<p class="ql-block"> 時(shí)光清淺，擷一束光陰，撫過心間，一起向教學(xué)的更深處漫溯，共赴一場教研。2023年9月28日上午，韶關(guān)市黃崗小學(xué)第二次語文教研活動(dòng)如約舉行。</p> 課堂活動(dòng) <p class="ql-block"> 本次教研課第一節(jié)由三(1)班宋寶雯老師執(zhí)教《秋天的雨》。宋老師以讀促教，引導(dǎo)孩子們感受秋天的美好，激發(fā)孩子們的好奇心，開啟了親切、和諧、充滿智慧火花的課堂。課堂上教師教態(tài)自然大方,課件制作精美,充分展現(xiàn)了教師扎實(shí)的教學(xué)基本功。宋老師抓住單元語文要素“運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語”，以第二自然段教學(xué)為突破口，緊扣“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料”展開教學(xué)，巧妙地把預(yù)設(shè)和生成融為一體，通過多種形式的朗讀，教會(huì)學(xué)生聯(lián)系生活來理解詞語?！拔宀世_紛”、“你擠我碰”、“頻頻點(diǎn)頭”等等這些充滿新鮮感的詞語在孩子們的朗讀體會(huì)中，別具一番風(fēng)味。宋老師適時(shí)、巧妙地“搭梯子”，老師少說，學(xué)生多說。在一次又一次的朗讀訓(xùn)練以及環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)任務(wù)中，加深孩子們對(duì)課文內(nèi)容的理解。</p> 課堂剪影 <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是三（2）班吳婷婷老師給我們帶來的精彩古詩課例《山行》。吳老師緊扣課標(biāo)，采用情景教學(xué)，“走進(jìn)古詩里的秋天”這個(gè)大任務(wù)貫穿課堂。圍繞著這個(gè)大任務(wù)，吳老師在教學(xué)時(shí)用五個(gè)活動(dòng)完成本節(jié)課的任務(wù)?；顒?dòng)一：雅士品詩題，猜詩歌內(nèi)容。吳老師播放關(guān)于秋天的視頻，讓學(xué)生感知秋天的景色，順勢引出古詩《山行》，緊跟著，吳老師利用學(xué)習(xí)古詩的方法：解詩題、識(shí)作者的方法正式進(jìn)入本課教學(xué)?；顒?dòng)二：雅士劃節(jié)奏，誦詩歌韻律。在這活動(dòng)中，吳老師結(jié)合教學(xué)評(píng)的要求，在讀準(zhǔn)字音、讀出韻律環(huán)節(jié)中出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有利于學(xué)生有目的的朗讀古詩。通過各種形式讓學(xué)生化身為“小雅詩”朗讀古詩，入情入境，學(xué)生讀得不亦樂乎?；顒?dòng)三：雅士圈景物，尋詩歌意象。吳老師利用問卷星設(shè)置導(dǎo)學(xué)單，用數(shù)據(jù)反饋學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，并結(jié)合學(xué)生薄弱的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行有效教學(xué)，采用借助注釋、結(jié)合圖片等方法進(jìn)行理解秋天的意象。活動(dòng)四：雅士共議論，解詩歌含義。在此環(huán)節(jié)，教師進(jìn)行學(xué)法小結(jié)，采用“放”的方法指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)習(xí)后兩句，指導(dǎo)學(xué)生小組合作。活動(dòng)五：雅士鑒詩情，寄秋詩之箋。利用小組合作的方式共做詩畫箋，激發(fā)學(xué)生在古詩里尋找秋天的興趣，用教學(xué)評(píng)的方式讓學(xué)生進(jìn)行選出“最雅詩畫箋”。吳老師在教學(xué)中多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的積極性，通過多種形式的朗讀把學(xué)生帶入一個(gè)輕松的氛國學(xué)習(xí)古詩，整堂課上得游刃有余。老師們聽得意猶未盡。</p> 課堂點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 課后，兩位校長和語文教研組全體老師參與評(píng)課。教研組長許華娟老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她提出:語文教學(xué)要緊扣單元目標(biāo)，明確課時(shí)目標(biāo)，結(jié)合課后習(xí)題，整體把控課文結(jié)構(gòu)，隨文識(shí)字，以讀促悟。小組合作應(yīng)建立在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，由自主到合作，高效促進(jìn)學(xué)生成長。</p><p class="ql-block"> 接下來由各位老師點(diǎn)評(píng)，評(píng)課的過程，老師們暢所欲言，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行多角度的評(píng)析和研討，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，針對(duì)問題提出見解。</p> <p class="ql-block"> 通過本次教研活動(dòng)的開展，韶關(guān)市黃崗小學(xué)語文組展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量，集體的智慧。集體教研活動(dòng)是讓每一位教師走上專業(yè)化發(fā)展的一種有效的方式，期待每一次教研活動(dòng)后，每一位老師的課堂越來越精彩！</p> <p class="ql-block">攝影：黃秋蘭</p><p class="ql-block">編輯：張文嬌，李志英</p><p class="ql-block">審核：饒遠(yuǎn)珍，許華娟</p>