑩老師</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐蜜老師</p> <p class="ql-block">東馬坊夏文光老師</p> <p class="ql-block">夏文光老師、胡家福老師、雷湯妮老師</p> <p class="ql-block">一中田紹輝老師</p> <p class="ql-block">開發(fā)區(qū)學(xué)校楊樂老師</p> <p class="ql-block">一中田紹輝老師</p> <p class="ql-block">一中盧紅斌老師、二中謝?？道蠋?lt;/p> <p class="ql-block">再次，接下來的研討活動，聽取了城北初中石膏工作坊負(fù)責(zé)老師李小紅圍繞課題開展石膏資源在美術(shù)課堂應(yīng)用研究的特色活動匯報，分別以PPT課件自動播放展示和現(xiàn)場實(shí)物作品展示說明。一共有十幾個類別主題。比如：《樹深時見鹿》（樹枝、剪紙、石膏融合創(chuàng)意）——李白詩意立體情境造型</p> <p class="ql-block">《樹深時見鹿》（樹枝、剪紙、石膏融合創(chuàng)意——李白詩意立體情境造型）</p><p class="ql-block">《石膏板雕刻隸書書法詩詞與青花圖案設(shè)計(jì)》（春系列——江南無所有，聊贈一枝春。）（秋系列——采菊東籬下，悠然見南山）</p> <p class="ql-block">《石膏禮品掛件創(chuàng)意》之春（蘭）夏（荷）秋（菊）冬（梅）、菱形◇福字……</p> <p class="ql-block">《圓形石膏板雕刻.琴棋書畫》——（蘇州園林元代獅子林花窗）</p> <p class="ql-block">自制圓形石膏雕刻花窗圖案——琴、棋</p> <p class="ql-block">自制圓形石膏雕刻花窗圖案——書、畫</p> <p class="ql-block">《泥土石膏花草拓印.桂花》——何須淺碧輕紅色，自是花中第一流</p><p class="ql-block">《泥土石膏花草拓印.茼蒿花》</p><p class="ql-block">《泥土石膏花草拓印.狗尾巴草》……《梧桐葉》等等……</p> <p class="ql-block">《石膏泥土花草拓印——茼蒿花》</p> <p class="ql-block">篆刻系列之《春》與古典青花回文設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">篆刻系列之《夏》與古典青花回文設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">篆刻系列之《秋》與古典青花回文設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">篆刻系列之《冬》與古典青花回文設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">自制圓形石膏板篆刻《博學(xué)》</p> <p class="ql-block">石膏板國畫山水小品《春》</p> <p class="ql-block">石膏板國畫山水小品《夏》</p> <p class="ql-block">石膏板國畫山水小品《秋》</p> <p class="ql-block">石膏板國畫山水小品《冬》</p> <p class="ql-block">石膏工作室在去年的石膏雕刻《抗擊疫情》《航天航空》《冰雪運(yùn)動》等主題系列和泥土石膏花草拓印系列之外，還有石膏雕刻系列作品《二十四節(jié)氣圖文之春夏秋冬系列》、《自制石膏彩繪京劇臉譜》、石膏雕刻《十二生肖》、石膏雕刻和篆刻印章設(shè)計(jì)《昭陵六駿》……繪畫《石膏礦區(qū)風(fēng)景寫生系列》……《古詩詞詩意石膏立體山水創(chuàng)意》……《石膏粉創(chuàng)意浮雕繪畫》……《石膏立體造型連環(huán)畫故事》……等系列作品，師生們正在持續(xù)創(chuàng)意準(zhǔn)備中……</p> <p class="ql-block">最后，教研室課題負(fù)責(zé)人陳俊總結(jié)了課題組前期和目前的工作開展情況。老師們進(jìn)一步完善了已有的集體備課案例，集體交流研討了課題組成員新上交的課題案例并提出個性化的修改建議，布置新一輪課題選題活動實(shí)施任務(wù)。</p> <p class="ql-block">老師們根據(jù)自己感興趣的石膏創(chuàng)意作品和想法，各自擬訂申領(lǐng)了本次課題任務(wù)主題，并且做了統(tǒng)記。</p> <p class="ql-block">應(yīng)城市城北學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動高度重視，親臨現(xiàn)場慰問、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)、探討、交流。</p> <p class="ql-block">王華偉校長作為曾經(jīng)的省級課題經(jīng)驗(yàn)者，一邊和領(lǐng)導(dǎo)老師們一起觀看城北初中石膏工作室的PPT《石膏資源與中小學(xué)美術(shù)課堂》的成果匯報，一邊與進(jìn)行深入探討交流</p> <p class="ql-block">PPT播放的畫面是《石膏板圖文雕刻.二十四節(jié)氣》（隸書文字“立春”、篆刻文字“白露”）</p> <p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)老師們集體合影留念</p> <p class="ql-block">研討活動結(jié)束后，課題組成員還集中前往應(yīng)城市田店鎮(zhèn)暢馬村，考察滾水壩，訪古半邊山，為后期課題開展積累創(chuàng)作素材。</p> <p class="ql-block">明代應(yīng)城石膏發(fā)現(xiàn)地——古半邊山</p> <p class="ql-block">杏花春雨，駿馬秋風(fēng)。時光荏苒，歲月沉淀，大自然的山水在田野風(fēng)中保留著它最原始的魅力。裸露的石膏依稀可見，在這片神奇美麗的古老的半邊山紅土地。（應(yīng)城教研室美術(shù)教研員陳俊的行書書法對聯(lián)：杏花春雨，駿馬秋風(fēng)）</p> <p class="ql-block">玉兔書錦繡，金龍創(chuàng)輝煌。《石膏資源在中小學(xué)美術(shù)課堂的應(yīng)用研究》正如墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來。（應(yīng)城市城北初中李小紅老師的隸書書法對聯(lián)：玉兔書錦繡，金龍創(chuàng)輝煌）</p> <p class="ql-block">文字：陳俊、歐陽輝、李小紅</p><p class="ql-block">圖片：李小紅、雷湯妮、黃華榮</p><p class="ql-block">審核：陳俊</p>