<p class="ql-block"> 寒假如期而至，2024年呼圖壁縣中學地理教師集中培訓在縣三中進行。此次培訓，是縣教育局為我們地理人量身打造的“訂單”式培訓，讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 論文寫作是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路，但也是很多老師的弱項。針對這個問題，呼圖壁縣第一中學鄧江軍老師結合自身經驗，深入淺出地講解了論文選題技巧、論文格式規(guī)范，以及如何梳理邏輯脈絡、搭建內容框架，為論文寫作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 在“雙減”政策的背景下，如何進一步提高學生對地理這門課程的學習興趣，培養(yǎng)地理學科核心素養(yǎng)，提高地理實踐能力，是我們大家共同面臨的問題，縣三中翟輝老師為我們做了《對地理第二課堂的探地索》專題匯報，并展示了學生在第二課堂上制作的有趣、有效的活動模型和作品。讓學生通過動手、動腦、觸碰、感悟等方式，全方面認識生活，體悟世界，玩中學，學中悟，悟中思，思中煉，鍛造核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 只有不斷地總結經驗，才能更快地成長。針對全縣七、八年級地理學科期末考試，縣四中李紹華、縣五中楊婷婷兩位老師認真全面的進行了質量分析。從題型、得失分原因，今后努力的方向和措施等方面進行了反思總結，為今后的工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 老師們還就課堂教學中遇到的問題應對措施進行了熱烈討論。</p> <p class="ql-block"> 學習無止境，春與清溪長。讓我們永葆一顆探索的、好奇的心，作一個有心、有愛的地理人，與歲月共成長！</p> <p class="ql-block">撰稿：李紹華
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</p><p class="ql-block">審核：包景會</p>