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國培賦能促提升研思踐悟共成長 ——益陽市教師培訓(xùn)師團(tuán)隊研修（C0901）第四天活動簡報 卷首篇 　　風(fēng)好正是揚(yáng)帆時，奮楫逐浪向未來。 ----《人民日報》 暖場上篇-呤誦 　　??今天上午的培訓(xùn)在第六組顏群芳老師的主持下拉開了序幕，第六組的小伙伴以一首《沁園春.安化》描繪了安化的美景，在他們熱情洋溢的呤誦中感受著他們對家鄉(xiāng)的驕傲、自豪與贊美之情！ 專家引領(lǐng)上篇 　　??在上午的主題講座中，朱福榮教授以《基于專業(yè)視角的澆根式改善型教師培訓(xùn)的理論與實(shí)踐》為題，讓老師進(jìn)一步了解了“何為教師培訓(xùn)的專業(yè)化”“教師培訓(xùn)專業(yè)化主要指什么”以及“如何把教師培訓(xùn)做到專業(yè)化”。朱福榮教授強(qiáng)調(diào):教師是學(xué)校發(fā)展的第一硬件，要努力做教學(xué)行為改善的教師培訓(xùn)。 ??課前提問 ??課后提問 　　??朱教授的講座吸引了在場所有老師的目光，在場教師聚精會神，沉浸在思想的饕餮盛宴里。 暖場下篇-律動 　　??下午的培訓(xùn)在第六組林中爽老師的主持下拉開了序幕，劉樂老師帶領(lǐng)大家在輕松活躍的團(tuán)隊合作律動活動中以全新的面貌迎接專家的精彩講座！ 專家引領(lǐng)下篇 　　??下午是由黎萬江教授帶來的《教師培訓(xùn)典型案例培育與提煉的實(shí)踐策略》主題講座。 ??學(xué)員聽課 　　??黎教授給大家分享了兩個國培典型案例，點(diǎn)明培訓(xùn)案例的基本特征與培訓(xùn)原則，深入淺出給大家講解案例提煉的實(shí)踐策略，并通過結(jié)合經(jīng)典案例的分析，讓老師們可以更加清晰撰寫的具體流程、內(nèi)容和方法。老師們紛紛表示黎教授的講座細(xì)致全面，結(jié)合實(shí)例，干貨滿滿，獲益頗豐。 卷尾篇 學(xué)習(xí)從未停止 熱愛從未停止 前路浩浩蕩蕩萬物皆可期待 我們要在自己所熱愛的世界 像星星努力發(fā)光 滿懷希望、就會所向披靡 心中有愛、就會四季如春???????????????????????????? 編輯:第七組