歲月如歌—2023～2024學(xué)年第一學(xué)期“綠谷之音”音樂(lè)組大事記

卓越126中??綠谷之音

歲聿云暮,敬頌冬綏。時(shí)間，總是在一些特殊時(shí)刻給我們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量。激流勇進(jìn)的下半年，依然充斥著探索、奮斗與創(chuàng)新。 　夏至已至，日漸悠長(zhǎng)。這兩個(gè)月里，音樂(lè)組的創(chuàng)新實(shí)踐始終在路上。 多元音樂(lè)實(shí)踐，豐富暑期生活 短暫的幾十天里，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的支持幫助下，參與了各種類型的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。在各級(jí)各類藝術(shù)比賽中，他們憑借出色的表現(xiàn)脫穎而出，并取得了優(yōu)異成績(jī)。音樂(lè)組教師經(jīng)過(guò)組織、上報(bào)、統(tǒng)計(jì)、篩選等環(huán)節(jié)，精心為學(xué)生制作了光榮榜和喜報(bào)，以此來(lái)鼓勵(lì)孩子們的進(jìn)步。特色紛呈的活動(dòng)，不斷豐富了學(xué)生們的暑假生活，更幫助他們收獲成長(zhǎng)與快樂(lè)。 　　 　響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，創(chuàng)新體驗(yàn)作業(yè) 暑假中，音樂(lè)組積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，精心設(shè)計(jì)了“音你而美”音樂(lè)學(xué)科暑假體驗(yàn)性作業(yè)，讓學(xué)生在音樂(lè)實(shí)踐中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。音樂(lè)組還引導(dǎo)學(xué)生自主編創(chuàng)視頻，其中四年級(jí)（8）班的劉玥彤、四年級(jí)（2）班的張耀之、五年級(jí)（3）班的王子文以及二年級(jí)（25）班的曾禹程等四位同學(xué)制作的暑假作業(yè)視頻質(zhì)量高、內(nèi)容精，被選為“優(yōu)秀小主播”，并在“綠谷之音”六大自媒體平臺(tái)上展示和傳播。在開學(xué)第一課時(shí)，音樂(lè)老師們也在各年級(jí)各班分享了他們的視頻作業(yè)，得到了學(xué)生的一致好評(píng)。這四位同學(xué)為校園音樂(lè)文化美的傳播做出了貢獻(xiàn)，感謝他們的付出！ 掛牌共建單位，引入專業(yè)資源 2023年8月，北京交響樂(lè)團(tuán)演奏家在烏魯木齊舉行首場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，在全國(guó)融媒體和區(qū)委區(qū)政府、宣傳部門的共同支持下，我校與北京交響樂(lè)團(tuán)正式成為“共建單位”并在演出現(xiàn)場(chǎng)舉行授牌儀式。本次音樂(lè)會(huì)得到了師生們的熱烈歡迎和積極參與，音樂(lè)組也為此次活動(dòng)進(jìn)行了為期十天的視頻外宣，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、音樂(lè)愛(ài)好者的廣泛關(guān)注和高度贊譽(yù)。 　參與全國(guó)大賽，斬獲斐然成績(jī) 8月中旬，音樂(lè)組組織學(xué)生參加全國(guó)青少年音樂(lè)素養(yǎng)大賽決賽。此次大賽從初賽到復(fù)賽，再到?jīng)Q賽歷經(jīng)半年之久，時(shí)間長(zhǎng)、人員多、任務(wù)重。面對(duì)挑戰(zhàn)，音樂(lè)組充分發(fā)揮能力，引導(dǎo)學(xué)生大膽表現(xiàn)，大放異彩。此次大賽自治區(qū)獲獎(jiǎng)50余人次、全國(guó)獲獎(jiǎng)11人次。音樂(lè)組老師盡心盡力的組織也得到了大賽組委會(huì)的認(rèn)可，為我校頒發(fā)了“全國(guó)優(yōu)秀組織單位”榮譽(yù)稱號(hào)。 上京學(xué)習(xí)進(jìn)修，歸來(lái)分享交流 8月底，楊婧老師被區(qū)教育部門推薦至北京師范大學(xué)進(jìn)行為期7天的學(xué)習(xí)?；貋?lái)后開展四校區(qū)音樂(lè)教師分享會(huì)，學(xué)習(xí)大單元的相關(guān)學(xué)習(xí)方法，了解最新教學(xué)方法-項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，為教師們的未來(lái)教育教學(xué)打開了新的思路，為未來(lái)的創(chuàng)新教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 應(yīng)對(duì)驗(yàn)收項(xiàng)目，課堂效果顯著 8月底，在學(xué)校的集團(tuán)化驗(yàn)收上，音樂(lè)組楊婧、韓辰一、張昭昭老師精心準(zhǔn)備了三堂公開課。烏魯木齊市音樂(lè)學(xué)科兼職教研員姚文靜老師、烏魯木齊縣教研員李霞老師、開頭區(qū)教研員白麗老師參與了此次集團(tuán)校的驗(yàn)收工作，對(duì)音樂(lè)教研組給予了充分的認(rèn)可。這不僅是一次教學(xué)展示，更是學(xué)校音樂(lè)教育教學(xué)成果的匯報(bào)。 教研由淺入深，縱深推進(jìn)交流 9月初，區(qū)級(jí)新學(xué)期音樂(lè)教研工作會(huì)議順利召開。會(huì)議由區(qū)音樂(lè)教研員白麗老師主持，會(huì)上，一方面對(duì)上學(xué)期工作開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)這學(xué)期的工作發(fā)展方向進(jìn)行規(guī)劃、部署。另一方面，安排我校音樂(lè)組楊婧老師就如何提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的議題進(jìn)行了深入交流和分享。深入的交流，思緒迸發(fā)，在場(chǎng)的每一位教師都受益匪淺。 　　 推動(dòng)課題申報(bào)，開創(chuàng)創(chuàng)新格局 9月初，市、區(qū)級(jí)小課題申報(bào)工作順利推進(jìn)。在本次申報(bào)中，楊婧老師負(fù)責(zé)的課題《基于數(shù)字賦能下的大單元項(xiàng)目式教學(xué)初探》成功申報(bào)市級(jí)課題。由魏雪純老師負(fù)責(zé)的《雙減政策基于創(chuàng)新理念的小學(xué)音樂(lè)課堂強(qiáng)課提質(zhì)研究》成功申報(bào)區(qū)級(jí)課題。本次兩個(gè)課題組共8人參與，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員潛心科研的決心和為創(chuàng)新課堂做突破式的努力。也改變了以往單一的骨干教師壟斷的局面，形成了新老教師交替創(chuàng)新教研，交織進(jìn)取提升的全新格局。 參與“教壇新秀”，一舉拔得頭籌 9月初，為了表彰、推薦優(yōu)秀的年輕教師，組織區(qū)教育系統(tǒng)開始了“教壇新秀”選拔工作。在區(qū)教研室的平臺(tái)搭建下，音樂(lè)組推薦王語(yǔ)哲老師參加此次大賽。在選拔現(xiàn)場(chǎng)，王語(yǔ)哲老師憑借著扎實(shí)的教學(xué)能力和良好的綜合素質(zhì)，榮獲區(qū)級(jí)“教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)。 展演表彰大會(huì)，《大魚》引人注目 9月初，區(qū)教育系統(tǒng)舉辦教師節(jié)表彰大會(huì)。音樂(lè)教研組編排的歌、舞、樂(lè)融合性節(jié)目《大魚》，受到區(qū)教育部門的認(rèn)可，推薦此節(jié)目代表學(xué)校為區(qū)教師節(jié)表彰大會(huì)添彩。盛大的舞臺(tái)上，學(xué)生們的精彩表演，淋淋盡致地展現(xiàn)了教師們的音樂(lè)修養(yǎng)及才華，得到了廣大教育界同仁們的一致好評(píng)。 榮獲優(yōu)秀骨干，引領(lǐng)教研新篇 9月初，楊婧老師受市教育部門邀請(qǐng)，參加了市教育系統(tǒng)組織的教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮，并榮獲紅山領(lǐng)航人“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。新的榮譽(yù)，不僅激勵(lì)著音樂(lè)組整體實(shí)力的提升，更激勵(lì)著每一位組內(nèi)教師發(fā)奮進(jìn)取。 音樂(lè)進(jìn)入社區(qū)，擔(dān)當(dāng)社會(huì)公益 9月中旬，受香山街社區(qū)盛情邀請(qǐng)，校領(lǐng)導(dǎo)安排音樂(lè)組為社區(qū)的公益事業(yè)貢獻(xiàn)力量。音樂(lè)組推薦葛冰心老師為社區(qū)活動(dòng)做藝術(shù)指導(dǎo)，泉水般流淌的琴聲，為活動(dòng)增添了濃厚的藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)了學(xué)校心系社會(huì)、關(guān)愛(ài)社會(huì)的大愛(ài)之心。 勇闖器樂(lè)大賽，擦亮特色光輝 9月中旬，在區(qū)教育部門的推薦下，音樂(lè)組教師江彥欣、劉雅潔和張昭昭老師代表學(xué)校參加了由市教育系統(tǒng)舉辦的雪蓮杯器樂(lè)大賽，展現(xiàn)出較高的的音樂(lè)表演水平，為區(qū)上和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。劉雅潔老師獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)、江彥欣老師獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)，兩位老師均獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。張昭昭老師光榮加入了市教育系統(tǒng)男生合唱團(tuán)，在此次大賽中，男生合唱團(tuán)也榮獲了市級(jí)一等獎(jiǎng)的驕人成績(jī)。如此多”高含金量”的榮譽(yù)，不負(fù)每一位教師的艱辛努力，擦亮了器樂(lè)特色校的殊榮。 　　一晃金秋十月。從年初播下的種子，歷經(jīng)數(shù)月的成長(zhǎng)，依然碩果累累。開辟新器樂(lè)類，注入新生活力 10月，經(jīng)過(guò)音樂(lè)組多年申請(qǐng)和努力，終于爭(zhēng)取到聘請(qǐng)大提琴—單偉老師和小提琴—宋戈老師，為學(xué)校音樂(lè)教育的社團(tuán)發(fā)展注入新的活力。 迎接項(xiàng)目調(diào)研，彰顯我校風(fēng)范 10月，在區(qū)教育部門的推薦下，音樂(lè)組接受了北京東潤(rùn)集團(tuán)“東潤(rùn)星塵”基金會(huì)項(xiàng)目實(shí)地調(diào)研。為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，音樂(lè)組以“綠谷之音”社團(tuán)為亮點(diǎn)，精心策劃節(jié)目?jī)?nèi)容，并整理出包含重要成果和經(jīng)驗(yàn)的的匯報(bào)材料，以便與會(huì)人員深入了解。調(diào)研匯報(bào)中，“綠谷之音”各社團(tuán)良好的師生風(fēng)貌給調(diào)研人員留下了良好的印象。雖然基金會(huì)藝術(shù)活動(dòng)因故取消，但本次調(diào)研進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)校音樂(lè)教育發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 參加教研分享，匯報(bào)互動(dòng)交流 10月，在校領(lǐng)導(dǎo)的委派下，組長(zhǎng)楊婧老師帶領(lǐng)音樂(lè)組秦欣然、王語(yǔ)哲兩位老師參加了由區(qū)教研室組織的優(yōu)秀教研組分享會(huì)。會(huì)上，組長(zhǎng)楊婧老師代表“綠谷之音”教研組分享了音樂(lè)組在“優(yōu)秀教研組”申報(bào)方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。同時(shí)，還就如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)等方面進(jìn)行了交流，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、教師們的充分肯定。多元化的交流，也讓音樂(lè)組收獲滿滿，受益良多。 教育科研月開幕，榮獲名師代表 10月中旬，音樂(lè)組組長(zhǎng)楊婧老師被區(qū)教育系統(tǒng)推薦為區(qū)教育系統(tǒng)“名師代表”，參加由市教育系統(tǒng)舉辦的第十屆教育科研月開幕式。此次活動(dòng)隆重而盛大，開展了市首屆紅山教育領(lǐng)航人賽課、市第五屆名師課堂教學(xué)大賽、市作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例征集、市課后服務(wù)典型案例征集、市優(yōu)秀教研組評(píng)選等系列評(píng)選，是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為載體，深化課堂教學(xué)改革的一次實(shí)踐與探索?；顒?dòng)注重培養(yǎng)教師教學(xué)技能，搭建教學(xué)教研平臺(tái)，以賽促教，共研共進(jìn)?；顒?dòng)中，楊老師被市教育部門聘為紅山教育領(lǐng)航人賽課評(píng)委，是對(duì)她教學(xué)教研能力的肯定。 作業(yè)設(shè)計(jì)比賽，師生成果突出 10月份，音樂(lè)組老師參加作業(yè)設(shè)計(jì)比賽圓滿落幕。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，其中音樂(lè)組魏雪純老師在組長(zhǎng)楊婧老師的指導(dǎo)下，獲得市級(jí)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)展示，秦欣然、魏雪純老師獲得區(qū)級(jí)作業(yè)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，韓辰一老師獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了我教研團(tuán)隊(duì)扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和互幫互助的良好氛圍。 團(tuán)隊(duì)實(shí)力提升，詮釋使命初心 11月，音樂(lè)組在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，迎接了市級(jí)優(yōu)秀教研組專家評(píng)審團(tuán)隊(duì)。為成功申報(bào)市級(jí)優(yōu)秀教研組，我校教研部門從2022年9月開始動(dòng)員、推薦，直至選拔、申報(bào)，再到2022年12月，由區(qū)級(jí)教育部門遴選、調(diào)研，最后到2023年11月，由市教育系統(tǒng)從區(qū)教育部門上報(bào)推薦的優(yōu)秀教研組中，再進(jìn)行甄選、實(shí)地調(diào)研等一系列考察，“綠谷之音”音樂(lè)教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了一年多的準(zhǔn)備及各級(jí)、各部門的嚴(yán)格把關(guān)，最終，在全市上報(bào)的上百個(gè)優(yōu)秀教研組中脫穎而出，榮幸的成為全市音樂(lè)學(xué)科中，唯一一個(gè)榮獲“市級(jí)優(yōu)秀教研組”榮譽(yù)稱號(hào)的團(tuán)隊(duì)。此次申報(bào)，凝聚了音樂(lè)組團(tuán)隊(duì)的智慧力量，協(xié)作力量，展現(xiàn)了音樂(lè)組較強(qiáng)的綜合能力，更印證著音樂(lè)組立志推動(dòng)教育改革的發(fā)展的決心與魄力！ 參加國(guó)培計(jì)劃，走出引進(jìn)雙向 在11月初，由新疆師范大學(xué)承辦的“國(guó)培計(jì)劃（2023）”中，派出50名新疆各地州縣級(jí)骨干小學(xué)音樂(lè)教師學(xué)員前往烏魯木齊市第126中學(xué)參觀并參加我校楊婧老師主講的《淺談音樂(lè)學(xué)科的特色建設(shè)》核心課程。在講座的最后，“綠谷之音”音樂(lè)教研組全體成員熱情地邀請(qǐng)地州所有音樂(lè)老師一起各展所長(zhǎng)，共同深情演繹作品《大魚》，以加強(qiáng)、促進(jìn)不同地區(qū)間音樂(lè)教育的交流與合作，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)的普及和提高。分享結(jié)束后，“綠谷之音”音樂(lè)教研團(tuán)隊(duì)為三名地州老師進(jìn)行了為期一周的精品課研磨錄制，三名地州老師對(duì)我校教師給予了極高的評(píng)價(jià)，紛紛表示得到了很多啟發(fā)和幫助，對(duì)于今后的教學(xué)工作更加充滿了信心和激情。 音樂(lè)交流分享，助力教育改革 中旬，楊婧老師受新疆師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的委托，再一次給全疆各地州中學(xué)音樂(lè)骨干教師進(jìn)行了交流分享。兩次分享都受到了新疆師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、各地州百名參訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)，為促進(jìn)全疆音樂(lè)教育教學(xué)事業(yè)的交流與共進(jìn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 完成閉幕式表演，詮釋我校風(fēng)采 11月中旬，烏魯木齊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）第十屆教育科研月閉幕式在我校召開，由學(xué)校安排、組織的閉幕式開場(chǎng)節(jié)目-融合性節(jié)目《我和我的祖國(guó)》獲得了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的一致好評(píng)。本次節(jié)目?jī)H用三次短時(shí)排練完成，充分展示了組內(nèi)老師的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。同時(shí)，由李伊雪老師參與編排的《中國(guó)漢字》，將書法與舞蹈進(jìn)行編導(dǎo)，增添了創(chuàng)意感和觀賞性，呈現(xiàn)出了視覺(jué)的藝術(shù)盛宴。 當(dāng)周，音樂(lè)組教師在校領(lǐng)導(dǎo)的大力舉薦下，編排教師節(jié)目《我喜歡》，代表學(xué)校參加了區(qū)教育科研月閉幕式活動(dòng)，展現(xiàn)了我校教師朝氣蓬勃、對(duì)教育事業(yè)熱情洋溢的精神面貌。 　　 課堂教學(xué)大賽，取得驕人成績(jī) 11月中旬，烏魯木齊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）舉辦了“千人百課”中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)大賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我校音樂(lè)組的張昭昭老師以其出色的表現(xiàn)脫穎而出，榮獲了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。比賽結(jié)束后，楊婧老師受區(qū)音樂(lè)教研員白麗老師的委托，對(duì)本次大賽進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，對(duì)于今后的教育教學(xué)有了更清晰、明確的努力方向。 　　2023年，行行重行行。我們從未停下前進(jìn)的腳步。校園器樂(lè)大賽，沉淀累累碩果 12月初，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力推進(jìn)下，音樂(lè)組舉辦了“因樂(lè)·不同凡響”-烏魯木齊市第126中學(xué)校園器樂(lè)大賽，本次大賽從11月初開始進(jìn)行初賽，到12初的決賽中，共有50余位小樂(lè)手從288位初賽選手中脫穎而出，分別獲得一、二等獎(jiǎng)的佳績(jī)，七名學(xué)生獲得本屆大賽的“最佳表演獎(jiǎng)”。 新教材審讀試教，助力教材改革 12月初，音樂(lè)組組長(zhǎng)楊婧老師被市教育系統(tǒng)和自治區(qū)教育科學(xué)研究院共同推薦，代表烏魯木齊市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科進(jìn)行人教版新教材審讀試教工作，對(duì)新教材的課堂實(shí)用性進(jìn)行評(píng)估。這項(xiàng)任務(wù)既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，更是我們持續(xù)關(guān)注教育改革的最新動(dòng)向，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，為提高教育教學(xué)質(zhì)量的深刻踐行。 名師聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)交流共享 12月中旬，在烏魯木齊市教育研究中心中小學(xué)音樂(lè)教研員桑彩虹老師的組織下，烏魯木齊市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教研活動(dòng)在第19中學(xué)如期舉行，紅山教育中小學(xué)音樂(lè)名師工作室，以及全市中小學(xué)音樂(lè)教師參與其中。楊婧老師受紅山教育小學(xué)音樂(lè)名師工作室委托，回顧了2023年“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶+沿黃”省會(huì)城市教育協(xié)作峰會(huì)-西北五省大賽的艱辛歷程與溫暖瞬間，對(duì)參賽過(guò)程中一直為她們提供指導(dǎo)意見(jiàn)的市音樂(lè)教研員桑彩虹老師以及并肩前行的藝術(shù)同仁們致以誠(chéng)摯的感謝！ 凝聚校園品牌，打造校外平臺(tái) 12月中旬，在新疆廣播電視臺(tái)少兒頻道的推薦和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，音樂(lè)教研組編排融合性表演《我和我的祖國(guó)》參加了新疆廣播電視臺(tái)《向未來(lái)出發(fā)-2024元旦少兒電視文藝展演》活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們不僅展示了普及性音樂(lè)教育的成果以及教師專業(yè)能力，也進(jìn)一步提升了孩子們的音樂(lè)素養(yǎng)和表演能力。同時(shí)，也為我們提供了一個(gè)與同行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們能夠從其他優(yōu)秀的節(jié)目表演和編排中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，為未來(lái)精進(jìn)鋪墊道路。 精心策劃編排，塑造校園特色 12月底，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任部署下，“綠谷之音”音樂(lè)組代表慈湖小學(xué)部編排元旦晚會(huì)節(jié)目。因時(shí)間短、任務(wù)重，僅有四次短時(shí)排練機(jī)會(huì)，全組老師齊心協(xié)力打造了集合管弦樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、中國(guó)舞社團(tuán)、芭蕾舞團(tuán)、長(zhǎng)笛社團(tuán)、二胡社團(tuán)、音樂(lè)劇社團(tuán)、口風(fēng)琴社團(tuán)，共計(jì)百余名同學(xué)參與演出的融合性節(jié)目---《過(guò)年那些事》。節(jié)目得到了校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士的一致好評(píng)！ 　　年終教研總結(jié)，自省共學(xué)互勉 臨近期末，校領(lǐng)導(dǎo)召集各學(xué)科開展期末總結(jié)會(huì)。這一年，一改以往學(xué)科組集體圍坐匯報(bào)的模式，變?yōu)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)深入每一個(gè)學(xué)科組聆聽、指導(dǎo)、建議的模式。一對(duì)一的指導(dǎo)建議，讓各學(xué)科組更能平等深入地匯報(bào)工作、溝通發(fā)展難點(diǎn)、表達(dá)成長(zhǎng)需求，也能得到領(lǐng)導(dǎo)們的及時(shí)回應(yīng)和精準(zhǔn)指導(dǎo)。組長(zhǎng)楊婧老師代表“綠谷之音”音樂(lè)教研組在總結(jié)會(huì)上回顧本學(xué)期的工作內(nèi)容，并總結(jié)了兩個(gè)要點(diǎn)，與音樂(lè)組老師共學(xué)互勉。第一，得天下英才而教育之。第二，借事成人，非用人成事。 孟子曾云“君子有三樂(lè)，得天下英才而教育之，三樂(lè)也。”一語(yǔ)揭開了作為一名管理者的終極追求。人才固然是寶貴的，但每個(gè)人內(nèi)心的那團(tuán)火更寶貴，它將照亮不可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)。目前的音樂(lè)教研團(tuán)隊(duì)在一起共事也只是短短兩年半的時(shí)間。兩年半里，我們一直主張借事成人，基于每個(gè)項(xiàng)目需求發(fā)展人、發(fā)展團(tuán)隊(duì)，讓每個(gè)人都有成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)人都能實(shí)實(shí)在在的發(fā)揮價(jià)值，實(shí)現(xiàn)真正的“人事合一”。我們一同經(jīng)歷了許多事情，一同完成了許多似乎不可能完成的任務(wù)，也取得了許多驚喜的成績(jī)，得到了各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。感謝韓辰一老師、魏雪純老師等老教師們的協(xié)作與幫助，讓管理邁向多元化。感動(dòng)年輕教師劉雅潔老師、王語(yǔ)哲老師等年輕教師們的快速成長(zhǎng)，讓團(tuán)隊(duì)良續(xù)迭代、榜樣涌現(xiàn)、未來(lái)可期。感恩每一位組員心中的那團(tuán)火，依舊旺盛著，無(wú)形中感染著彼此、激勵(lì)著彼此、溫暖著彼此。感謝每一位組員的分享和建議，反思與改進(jìn)不間斷，團(tuán)隊(duì)氛圍積極向上。 今后，我們將進(jìn)一步改革管理模式，繼續(xù)推進(jìn)“借事成人”的方式，“人人皆是管理者，人人皆是成員組”，在各自的項(xiàng)目上綻放光彩，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共同成長(zhǎng)和發(fā)展，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)！ 　　回首過(guò)往，采擷時(shí)光，2023年的最后一頁(yè)答卷緩緩展開。探索大單元教學(xué)，開展項(xiàng)目式研究 本學(xué)期，在組長(zhǎng)楊婧老師的帶領(lǐng)下，全組老師對(duì)大單元和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入研究，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和其他學(xué)習(xí)方法相比：1.有助于加深學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解。通過(guò)實(shí)踐和探索，學(xué)生可以更深入地理解音樂(lè)知識(shí)，感受音樂(lè)的魅力，并激發(fā)對(duì)音樂(lè)學(xué)科的興趣。2.可以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生需要相互協(xié)作，共同解決問(wèn)題，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高他們的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。還有助于培養(yǎng)學(xué)生的專家型思維。3.全方位的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。學(xué)生在進(jìn)行項(xiàng)目的過(guò)程中，需要不斷思考和創(chuàng)新，尋找解決問(wèn)題的最佳方案，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。4.可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。通過(guò)完成項(xiàng)目，學(xué)生可以獲得成就感，增強(qiáng)自信心，并激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。通過(guò)學(xué)習(xí)研究中，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，課堂教學(xué)效果顯著。 　 鞏固雙減成果，器樂(lè)普及展示　當(dāng)音樂(lè)與口風(fēng)琴相遇，一場(chǎng)美妙的視聽盛宴即將上演！我們的雙減教學(xué)成果-口風(fēng)琴展示，已經(jīng)成功地吸引了眾多觀眾的目光。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們不僅展示了口風(fēng)琴的魅力，更傳遞了音樂(lè)的力量，學(xué)生經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，用心詮釋每一首曲子，用心感受每一個(gè)音符。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅提高了自己的演奏技巧，更學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，如何面對(duì)挑戰(zhàn)。 　 不斷迎難而上，突破發(fā)展困境 　 “綠谷之音”音樂(lè)社團(tuán)，一個(gè)匯聚音樂(lè)之聲的殿堂。在這里，音樂(lè)的多樣性、豐富性可以打破訓(xùn)練場(chǎng)地的局限性來(lái)得以充分展現(xiàn)。即使訓(xùn)練條件艱苦，我們依舊保障了日常訓(xùn)練，并完成了每一場(chǎng)活動(dòng)與展示。向外打破，我們努力為成員們提供了諸多實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論你是初涉音樂(lè)的新手，還是有一定基礎(chǔ)的音樂(lè)愛(ài)好者，都能在這里找到適合自己的活動(dòng)，發(fā)掘音樂(lè)的無(wú)窮魅力?！熬G谷之音”音樂(lè)社團(tuán)不僅是音樂(lè)團(tuán)體，更是一個(gè)個(gè)積極向上、充滿活力的社群。我們鼓勵(lì)創(chuàng)新和合作，共同追求音樂(lè)的無(wú)限可能。在這里，你將感受到音樂(lè)的力量，與一群志同道合的伙伴共同成長(zhǎng)。 云課堂百花齊放，精彩點(diǎn)滴匯聚 這一年，“綠谷之音”音樂(lè)教研組有六大自媒體平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)視頻分享，其中包括了教研活動(dòng)記錄、云課堂教學(xué)視頻、以及專家指導(dǎo)、文藝演出等類型，本學(xué)期一共上傳視頻五十有余，均有不錯(cuò)的反響。感謝學(xué)生、家長(zhǎng)以及疆內(nèi)外各位同仁的一致好評(píng)、認(rèn)可、關(guān)注、支持！ 官網(wǎng)認(rèn)證升級(jí)，提升線上平臺(tái) 這一年，六大自媒體平臺(tái)中的微信視頻號(hào)，因流量和關(guān)注度度極高，成為全國(guó)同行業(yè)里的模范賬號(hào)，已獲得官方認(rèn)證，成為給學(xué)生和老師更多的資源共享和學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，和學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。 樹立榜樣教師，引領(lǐng)示范帶動(dòng) 　本學(xué)期音樂(lè)組通過(guò)綜合評(píng)估師德師風(fēng)、考勤、工作量、業(yè)務(wù)成績(jī)等多方面因素，評(píng)選出劉雅潔老師為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)工作者。這一榮譽(yù)是對(duì)她辛勤付出的肯定，也是對(duì)其他團(tuán)隊(duì)伙伴的激勵(lì)。在表彰先進(jìn)、樹立模范的同時(shí)，我們希望以此鼓勵(lì)更多的團(tuán)隊(duì)伙伴向卓越之路邁進(jìn)。組長(zhǎng)楊婧老師在期末教研會(huì)上總結(jié)道：我們將在未來(lái)的工作中繼續(xù)關(guān)注團(tuán)隊(duì)伙伴的表現(xiàn)，給予及時(shí)的支持、認(rèn)可和指導(dǎo)。同時(shí)，我們也將積極探索新的管理策略，以提升音樂(lè)組的整體水平。楊老師向劉雅潔老師表示衷心的祝賀，并向所有團(tuán)隊(duì)伙伴一學(xué)期來(lái)的辛勤付出致以誠(chéng)摯的感謝，號(hào)召大家攜手共進(jìn)，為音樂(lè)組的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！ 榮獲美德少年，學(xué)生素養(yǎng)提高 本年度，管弦樂(lè)團(tuán)五年級(jí)4班楊子萱同學(xué)，針對(duì)中小學(xué)生設(shè)立的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金--宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金以及區(qū)級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)，這不僅是卓樂(lè)學(xué)子的肯定，更是對(duì)全組教師和全校師生的激勵(lì)！ 　促進(jìn)五育并舉，個(gè)性寒假作業(yè) 為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)五育并舉融入學(xué)生的寒假生活，在學(xué)校的精心組織下，“綠谷之音”音樂(lè)教研組按照實(shí)際情況，制定了2023年寒假期間音樂(lè)特色作業(yè)。學(xué)生可根據(jù)自身特長(zhǎng)、喜好等方面，用視頻方式來(lái)展示作業(yè)內(nèi)容:1.觀看或參演音樂(lè)會(huì)，以觀眾或參與者的身份分享其觀看的感受，以及對(duì)樂(lè)曲片段、作品創(chuàng)作背景等內(nèi)容的思考。2.以小老師的身份演奏并講解一首作品?？裳莩皇赘枨?，對(duì)發(fā)聲技巧、訓(xùn)練方法和作品的聯(lián)系等內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。也可以示范講解一支舞蹈，簡(jiǎn)單闡明舞蹈動(dòng)作、技巧和情感表達(dá)的關(guān)系。3.參觀博物館，以導(dǎo)游的身份簡(jiǎn)要介紹博物館里的與音樂(lè)相關(guān)的文物。4.開動(dòng)你的小腦筋，培植你的藝術(shù)細(xì)胞，以多樣化的身份充當(dāng)美育使者，讓身邊每一個(gè)人，“音”你而美!視頻拍攝要求:1.橫屏拍攝，視頻尺寸:1920X1080P,2.有片頭片尾、封面為:學(xué)校十班級(jí)十姓名+指導(dǎo)教師;3.視頻長(zhǎng)度:十分鐘內(nèi)，內(nèi)容制作可參考綠谷之音“云課堂”中舞劇《五星出東方》《張騫》、家庭音樂(lè)劇《PuPu的奇幻之旅》等制作方式。任選一項(xiàng)或多項(xiàng)制作好后，將視頻發(fā)給本班音樂(lè)老師。寒假結(jié)束后，會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀作品。優(yōu)異者可獲得明星小主播稱號(hào)、六大媒體平臺(tái)宣傳、引薦優(yōu)秀小主播參加節(jié)目選拔機(jī)會(huì)等榮譽(yù)，還將選拔出年度“最佳主播”，擔(dān)任2024年度宣傳大使。口風(fēng)琴練習(xí)作業(yè):在這個(gè)寒假期間，我們特別為學(xué)生安排了器樂(lè)實(shí)踐作業(yè)-《義勇軍進(jìn)行曲》口風(fēng)琴吹奏，如吹奏困難的學(xué)生，可以先完成曲譜視唱，練習(xí)好的學(xué)生可以給本班音樂(lè)老師發(fā)視頻。 　　這一年，我們從平凡中看見(jiàn)風(fēng)采，在奔忙中體驗(yàn)責(zé)任，在時(shí)光的斑駁中鐫刻下熠熠生輝的印記。 未來(lái)，我們攜手共進(jìn)、慕光同行，共赴遠(yuǎn)方！ 審核：陳妍朱冀海策劃：徐明清曹文靜楊婧圖文：楊婧陳丹陽(yáng) 王建發(fā) 李菁張昭昭 李伊雪秦欣然制作：秦欣然李伊雪 發(fā)稿：慈湖路音樂(lè)教研組